(9分)如圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，圖乙表示兔遷入該環(huán)境后種群數(shù)量隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖甲中全部生物的總和構(gòu)成了          。該生態(tài)系統(tǒng)含有食物鏈        條，狐與鳥(niǎo)之間的關(guān)系為         ，這兩種動(dòng)物之間信息傳遞的特點(diǎn)是           。
（2）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是              ，兔子糞便中的能量屬于           同化的能量。碳元素在生物群落內(nèi)部傳遞是沿著           進(jìn)行的。
（3）在圖乙B點(diǎn)時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該兔的種群密度，第一次捕獲50只，全部標(biāo)記后釋放，一個(gè)月后進(jìn)行第二次捕捉，捕獲到未標(biāo)記的40只，標(biāo)記的20只。估算該兔種群在這一環(huán)境中的K值是         。
（4）試用所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出既可防治農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)又不會(huì)造成環(huán)境污染的措施：          。

(9分，每空1分)
（1）    生物群落  。   2 條，   捕食 ，   雙向傳遞  。
（2） 草固定的太陽(yáng)能  ，  草  。  食物鏈   。（3）   300   。
（4）  引入天敵，使用性外激素（其他合理答案均給分） 

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010年四川省綿陽(yáng)市南山中學(xué)高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型：綜合題

（I部分每空1分，II部分每空2分，共25分）高二興趣小組的同學(xué)對(duì)某小學(xué)一年級(jí)的全體學(xué)生進(jìn)行遺傳病的調(diào)查，在調(diào)查中針對(duì)兩個(gè)患病的同學(xué)小王和小李的遺傳病繪制了兩個(gè)家族的系譜圖，如下：

I、在小王的家族中，患有一種遺傳病（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），興趣小組繪制了該家族遺傳系譜圖，但不慎將其撕破，留下的殘片如圖一，請(qǐng)問(wèn)：
（1）現(xiàn)找到4張系譜圖碎片，其中屬于小王家族系譜圖碎片的是              。
 
（2）7號(hào)的基因型是            ，16號(hào)產(chǎn)生的配子帶有致病基因的概率為         。
（3）若16號(hào)和正確碎片中的18號(hào)婚配，預(yù)計(jì)他們生一個(gè)患病男孩的概率是          。
（4）對(duì)于該遺傳病，大約在70個(gè)表現(xiàn)正常的人中有一個(gè)攜帶者，若17號(hào)與一個(gè)無(wú)親緣關(guān)系的正常男性婚配，他們所生孩子患該病的概率為           。
II、在小李的家族中，有的成員患有甲遺傳病(顯性基因用B表示，隱性基因用b表示），有的成員患乙遺傳病(顯性基因用D表示，隱性基因用d表示)，如圖二所示�，F(xiàn)已查明Ⅱ6不攜帶致病基因。問(wèn)：
（5）甲遺傳病的致病基因位于___   ____染色體上；乙遺傳病的致病基因位于_________染色體。
（6）III7和III8為異卵雙生兄弟，那么這兩兄弟基因型相同的概率為         。
（7）寫(xiě)出下列兩個(gè)個(gè)體的基因型： Ⅲ9_________，Ⅲ11__________。Ⅲ9可能產(chǎn)生的配子類型有     種，在一次排卵時(shí)若該卵細(xì)胞的基因型為dXb的概率為       。
（8）若Ⅲ9和Ⅲ11婚配，若生一個(gè)男孩患甲病的概率為        ；生一個(gè)患乙病女孩的概率為_(kāi)_________；子女中同時(shí)患兩種遺傳病的概率為_(kāi)__________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年四川省綿陽(yáng)市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型：綜合題

（I部分每空1分，II部分每空2分，共25分）高二興趣小組的同學(xué)對(duì)某小學(xué)一年級(jí)的全體學(xué)生進(jìn)行遺傳病的調(diào)查，在調(diào)查中針對(duì)兩個(gè)患病的同學(xué)小王和小李的遺傳病繪制了兩個(gè)家族的系譜圖，如下：

    

