18．下列生理過(guò)程的組合中，所用原料相同的是（　�。�
①DNA分子的復(fù)制　②RNA的復(fù)制�、坜D(zhuǎn)錄　④逆轉(zhuǎn)錄 ⑤翻譯．
A．①③B．②⑤C．①④或②③D．②④

分析 中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．后來(lái)中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑．

解答 解：①DNA分子復(fù)制時(shí)所需的原料是脫氧核糖核苷酸；　
②RNA分子復(fù)制時(shí)所需的原料是核糖核苷酸；　
③轉(zhuǎn)錄過(guò)程所需的原料是核糖核苷酸；　
④逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程所需的原料是脫氧核糖核苷酸； 
⑤翻譯過(guò)程所需的原料是氨基酸．
因此，所用原料相同的是①④或②③．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能準(zhǔn)確判斷各過(guò)程所需的原料，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖1表示的是pH對(duì)植物和人的淀粉酶活性的影響；如圖2表示的是3種脫氫酶（A、B、C）的活性受溫度影響的情況．下列敘述正確的是（　�。�
A．從圖1中可以知道pH=7時(shí)植物淀粉酶的活性最高
B．從圖2中無(wú)法知道酶C的最適溫度
C．從圖1中可以知道若影響人淀粉酶的pH由2升到7時(shí)該酶活性逐漸升高
D．從圖2中可以知道酶活性溫度的范圍最廣的是B

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在一條有5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈中，若第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物體重增加1kg，理論上至少要消耗第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的重量為（　�。�
A．25 kgB．125 kgC．625 kgD．3125 kg

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．看圖改錯(cuò)，毎圖至少找出2處錯(cuò)誤：

圖一中的錯(cuò)誤：高爾基體改為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；染色質(zhì)改為核仁；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)改為高爾基體；不該畫(huà)葉綠體   圖二中的錯(cuò)誤：核仁改為葉綠體；葉綠體改為線粒體；核糖體所示不該畫(huà)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體
B．細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流的必需的結(jié)構(gòu)
C．線粒體外膜和內(nèi)膜面積相當(dāng)
D．核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如表是四種人類(lèi)遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導(dǎo)，不正確的是（　�。�
遺傳病遺傳方式夫妻基因型優(yōu)生指導(dǎo)
A抗維生素D佝僂病X染色體顯性遺傳XaXa×XAY選擇生男孩
B紅綠色盲癥X染色體隱性遺傳XbXb×XBY選擇生女孩
C白化病常染色體隱性遺傳病Aa×Aa選擇生女孩
D并指癥常染色體顯性遺傳病Tt×tt產(chǎn)前基因診斷
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖為甲、乙、丙、丁4種遺傳性疾病的調(diào)查結(jié)果．根據(jù)系譜圖分析、推測(cè)這4種疾病最可能的遺傳方式以及一些個(gè)體最可能的基因型是（　�。�

①系譜甲為常染色體顯性遺傳，系譜乙為X染色體顯性遺傳，系譜丙為X染色體隱性遺傳，系譜丁為常染色體隱性遺傳
②系譜甲為常染色體顯性遺傳，系譜乙為X染色體顯性遺傳，系譜丙為常染色體隱性遺傳，系譜丁為X染色體隱性遺傳
③系譜甲-2基因型Aa，系譜乙-2基因型XBXb，系譜丙-8基因型Cc，系譜丁-9基因型XDXd，
④系譜甲-5基因型Aa，系譜乙-9基因型XBXb，系譜丙-6基因型cc，系譜丁-6基因型XDXd．
A．①③B．②④C．①④D．②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．達(dá)爾文創(chuàng)立的生物進(jìn)化理論是（　　）
A．用進(jìn)廢退B．獲得性遺傳C．自然選擇學(xué)說(shuō)D．神創(chuàng)論

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽省安慶市高三聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

數(shù)量性狀通常顯示出一系列連續(xù)的表現(xiàn)型�，F(xiàn)有控制某高等植物植株高度的兩對(duì)等位基因A、a和B、b（已知該兩對(duì)基因位于一條染色體上），以累加效應(yīng)決定植株高度，且每個(gè)顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的。純合子AABB高50cm，aabb高30cm。這兩個(gè)純合子雜交得到Fl，F(xiàn)l產(chǎn)生四種配子的比例為3:3:2:2。自交得到F2，在F2中表現(xiàn)40cm高度的個(gè)體所占比例為（ ）

A．37．5% B．34% C．26% D．8%

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