下圖是某種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的模式圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:(12分)
31.該細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有[ ] 、[ ] 。
32.在右圖中不具膜的細(xì)胞器是[ ] ,與細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] 。
33.其中能將CO2和H2O合成糖類的細(xì)胞器是[ ] 。
34.結(jié)構(gòu)②在細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行 和 的過程中起著決定性作用。
35.若這是根毛區(qū)細(xì)胞,正處于營養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收Mg2+、K+等離子有關(guān)的細(xì)胞器主要是[ ] 和[ ] 。因?yàn)榍罢咛峁?u> ,后者提供 。
36.如果將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[ ] 分離的現(xiàn)象。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年上海市吳淞中學(xué)高二第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是某種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的模式圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:(12分)
31.該細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有[ ] 、[ ] 。
32.在右圖中不具膜的細(xì)胞器是[ ] ,與細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] 。
33.其中能將CO2和H2O合成糖類的細(xì)胞器是[ ] 。
34.結(jié)構(gòu)②在細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行 和 的過程中起著決定性作用。
35.若這是根毛區(qū)細(xì)胞,正處于營養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收Mg2+、K+等離子有關(guān)的細(xì)胞器主要是[ ] 和[ ] 。因?yàn)榍罢咛峁?u> ,后者提供 。
36.如果將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[ ] 分離的現(xiàn)象。
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科目:高中生物 來源:2013屆上海市高二第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是某種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的模式圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:(12分)
31.該細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有[ ] 、[ ] 。
32.在右圖中不具膜的細(xì)胞器是[ ] ,與細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] 。
33.其中能將CO2和H2O合成糖類的細(xì)胞器是[ ] 。
34.結(jié)構(gòu)②在細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行 和 的過程中起著決定性作用。
35.若這是根毛區(qū)細(xì)胞,正處于營養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收Mg2+、K+等離子有關(guān)的細(xì)胞器主要是[ ] 和[ ] 。因?yàn)榍罢咛峁?u> ,后者提供 。
36.如果將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[ ] 分離的現(xiàn)象。
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科目:高中生物 來源:月考題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是某種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的模式圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)該細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有[ ] 、[ ] 。
(2)在右圖中不具膜的細(xì)胞器是[ ] ,與細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] 。
(3)其中能將CO2和H2O合成糖類的細(xì)胞器是[ ] 。
(4)圖中②③⑤⑥⑦⑨⑩等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的 系統(tǒng),其中結(jié)構(gòu)②在細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行 的過程中起著決定性作用。
(5)若這是根毛區(qū)細(xì)胞,正處于營養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收Mg2+、K+等離子有關(guān)的細(xì)胞器主要是[ ] 和[ ] 。因?yàn)榍罢咛峁?u> ,后者提供 。
(6)如果將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[ ] 分離的現(xiàn)象。
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