I、在小王的家族中，患有一種遺傳病（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），興趣小組繪制了該家族遺傳系譜圖，但不慎將其撕破，留下的殘片如圖一，請(qǐng)問(wèn)：

（1）現(xiàn)找到4張系譜圖碎片，其中屬于小王家族系譜圖碎片的是               。

 

 

（2）7號(hào)的基因型是             ，16號(hào)產(chǎn)生的配子帶有致病基因的概率為          。

（3）若16號(hào)和正確碎片中的18號(hào)婚配，預(yù)計(jì)他們生一個(gè)患病男孩的概率是           。

（4）對(duì)于該遺傳病，大約在70個(gè)表現(xiàn)正常的人中有一個(gè)攜帶者，若17號(hào)與一個(gè)無(wú)親緣關(guān)系的正常男性婚配，他們所生孩子患該病的概率為            。

II、在小李的家族中，有的成員患有甲遺傳病(顯性基因用B表示，隱性基因用b表示），有的成員患乙遺傳病(顯性基因用D表示，隱性基因用d表示)，如圖二所示�，F(xiàn)已查明Ⅱ6不攜帶致病基因。問(wèn)：

（5）甲遺傳病的致病基因位于___   ____染色體上；乙遺傳病的致病基因位于_________染色體。

（6）III7和III8為異卵雙生兄弟，那么這兩兄弟基因型相同的概率為          。

（7）寫(xiě)出下列兩個(gè)個(gè)體的基因型： Ⅲ9_________，Ⅲ11__________。Ⅲ9可能產(chǎn)生的配子類型有      種，在一次排卵時(shí)若該卵細(xì)胞的基因型為dXb的概率為        。

（8）若Ⅲ9和Ⅲ11婚配，若生一個(gè)男孩患甲病的概率為         ；生一個(gè)患乙病女孩的概率為_(kāi)_________；子女中同時(shí)患兩種遺傳病的概率為_(kāi)__________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010屆重慶市高三下學(xué)期5月月考（理綜生物）試題 題型：綜合題

產(chǎn)前診斷是優(yōu)生學(xué)的主要措施之一，其中羊水檢查是針對(duì)孕婦進(jìn)行的一種檢查手段，主要檢查羊水和羊水中胎兒脫落的細(xì)胞，以確定胎兒成熟程度和健康狀況，并診斷胎兒是否患有某些遺傳病。下圖甲是羊水檢查的主要過(guò)程，圖乙是某患者家系遺傳系譜簡(jiǎn)圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）胎兒在母體內(nèi)的發(fā)育過(guò)程屬于個(gè)體發(fā)育的       ，簡(jiǎn)要說(shuō)明在生物進(jìn)化過(guò)程中出現(xiàn)羊膜和羊水的意義                   （說(shuō)出一點(diǎn)即可）

（2）在對(duì)獲取的胎兒細(xì)胞進(jìn)行懸浮培養(yǎng)過(guò)程中，配制的培養(yǎng)基（液）中除了葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、促生長(zhǎng)因子、微量元素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還需添加一定量的       ，另外為了防止雜茵污染，還需要加入一定量的       。若需檢測(cè)胎兒是否患有21三體綜合征，最好選用        期的細(xì)胞在顯微鏡下觀察。21三體綜合征屬于       （A、單基因遺傳病  B、多基因遺傳病  C、染色體異常的疾病）

（3）某次羊水檢查中發(fā)現(xiàn)Ⅲ-10表現(xiàn)正常，但調(diào)查卻發(fā)現(xiàn)其姐姐（上圖乙中的Ⅲ-9）患有某種遺傳�。ㄓ肁、

a表示）。據(jù)圖乙回答問(wèn)題：

①該潰傳病的遺傳方式是       。Ⅲ-9基因型

            

②若Ⅲ-7與Ⅲ-9婚配，生一個(gè)患病女孩的概率

為                

③若Ⅱ5再次懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢，醫(yī)生

將該家系中部分成員A、a基因所在的DNA分

子進(jìn)行處理，經(jīng)電泳分離后結(jié)果如右圖所示。

由電泳圖譜分析可知，該胎兒是否患該種遺傳病?

