（2008•徐匯區(qū)一模）最能表明一個(gè)細(xì)胞特殊功能的是（ ）

A．細(xì)胞核的大小 B．細(xì)胞器的種類(lèi)和數(shù)量

C．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu) D．細(xì)胞的大小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說(shuō)法中，正確的是

A．肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的研究方法是同位素標(biāo)記法

B．在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是讓DNA和蛋白質(zhì)混合作用于細(xì)菌

C．真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA中的一種

D．DNA分子雜交技術(shù)可用于判斷生物 親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市高一（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•石家莊校級(jí)期中）如圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過(guò)程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

細(xì)胞器

蛋白質(zhì)（%）

脂質(zhì)（%）

核酸（%）

甲

67

28

微量

乙

59

40

0

丙

39

0

59

（1）研究圖示生理過(guò)程一般采用的方法是 ．

（2）表中甲、丙分別是 、 ．（填圖中字母）

（3）圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有 （填圖中字母），其中內(nèi)連核膜，外連細(xì)胞膜的細(xì)胞器是 （填圖中字母），各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市高一（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•阜陽(yáng)校級(jí)月考）下列哪種物質(zhì)的組成可含有糖類(lèi)物質(zhì)（ ）

A. 血紅蛋白 B. 性激素 C. 胰島素 D. 酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市高一（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（1998•上海）下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（ ）

A．變形蟲(chóng)、水綿、香菇 B．煙草、草履蟲(chóng)、大腸桿菌

C．小麥、番茄、大豆 D．酵母菌、靈芝、豌豆

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市高一（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①乳糖和葡萄糖 ②乳糖和麥芽糖 ③蔗糖和麥芽糖 ④糖原和纖維素 ⑤植物淀粉和纖維素．

A. ①④ B. ②⑤ C. ③④ D. ③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市高一（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南昌校級(jí)期末）一條鯉魚(yú)、池塘中的全部鯉魚(yú)，養(yǎng)魚(yú)塘三者對(duì)應(yīng)的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次是（ ）

A．個(gè)體、種群、群落 B．個(gè)體、種群、生態(tài)系統(tǒng)

C．細(xì)胞、組織、器官 D．種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高二（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•渝中區(qū)校級(jí)月考）近年來(lái)，隨著我國(guó)醫(yī)療技術(shù)及醫(yī)療條件的改善，傳染性疾病逐漸得到了控制，但遺傳病已成為威脅人類(lèi)健康的一個(gè)重要因素，下面對(duì)遺傳病的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A．苯丙酮尿癥不能通過(guò)B超檢查確定，但可以通過(guò)羊水檢查確定

B．人群中遺傳病的發(fā)病率調(diào)查可以選擇發(fā)病率較高的多基因遺傳病

C．一個(gè)家族僅一代人中出現(xiàn)過(guò)的疾病不是遺傳病，一個(gè)家族幾代人中都出現(xiàn)過(guò)的疾病是遺傳病

D．研究某遺傳病的發(fā)病率，一般選擇某個(gè)有此病的家族，通過(guò)研究統(tǒng)計(jì)計(jì)算出發(fā)病率

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南邵陽(yáng)縣石齊學(xué)校高二（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•高安市校級(jí)期末）下面是有關(guān)燕麥實(shí)驗(yàn)的示意圖，圖中所示燕麥胚芽鞘的某些部位縱向插入了云母片．請(qǐng)分析圖中a至f的瓊脂塊中，生長(zhǎng)素含量正確的一組（ ）

A．a(chǎn)＜b、c=d、e=f B．a(chǎn)＜b、c=d、e＜f C．a(chǎn)＜b、c＜d、e=f D．a(chǎn)＞b、c=d、e＜f

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