【題目】對隱性性狀的正確表述是
A、后代中表現(xiàn)不出來的性狀
B、后代中不常出現(xiàn)的性狀
C、雜種F1未出現(xiàn)的親本性狀
D、F2未出現(xiàn)的親本性狀
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【題目】為研究不同的環(huán)境條件對番茄光合作用的影響,研究小組分別給相同的番茄幼苗提供不同的溫度,測定其在不同光照強度時相關數(shù)據(jù),繪制曲線如圖,請回答相關問題。
(1)分析圖形可知,在30℃條件下,番茄幼苗的呼吸速率為 mmol/h。在光照充足的條件下,更適合番茄幼苗的生長的溫度是 ℃。
(2)若番茄幼苗長期處于光照強度為2 klx、溫度為20℃條件下,其___ _(能/不能)正常生長。
(3)該研究小組還采用盆栽實驗,探究土壤干旱對番茄葉片光合速率的影響。實驗開始時土壤水分充足,然后實驗組停止?jié)菜,對照組土壤水分條件保持適宜,實驗結果如圖所示。實驗2-4天,光合速率下降是由葉片內 引起的;實驗4-8天,光合速率下降是由葉片內 引起的。
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【題目】學;▓@里的各種植物,動物和看不見的微生物以及水和光等無機條件,它們共同構成了一個( )
A.種群 B.生物群落 C.生態(tài)系統(tǒng) D.物種
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【題目】下列有關生物多樣性的敘述,錯誤的是( )
A. 生物多樣性的形成要經(jīng)歷漫長的進化過程
B. 生物多樣性就是指生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C. 就地保護是保護生物多樣性最有效的措施
D. 合理地利用是對生物多樣性最好的保護
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【題目】如果做一個實驗要測定藻類植物是否進行光反應,最簡單的方法是 ( )
A. 糖類的生成量 B. 二氧化碳吸收量
C. 氧氣釋放量 D. 五碳化合物的生成量
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【題目】“森林可以涵養(yǎng)水源,保持水土,調節(jié)氣候”這體現(xiàn)了生物多樣性的( 。
A. 直接使用價值 B. 間接使用價值
C. 潛在使用價值 D. 經(jīng)濟使用價值
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【題目】某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗(如圖)。下列分析錯誤的是( )
A.滴管中冒出的氣泡是反應產(chǎn)生CO2的結果
B.試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境
C.若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉移至ATP,其余的存留在酒精中
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