【題目】如圖表示遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律。A~C為物質(zhì),①~⑤為過程。請據(jù)圖回答下列問題

(1)①~⑤過程中,在造血干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中都能發(fā)生的是____________(填序號)。在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中進(jìn)行①過程的場所有_____________。若圖中的A含有2000個(gè)堿基對,含腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè),則第三次復(fù)制需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸____________個(gè)。

(2)②和③過程所需的酶分別是____________________________。

(3)囊性纖維病是由于堿基對的___________造成___________的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變引起的。該病體現(xiàn)了基因通過控制_____________________________直接控制生物體性狀。

【答案】 ②⑤ 細(xì)胞核和線粒體 5600 DNA聚合酶 RNA聚合酶 缺失 基因 蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)

【解析】試題分析:本題考查中心法則的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和理解能力,據(jù)圖分析,①表示DNA的自我復(fù)制,②表示轉(zhuǎn)錄,③表示逆轉(zhuǎn)錄,④表示RNA的自我復(fù)制,⑤表示翻譯;A表示DNA,B表示RNA,C表示蛋白質(zhì)。

(1)造血干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞能進(jìn)行基因的表達(dá),即合成蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄與翻譯兩個(gè)過程即圖中的②⑤。①DNA復(fù)制過程,主要發(fā)生在細(xì)胞核,此外在線粒體與葉綠體中也能進(jìn)行,但洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中無葉綠體,因此在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中進(jìn)行①過程的場所有細(xì)胞核和線粒體。DNA分子中,腺嘌呤和胞嘧啶之和是堿基總數(shù)的一半.根據(jù)題意可知,胞嘧啶是2000-600=1400個(gè),此DNA分子片段復(fù)制n-1次后,可得2n-1個(gè)DNA分子片段,共含有胞嘧啶2n-1×1400,因此該DNA分子片段完成第n次復(fù)制,需要游離胞嘧啶脫氧核苷酸為2n-1×1400=23-1×1400=5600個(gè)

(2)②表示轉(zhuǎn)錄,產(chǎn)物為RNA,③表示逆轉(zhuǎn)錄,產(chǎn)物為DNA,所以②③過程所需的酶是RNA聚合酶和逆轉(zhuǎn)錄酶。

(3)囊性纖維病是由于堿基對缺失造成基因的結(jié)構(gòu)改變導(dǎo)致的。該病體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物體性狀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水蘊(yùn)草是多年生草本沉水植物。圖乙示其細(xì)胞氣體交換情況,圖丙示葉肉細(xì)胞光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系。

(1)如圖甲,若適當(dāng)縮短光源與實(shí)驗(yàn)裝置的距離,則單位時(shí)間內(nèi)放出的氣泡數(shù)量將________ (填“增加”、“減少”或“不變”) 。

(2)圖乙中光反應(yīng)的具體部位是[ ]___________(填標(biāo)號和名稱),反應(yīng)中的能量變化是 ________________。

(3)水蘊(yùn)草的葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時(shí),對應(yīng)圖丙中的區(qū)段是______ 點(diǎn)(填A(yù)、B或C)以后。

(4)圖丙中B點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有________________________。

(5)圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是________

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【題目】在黑暗中放置一段時(shí)間的葉片均分4塊,置于不同的試管中,按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),著色最淺葉片所在的試管是(  )

試管編號

實(shí)驗(yàn)

處理

CO2溶液

光照

白光

藍(lán)光

紅光

綠光

碘液

注:“+”表示具有該條件。

A. B. C. D.

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【題目】根據(jù)光合作用圖解判斷,相關(guān)說法不正確的是(
A.②不僅用于還原C3 , 還可用于礦質(zhì)離子的吸收等
B.圖示①~④依次為[H]、ATP、CO2、(CH2O)
C.⑤過程發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上
D.⑥過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示夏季晴天,某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化,假設(shè)一晝夜5時(shí)日出,19時(shí)日落,假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同.用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說法正確的是(
A.BC段較AB段CO2增加減慢,是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱
B.CO2下降從D點(diǎn)開始,說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的
C.FG段CO2下降不明顯,是因?yàn)楣庹諟p弱,光合作用減弱
D.H點(diǎn)CO2濃度最低,說明此時(shí)植物對CO2的吸收最多,光合作用最強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化.下列相關(guān)敘述,正確的是(
A.氧濃度為a時(shí),最適于貯藏該植物器官
B.氧濃度為b時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時(shí),無氧呼吸最弱
D.氧濃度為d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等

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【題目】如圖是果蠅體細(xì)胞的染色體組成,以下說法正確的是

A. 染色體1、2、4、5組成果蠅的一個(gè)染色體組

B. 染色體3、6之間的交換屬于基因重組

C. 控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號染色體上

D. 研究果蠅的基因組可研究1、2、3、6、7號染色體上DNA序列的堿基組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家將抗凍蛋白基因?qū)霟煵荩Y選出抗凍蛋白基因成功整合到染色體上的煙草(假定抗凍蛋白基因都能正常表達(dá))。某些煙草的體細(xì)胞含兩個(gè)抗凍蛋白基因,這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有圖示的三種類型(黑點(diǎn)表示抗凍蛋白基因的整合位點(diǎn));讓這些含兩個(gè)抗凍蛋白基因的煙草自交,后代抗凍煙草和普通煙草(不含抗凍蛋白基因)的比值分別是( )

A. 1:0 3:1 15:1 B. 3:1 3:1 9:6:1

C. 1:0 1:1 9:6:1 D. 1:1 3:1 15:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA(-RNA),宿主細(xì)胞內(nèi)病毒的增殖過程如下圖,-RNA和+RNA的堿基序列是互補(bǔ)的。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 過程①所需的嘌呤數(shù)和過程③所需的嘧啶數(shù)相同

B. +RNA的作用是傳遞遺傳信息

C. 過程②需要的tRNA、原料及場所都由宿主細(xì)胞提供

D. -RNA和+RNA均可與核糖體結(jié)合作為翻譯的模板

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