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(10分)某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設計了由透明的玻璃罩構成的裝置A。

(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,那么影響小室內植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是          ;裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的          點。

(2)在實驗過程中某段光照時間內,記錄液滴的移動,獲得以下數據:

`

該組實驗數據是在B曲線的          段獲得的。

(3)圖B中d點與c點相比,相同時間內葉肉細胞C3的生成量

(4)寫出引起小室內氧氣含量變化的生理過程的反應式:

                                                 

                                                

(5)該組同學為測定該植物某時間段的氧氣產生速率。該如何設置對照實驗?如何處理實驗數

①簡要寫出對照實驗設計思路:

②數據處理:若在單位時間內,實驗組讀數為M,對照組讀數為N,該植物的真正光合作用速率為          。

 

【答案】

(除特殊標注的以外,每空1分,共10分)

(1)光照強度、溫度   18(或g)

(2)de(或fg)

(3)多

(4)①CO2+H2O(CH2O)+O2 

②C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量

(5)①設置與A一樣的裝置B,將裝置B于黑暗條件下,其他條件與A相同,測單位時間(或相同時間)內A組與B組的讀數(3分)

②M-N    【注:若①中為“相同時間”則為(M-N)/時間】

【解析】

試題分析:(1)氧氣釋放速率可以代表光合作用強度,在隨著一天中時間的變化影響光合速率的主要因素是光照強度和溫度。液滴代表的是凈光合作用最大的點,在圖中應該是18點或g點。

(2)由表格中可知光合作用速率是下降的,故應在de(或fg)段測得光合作用。

(3)d點與c點比是二氧化碳濃度充足,故C3含量多。

(4)在該密閉小室內進行光合作用釋放氧氣,進行呼吸作用消耗氧氣,故反應式為:

①CO2+H2O(CH2O)+O2 

②C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量

(5)①氧氣產生速率是指光合作用,該圖測得是光合作用與呼吸作用速率的差值,應在該圖基礎上減去呼吸作用速率,呼吸作用應設置與A一樣的裝置B,將裝置B于黑暗條件下,其他條件與A相同,測單位時間(或相同時間)內A組與B組的讀數。

②M為凈光合作用速率,N為呼吸速率,因N測得為負值,真光合作用應為M-N。

考點:本題考查光合作用與呼吸作用相關知識,意在考察考生對知識點的理解和應用能力。

 

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2013屆湖南省懷化市第三中學高三上學期生物期中考試題(帶解析) 題型:綜合題

(12分)某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設計了由透明的玻璃罩構成的小室(如圖A所示)。

(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,那么影響小室內植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是_____________;裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的______時。
(2)在實驗過程中某段光照時間內,記錄液滴的移動,獲得以下數據:

每隔20分鐘記錄一次刻度數據
……
24
29
32
34
……
該組實驗數據是在B曲線的____________段獲得的。
(3)e與f相比,e點時刻C3的合成速率     ,提高A裝置中的CO2緩沖液的濃度,則B圖中的c如何移動_______(左移/右移)。
(4)如果要測定該植物真正光合作用的速率,該如何設置對照實驗?對照實驗:___________
_________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2012屆安徽省六安一中高三第七次月考生物試卷 題型:綜合題

I.某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設計了由透明的玻璃罩構成的小室,如圖A所示。

(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,那么影響小室內植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是       ;裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的       點。
(2)在實驗過程中某段光照時間內,記錄液滴的移動情況,獲得以下數據。

該組實驗數據是在B曲線的       段獲得的。
(3)如果要測定該植物真正光合作用的速率,該如何增加一組實驗(作為對照組)?                                  。若在單位時間內,實驗組讀數為M,對照組讀數為N,該植物的真正光合作用速率為         

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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省浙南、浙北部分學校2012屆高三12月聯考生物試卷 題型:綜合題

(14分)I某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設計了由透明的玻璃罩構成的小室(如圖A所示)。

(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,那么影響小室內植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是_____________;裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的______點。
(2)在實驗過程中某段光照時間內,記錄液滴的移動,獲得以下數據:

每隔20分鐘記錄一次刻度數據
……
24
29
32
34
……
該組實驗數據是在B曲線的____________段獲得的。
(3)e與f相比,e點時刻C3的合成速率     ,與b相比,a點形成的原因可能是_______。
(4)如果要測定該植物真正光合作用的速率,該如何設置對照實驗?對照實驗:_______。
若在單位時間內,實驗組讀數為M,對照組讀數為N,該植物真正光合作用的速率:________。
II.下表是某運動員在一段時間內血液中所含乳酸濃度的變化情況。
時間/分
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
血液中乳酸濃度(mg/cm2
5
5
5
40
70
90
80
60
40
35
25
23
20
 
(1)若該運動員在非劇烈運動時血液中乳酸濃度是5mg/cm3,那么從表中可以看出,運動員的無氧呼吸從_______分鐘時已經明顯增強,第______分鐘時血中乳酸濃度出現下降。
(2)與賽前相比,運動員血液中某些激素的含量在比賽中會發(fā)生變化,例如胰高血糖素的含量會________,它能促進________________________________;甲狀腺激素的含量會____________ ,其含量達到一定程度時對下丘腦及垂體分泌相應激素具有_______作用。

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科目:高中生物 來源:2014屆江西省四校高一下學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

I、某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設計了由透明的玻璃罩構成的小室(如圖A所示)。

(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,那么影響小室內植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是_____________;裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的______點。

(2)在實驗過程中某段光照時間內,記錄液滴的移動,獲得以下數據:

每隔20分鐘記錄一次刻度數據

……

24

29

32

34

……

該組實驗數據是在B曲線的____________段獲得的。

(3)e與f相比,e點時刻C3的合成速率      ,與b相比,a點形成的原因可能是_______。

(4)如果要測定該植物真正光合作用的速率,該如何設置對照實驗?對照實驗:_______。

若在單位時間內,實驗組讀數為M,對照組讀數為N,該植物真正光合作用的速率:________。

II.下表是某運動員在一段時間內血液中所含乳酸濃度的變化情況。

時間/分

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

60

血液中乳酸濃度(mg/cm2)

5

5

5

40

70

90

80

60

40

35

25

23

20

(1)若該運動員在非劇烈運動時血液中乳酸濃度是5mg/cm3,那么從表中可以看出,運動員的無氧呼吸從_______分鐘時已經明顯增強,第______分鐘時血中乳酸濃度出現下降。

 

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