分析 1、基因自由組合定律的實質(zhì)是:進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因隨同源染色體分離而分離的同時,位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合.
2、在一翅型正常的群體中,偶然出現(xiàn)一只卷翅的雄性個體,探究這種卷翅究竟是由于基因突變的直接結(jié)果,還是由于卷翅基因的“攜帶者”偶爾交配后的,可以運(yùn)用演繹推理的方法設(shè)計實驗,觀察后代的表現(xiàn)型及比例進(jìn)行探究;先假定某一原因成立,然推理預(yù)期后代的表型及比例.
解答 解:(1)由題意知,無眼果蠅和有眼果蠅雜交,后代果蠅均表現(xiàn)為有眼,因此有眼對無眼是顯性性狀;如果控制體色和有(無)眼的基因位于兩對同源染色體上,則遵循自由組合定律,F(xiàn)1雌雄果蠅相互雜交,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為灰體有眼:灰體無眼:黑檀體有眼:黑檀體無眼=9:3:3:1,則可推測控制無眼的基因不在Ⅲ號染色體上.
(2)由題意知,在一翅型正常的群體中,偶然出現(xiàn)一只卷翅的雄性個體,由于基因突變具有低頻性,兩個基因同時突變的概率極低,因此最可能是顯性突變,該卷翅雄性個體是雜合子;如果卷翅是由于卷翅基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的,說明卷翅由隱性基因控制,則該卷翅雄性個體最可能為隱性純合子.探究該性狀是由于基因突變的直接結(jié)果,還是由于卷翅基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的,可以用這只卷翅雄性個體與多只正常雌性個體交配,①如果后代卷翅個體與正常個體且數(shù)量比接近1:1,則是由于基因突變引起;②如果后代全部是正常個體或正常個體數(shù)量多于卷翅個體,則卷翅是由于卷翅基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的.
(3)缺失1條II號染色體的翻翅果蠅和缺失1條染色體正常翅果蠅雜交時,缺失1條II號染色體的翻翅果蠅可產(chǎn)生$\frac{1}{2}$正常數(shù)量染色體的配子和$\frac{1}{2}$缺少一條II號染色體的不正常配子,缺失1條染色體正常翅果蠅同樣可以產(chǎn)生$\frac{1}{2}$正常染色體數(shù)量的配子和$\frac{1}{2}$缺少1條染色體的不正常配子.當(dāng)$\frac{1}{2}$缺少一條II號染色體的配子和$\frac{1}{2}$缺少一條染色體的配子結(jié)合時,則胚胎致死.F1成活個體共有3份,其中一份染色體數(shù)量正常,即$\frac{1}{3}$.
(4)在某果蠅種群中隨機(jī)抽取雌雄果蠅各50只,紅眼雄果蠅XRY為45只,則白眼雄果蠅XrY為5只;紅眼雌果蠅為40只,其中XRXR為20只,XRXr為20只,則白眼雌果蠅XrXr為10只.因此,r的基因傾率為$\frac{5+20+10×2}{50+50×2}$×100%=30%.
故答案為:
(1)9:3:3:1
(2)多只正常雌性 卷翅個體與正常個體的數(shù)量比接近1:1 全部是正常個體或正常個體數(shù)量多于卷翅個體
(3)$\frac{1}{3}$
(4)30%
點(diǎn)評 本題具有一定的難度,屬于考綱中理解、應(yīng)用層次的要求,考查了基因自由組合定律的應(yīng)用,以及顯性純合致死的實例,要求考生能夠根據(jù)后代表現(xiàn)型判斷顯隱性,掌握基因自由組合定律的使用范圍,并能設(shè)計相關(guān)實驗進(jìn)行驗證.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體和葉綠體均含有少量的DNA | |
B. | 線粒體和葉綠體均為雙層膜結(jié)構(gòu),所含酶的種類相同 | |
C. | 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,葉綠體類囊體堆疊形成基粒 | |
D. | 線粒體和葉綠體均與能量轉(zhuǎn)換有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②①③④ | B. | ④②③① | C. | ①②③④ | D. | ③①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①①② | B. | ③③① | C. | ②②① | D. | ③③③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 頭發(fā)變白是由于黑色素細(xì)胞凋亡導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶減少 | |
B. | 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞在特定條件下的被動死亡過程 | |
C. | 效應(yīng)T細(xì)胞與癌細(xì)胞結(jié)合,使癌細(xì)胞裂解,之后被清除屬于細(xì)胞凋亡 | |
D. | 細(xì)胞凋亡與基因選擇性表達(dá)有關(guān),屬于細(xì)胞分化過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜上的受體其化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白 | |
B. | 同一個體不同體細(xì)胞膜上的受體完全不同 | |
C. | 細(xì)胞膜上的受體起到控制物質(zhì)進(jìn)出的作用 | |
D. | 癌細(xì)胞膜上的“受體”蛋白會減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 800個和800個 | B. | 1 800個和l 800個 | ||
C. | 3 600個和800個 | D. | 3 600個和3 600個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素只運(yùn)輸給靶器官、靶細(xì)胞 | B. | 微量和高效 | ||
C. | 通過體液運(yùn)輸 | D. | 作用于靶器官靶細(xì)胞 |
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