【題目】在CO2濃度為0．03%和適宜恒溫條件下，測定植物甲和植物乙在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析下列敘述正確的是（ ）

A.若降低二氧化碳濃度，d點將向右上方移動

B.限制植物乙d點光合作用的因素為二氧化碳濃度和溫度

C.c點時，甲、乙兩種植物合成有機物速率相等

D.b點時，限制甲、乙兩種植物光合作用的主要因素不同

【答案】D

【解析】

據(jù)題意可知，圖示曲線是在CO2濃度為0.03%和適宜的恒定溫度條件下測定的。圖中可以看出，植物甲呼吸作用（50個單位）強度大于植物乙（20個單位）；植物甲的光補償點為a點，光照強度為1千勒克斯，植物乙的光補償點為b點，光照強度為3千勒克斯；圖中C點時兩種植物的凈光合作用量相等。

A、若降低二氧化碳濃度，d點將向左下方移動，A錯誤；

B、d點時植物乙達到光飽和點，因此光照強度不再是限制因素，而題中又提出“適宜恒定溫度條件”，因此此時限制植物乙的光合速率的主要環(huán)境因素是CO2的濃度，B錯誤；

C、c點時，兩條曲線相交于一點，表示甲乙植物的凈光合速率相等，而由于兩植物的呼吸速率不相等，故光合速率也不相等，C錯誤；

D、b點時，植物甲已經(jīng)達到光飽和點，此時限制光合作用的主要因素是無關(guān)變量二氧化碳濃度，而植物乙沒有達到光飽和點，其限制因素是光照強度，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酵母菌細胞呼吸的敘述，正確的是（ ）

A.在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中都可產(chǎn)生CO2

B.有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的ATP數(shù)量最少

C.能產(chǎn)生CO2的呼吸方式一定是有氧呼吸

D.無氧呼吸的各個階段都能形成少量ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，人體內(nèi)有活性的胰島素分子的形成過程：先合成一個分子的胰島素原（一條鏈），然后切去C肽（圖中箭頭表示切點）可轉(zhuǎn)變成一個分子的胰島素（胰島素由兩條肽鏈組成，圖中數(shù)字表示氨基酸序號）。下列分析錯誤的是（ ）

A.合成胰島素原時共脫去49個水分子

B.胰島素分子至少含有兩個游離的氨基和兩個游離的羧基

C.水浴加熱會引起空間結(jié)構(gòu)破壞，導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失

D.胰島素分子存在二硫鍵，所以其化學(xué)元素組成一定有C、H、O、N、S

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為基因型AaBb（兩對基因獨立遺傳）的某種二倍體動物的兩個正處在分裂狀態(tài)的細胞（圖中只標注了部分相關(guān)基因。）下列說法正確的是（ ）

A. 兩個細胞所屬的分裂方式相同

B. 兩個細胞中染色體組數(shù)和同源染色體對數(shù)相同

C. 兩個細胞中與b相關(guān)的可遺傳變異類型相同

D. 形成右圖中A與a位置關(guān)系的原因與左圖一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物葉子有綠色和帶白斑兩種，在該植物上選取不同的葉片測定其生理過程，如圖一，甲、乙中的葉片生長狀況相同，丙、丁葉片生長狀況相同，丙進行遮光處理，給丁提供一定濃度的14CO2，回答下列相關(guān)問題。

（1）要利用該植物做葉綠體中色素的提取和分離實驗，選擇圖一中如________（填“甲”或“丁”）裝置中的葉片比較合適，分離色素所用的試劑名稱是_________。

（2）在相同且適宜條件下，對甲、乙兩裝置中的葉片進行實驗，用碘蒸汽處理經(jīng)酒精脫色的葉片，結(jié)果只有乙裝置內(nèi)葉片上編號④的部位變成藍色，此實驗結(jié)果能說明____________________（答出兩點）。

（3）圖二是在適宜的光照條件下，改變通入的14CO2濃度測定的葉片中葡萄糖、C5和C3三種化合物的變化情況的實驗結(jié)果。

①圖二中曲線a、b、c分別表示___________________的含量變化。

②圖二中在0～5分鐘內(nèi)，曲線a、b中的14C量保持不變，形成兩曲線平行的原因是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示細胞有絲分裂不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系；圖乙、圖丙分別表示高等動物、高等植物細胞有絲分裂的部分圖像。請回答下列問題：

（1）圖甲中_______段表示分裂間期，分裂間期細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是____________，若某細胞有絲分裂過程中缺乏某種氨基酸，該細胞分裂將暫停于圖甲中______段或_____段。

（2）圖甲EF段形成的原因是_____________________；圖丙處于圖甲中的________段(填字母)。

（3）圖乙細胞中染色體數(shù)∶染色單體數(shù)∶核DNA數(shù)等于_______________；與圖乙相比，同時期植物細胞有絲分裂的主要不同點是_________________。

（4）圖丙結(jié)構(gòu)H為______________，其作用是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組以棉花幼苗植株為實驗材料探究物質(zhì)JA對萘乙酸（NAA）生理作用的影響，得到如圖所示的結(jié)果。下列相關(guān)說法錯誤的是（　�。�

A. 該實驗的自變量為NAA濃度和是否添加JA

B. 實驗不能證明NAA的生理作用具有兩重性

C. JA對NAA的生理功能具有抑制作用

D. 實驗不能顯示JA對主根的生長具有直接的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個植物細胞有絲分裂的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）此細胞處于有絲分裂的__________期。

（2）此時，該細胞有_________條染色體，_________條染色單體，________個DNA分子。

（3）該細胞處于有絲分裂前期時，有_______條染色體，_____個 DNA 分子。

（4）動物細胞從分裂后期到末期的過程中，赤道板位置不會出現(xiàn)_________，而是通過__________為兩個子細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的敘述，錯誤的是

A. 使細胞內(nèi)的溫度變化比較緩和 B. 是大多數(shù)極性分子和離子的溶劑

C. 是有氧呼吸第一階段的原料 D. 是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì)

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