【題目】下列關(guān)于免疫的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 吞噬細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫中均發(fā)揮作用
B. T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中均發(fā)揮作用
C. 漿細(xì)胞和B細(xì)胞在免疫過程中均能產(chǎn)生抗體
D. T細(xì)胞和B細(xì)胞均能增殖分化形成記憶細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為人體內(nèi)某種類型的細(xì)胞分裂示意圖(其中細(xì)胞內(nèi)僅呈現(xiàn)部分染色體)。下列相關(guān)敘述正確的是
A.圖甲所示時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)非等位基因之間都能進(jìn)行自由組合
B.圖乙所示細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)染色體組,分裂后形成的子細(xì)胞為精子
C.圖甲和圖乙所示細(xì)胞內(nèi)不能進(jìn)行核基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
D.圖示的分裂類型不受激素的調(diào)節(jié),圖乙細(xì)胞內(nèi)只有46個(gè)DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示一項(xiàng)重要的生物技術(shù),對(duì)圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述,正確的是
A.a的基本骨架是磷酸和核糖交替連接而成的結(jié)構(gòu)
B.要獲得相同的黏性末端,一般要求用相同的b去切割a和d
C.c連接雙鏈間的氫鍵,使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對(duì)
D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列內(nèi)分泌腺與其分泌激素對(duì)應(yīng)正確的是( )
A.垂體、甲狀腺激素
B.睪丸、促性腺激素
C.甲狀腺、促甲狀腺激素
D.胰島、胰高血糖素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進(jìn)行遺傳改良的過程,據(jù)圖分析不正確的是
A.該培養(yǎng)過程可以體現(xiàn)棉花葉肉細(xì)胞的全能性
B.②過程能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變
C.③過程中葉肉細(xì)胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能
D.④過程需用適宜濃度的生長素和細(xì)胞分裂素處理
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆的圓粒和皺粒是一對(duì)R、r基因控制的相對(duì)性狀,當(dāng)R基因插入一段800個(gè)堿基對(duì)的DNA片段時(shí)就成為r基因.豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制如圖所示.下列分析正確的是( )
A.R基因插入一段800個(gè)堿基對(duì)的DNA片段屬于基因重組
B.豌豆淀粉含量高、吸水多漲大、呈圓粒是表現(xiàn)型
C.在a、b過程中均能發(fā)生A﹣T、C﹣G堿基互補(bǔ)配對(duì)
D.參與b過程的tRNA有20種,每種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某次地震后,工作人員對(duì)損毀的某自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行系統(tǒng)的恢復(fù)工程。自然保護(hù)區(qū)恢復(fù)過程中,能量流動(dòng)的關(guān)系如下圖〔單位為103 kJ/(m2·a)〕。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)保護(hù)區(qū)生態(tài)恢復(fù)過程中群落經(jīng)歷了 演替,環(huán)境條件適宜時(shí),其將發(fā)展到 階段。
(2)據(jù)圖可知,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 kJ/(m2a)。能量在第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為 (百分?jǐn)?shù)表示,保留1位小數(shù))。
(3)伴隨著能量的輸入,碳元素以 形式進(jìn)入生物群落,這體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)中能量是物質(zhì)循環(huán)的 。
(4)自然保護(hù)區(qū)恢復(fù)過程中,對(duì)珍稀野生動(dòng)物的保護(hù)是重中之重,必須盡快改善其棲息環(huán)境以提高其 ,從而提高珍稀動(dòng)物的種群數(shù)量。此外,保護(hù)區(qū)風(fēng)景秀麗,對(duì)其合理的開發(fā)可陶冶人的情操,這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示三個(gè)通過突觸相連接的神經(jīng)元,電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點(diǎn),以下分析不正確的是( )
A.a點(diǎn)接受刺激后,其膜內(nèi)電位由負(fù)變正再變負(fù)
B.該實(shí)驗(yàn)證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的
C.該實(shí)驗(yàn)不能證明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的
D.電表①會(huì)發(fā)生兩次不同方向的偏轉(zhuǎn),電表②只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)的部分生理變化過程(字母表示器官或細(xì)跑,數(shù)字代表激素:) 請(qǐng)據(jù)圖問答下列相關(guān)問題([]中填字母或數(shù)字):
(1)人體產(chǎn)生成冷覺的部位是[ ] ,體溫調(diào)節(jié)的中樞是[ ],興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí),信號(hào)的變化是 。
(2)在受到寒冷刺激時(shí),C分泌的激素只能作用于特定的細(xì)胞,而激素[ ]可作為多數(shù)細(xì)胞的信號(hào),這與細(xì)胞膜上具有特定的 有關(guān)。
(3)人在寒冷環(huán)境比在炎熱環(huán)境精力更集中、興奮性更高的主要原因是 。人在飲水量相同的情況下,冬天的尿液比夏天多的主要原因是:冬天 。
(4)③對(duì)C的作用有兩個(gè)方面:一方面能使C的代謝速率 ;另一方面能 C的分泌功能。
(5)圖中的E主要是指 。在血糖調(diào)節(jié)方面,與④相互拮抗的激素是 。
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