A. | 人口性比率的失衡一定會降低出生率 | |
B. | 平均生理年齡的提高使人口的存活曲線由“凸形”向“對角線形”趨近 | |
C. | 隨著“421型”家庭增多,人口年齡金字塔底部面積所占的比例減小 | |
D. | “二孩政策”的出臺旨在提高出生率和降低死亡率,從而提高自然增長率 |
分析 據(jù)題意可知:“421型”家庭(4個老人+1對夫婦+1個孩子),指的是我國人口,幼年人口過少,近期政府出臺了“二孩政策”.是增加出生率,緩解這一現(xiàn)象.
解答 解:A、題干并沒有體現(xiàn)人口性比率的失衡,A錯誤;
B、平均生理年齡的提高使人口的存活曲線由“對角線形”向“凸形”趨近,B錯誤;
C、隨著“421型”家庭增多,幼年人口減少,人口年齡金字塔底部面積所占的比例減小,C正確;
D、“二孩政策”的出臺旨在提高出生率,并沒有降低死亡率,D錯誤.
故選:C.
點評 本題以“421型”家庭、“二孩政策”.考察種群數(shù)量相關(guān)的內(nèi)容,意在考查考生的審題能力,信息轉(zhuǎn)化能力,屬于簡單題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如兩種群的d基因頻率分別為40%、60%,則兩種群混在一起,d基因的頻率為50% | |
B. | 如甲種群內(nèi)dd個體占25%,讓a與b交配,生雄性長尾個體的概率為$\frac{1}{3}$ | |
C. | 甲種群與乙種群之間若存在地理隔離,就存在生殖隔離 | |
D. | 該生物能發(fā)生的可遺傳變異有突變和基因重組,這些變異決定了該生物的進(jìn)化方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物的受精卵發(fā)育成胚胎的過程中,下列行為在細(xì)胞內(nèi)不能發(fā)生的是
A.基因的選擇性表達(dá)
B.DNA的半保留復(fù)制
C.同源染色體的分離
D.姐妹染色單體的分開
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實驗的敘述中,錯誤的是
A.染色后,在蓋上蓋玻片后用拇指擠壓,目的是使染色更充分
B.無法看到一個細(xì)胞完整的細(xì)胞分裂過程,是因為細(xì)胞在解離過程中已死亡
C.如果一個細(xì)胞的高爾基體不能發(fā)揮作用,則經(jīng)過分裂后觀察可以看到該細(xì)胞有多個細(xì)胞核
D.該實驗是通過觀察細(xì)胞分裂過程中染色體的數(shù)量、分布等特點來判斷細(xì)胞所處分裂時期的
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