下列有關(guān)生態(tài)工程的說(shuō)法不正確的是(　 　)

A．超載放牧導(dǎo)致草地退化，主要違背協(xié)調(diào)與平衡原理
B．礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)工程中，關(guān)鍵的措施是植被恢復(fù)
C．對(duì)濕地的恢復(fù)，只要注意退耕還濕地和建立自然保護(hù)區(qū)就可以
D．城市生活垃圾實(shí)現(xiàn)廢物資源化利用的依據(jù)是物質(zhì)循環(huán)再生原理

C

解析試題分析：處理好生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡，需要考慮環(huán)境承載力，如果生物數(shù)量超過(guò)了環(huán)境的承載力的限度，就會(huì)引起系統(tǒng)的失衡和破壞。濕地的恢復(fù)，要采用工程和生物措施相結(jié)合的方法，還要盡量減少人類的干擾。故本題答案選C。
考點(diǎn)：生態(tài)工程
點(diǎn)評(píng)：本題重在考查生態(tài)工程的原理，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)工程的說(shuō)法正確的是(    )

A.系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)是生態(tài)學(xué)的一個(gè)分支

B.生態(tài)工程運(yùn)用了系統(tǒng)學(xué)中的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功能的原理

C.生態(tài)工程的整體性原理主要是指生物與環(huán)境、生物與生物之間是不可分割的

D.物種多樣性原理要求引種的生物種類越多越好

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆河北存瑞中學(xué)2高二下學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)工程的說(shuō)法不正確的是(　 　)

A．超載放牧導(dǎo)致草地退化，主要違背協(xié)調(diào)與平衡原理

B．礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)工程中，關(guān)鍵的措施是植被恢復(fù)

C．對(duì)濕地的恢復(fù)，只要注意退耕還濕地和建立自然保護(hù)區(qū)就可以

D．城市生活垃圾實(shí)現(xiàn)廢物資源化利用的依據(jù)是物質(zhì)循環(huán)再生原理

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011年江蘇省高二年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)工程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

  A．生態(tài)工程的構(gòu)件和運(yùn)行主要依據(jù)生態(tài)學(xué)的原理

  B．生態(tài)工程的主要目的是使生物與環(huán)境之間處于高效和諧狀態(tài)

  C．我國(guó)生態(tài)工程建設(shè)以回歸自然為主，人為調(diào)控為輔

  D．生態(tài)工程涉及工程學(xué)、環(huán)境科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)生態(tài)工程的說(shuō)法不正確的是(　 　)


  1. A.
    超載放牧導(dǎo)致草地退化，主要違背協(xié)調(diào)與平衡原理
  2. B.
    礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)工程中，關(guān)鍵的措施是植被恢復(fù)
  3. C.
    對(duì)濕地的恢復(fù)，只要注意退耕還濕地和建立自然保護(hù)區(qū)就可以
  4. D.
    城市生活垃圾實(shí)現(xiàn)廢物資源化利用的依據(jù)是物質(zhì)循環(huán)再生原理

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