藍(lán)藻能進行光合作用是因為其具有


  1. A.
    葉綠體和細(xì)胞壁
  2. B.
    線粒體和擬核
  3. C.
    核糖體和細(xì)胞核
  4. D.
    葉綠素和藻藍(lán)素
D
試題分析：藍(lán)藻沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，屬于原核生物，不含線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等多種細(xì)胞器，含有唯一的細(xì)胞器——核糖體，沒有真正的細(xì)胞核。藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素，是能進行光合作用的自養(yǎng)生物。
考點：本題考查藍(lán)藻能進行光合作用的原因。
點評：本題難度中等，屬于考綱理解層次。解答本題的關(guān)鍵是理解原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)區(qū)別以及藍(lán)藻能進行光合作用的原因。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年寧夏高三第一次月考理綜合試題（生物部分）（解析版） 題型：綜合題

 (10分)

一切生命活動都離不開細(xì)胞，每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找，請回答下列與細(xì)胞有關(guān)的問題：

（1）多細(xì)胞生物依賴經(jīng)過       后的細(xì)胞的密切合作，完成復(fù)雜的生命活動。

（2）藍(lán)藻能進行光合作用，是因為其細(xì)胞內(nèi)含有            和           。

（3）在低倍鏡下看清物像后，使用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞的正確操作順序是：

              →            →調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋→調(diào)節(jié)光圈。若觀察到花生切片標(biāo)本材料一半清晰一半模糊不清，則可能是花生切片             造成的。

（4）為了使高倍鏡下的視野更亮一些，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的           或           。

（5）組成細(xì)胞的最基本元素是      ，組成細(xì)胞的大多數(shù)元素以          的形式存在。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆黑龍江省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于藍(lán)藻的敘述，錯誤的是

A．藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素     B．藍(lán)藻能進行光合作用，屬于自養(yǎng)生物

C．藍(lán)藻的細(xì)胞中有葉綠體             D．藍(lán)藻的細(xì)胞中，沒有成形的細(xì)胞核

 

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科目：高中生物 來源：2014屆河北省唐山市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

藍(lán)藻能進行光合作用的原因是其具有                        (    )

A、葉綠體和細(xì)胞壁；             B、線粒體和擬核；

C、核糖體和細(xì)胞核；             D、葉綠素、藻藍(lán)素和相應(yīng)的酶

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省常州市十校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型：選擇題

2007年6月18日報道，引起無錫自來水污染的太湖藍(lán)藻再次涌向自來水取水口。下列關(guān)于藍(lán)藻的描述正確的是（   ）

A．高倍顯微鏡下可觀察到藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)

B．藍(lán)藻是好氧藻類，其生命活動所需能量主要由線粒體提供

C．藍(lán)藻能進行光合作用，光合作用的場所是葉綠體

D．只有基因突變引起藍(lán)藻變異

 

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科目：高中生物 來源：2010年廣東省中山市高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞知識的敘述，不正確的是（    ）

A．硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA

B．能進行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體，含線粒體的細(xì)胞時刻都在進行有氧呼吸

C．藍(lán)藻能進行光合作用是因為含有葉綠體

D．細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決于膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

 

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