             。理由是                                                     

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

產(chǎn)前診斷是優(yōu)生學(xué)的主要措施之一，其中羊水檢查是針對(duì)孕婦進(jìn)行的一種檢查手段，主要檢查羊水和羊水中胎兒脫落的細(xì)胞，以確定胎兒成熟程度和健康狀況，并診斷胎兒是否患有某些遺傳病。下圖甲是羊水檢查的主要過(guò)程，圖乙是某患者家系遺傳系譜簡(jiǎn)圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）胎兒在母體內(nèi)的發(fā)育過(guò)程屬于個(gè)體發(fā)育的       ，簡(jiǎn)要說(shuō)明在生物進(jìn)化過(guò)程中出現(xiàn)羊膜和羊水的意義                   （說(shuō)出一點(diǎn)即可）

（2）在對(duì)獲取的胎兒細(xì)胞進(jìn)行懸浮培養(yǎng)過(guò)程中，配制的培養(yǎng)基（液）中除了葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、促生長(zhǎng)因子、微量元素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還需添加一定量的       ，另外為了防止雜茵污染，還需要加入一定量的       。若需檢測(cè)胎兒是否患有21三體綜合征，最好選用        期的細(xì)胞在顯微鏡下觀察。21三體綜合征屬于       （A、單基因遺傳病  B、多基因遺傳病  C、染色體異常的疾�。�

（3）某次羊水檢查中發(fā)現(xiàn)Ⅲ-10表現(xiàn)正常，但調(diào)查卻發(fā)現(xiàn)其姐姐（上圖乙中的Ⅲ-9）患有某種遺傳�。ㄓ肁、

a表示）。據(jù)圖乙回答問(wèn)題：

①該潰傳病的遺傳方式是       。Ⅲ-9基因型

            

②若Ⅲ-7與Ⅲ-9婚配，生一個(gè)患病女孩的概率

為                

③若Ⅱ5再次懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢，醫(yī)生

將該家系中部分成員A、a基因所在的DNA分

子進(jìn)行處理，經(jīng)電泳分離后結(jié)果如右圖所示。

由電泳圖譜分析可知，該胎兒是否患該種遺傳病?

             。理由是                                                     

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（I部分每空1分，II部分每空2分，共25分）高二興趣小組的同學(xué)對(duì)某小學(xué)一年級(jí)的全體學(xué)生進(jìn)行遺傳病的調(diào)查，在調(diào)查中針對(duì)兩個(gè)患病的同學(xué)小王和小李的遺傳病繪制了兩個(gè)家族的系譜圖，如下：

    

I、在小王的家族中，患有一種遺傳�。@性基因用A表示，隱性基因用a表示），興趣小組繪制了該家族遺傳系譜圖，但不慎將其撕破，留下的殘片如圖一，請(qǐng)問(wèn)：

（1）現(xiàn)找到4張系譜圖碎片，其中屬于小王家族系譜圖碎片的是               。

 

 

（2）7號(hào)的基因型是             ，16號(hào)產(chǎn)生的配子帶有致病基因的概率為          。

（3）若16號(hào)和正確碎片中的18號(hào)婚配，預(yù)計(jì)他們生一個(gè)患病男孩的概率是           。

（4）對(duì)于該遺傳病，大約在70個(gè)表現(xiàn)正常的人中有一個(gè)攜帶者，若17號(hào)與一個(gè)無(wú)親緣關(guān)系的正常男性婚配，他們所生孩子患該病的概率為            。

II、在小李的家族中，有的成員患有甲遺傳病(顯性基因用B表示，隱性基因用b表示），有的成員患乙遺傳病(顯性基因用D表示，隱性基因用d表示)，如圖二所示�，F(xiàn)已查明Ⅱ6不攜帶致病基因。問(wèn)：

（5）甲遺傳病的致病基因位于___   ____染色體上；乙遺傳病的致病基因位于_________染色體。

（6）III7和III8為異卵雙生兄弟，那么這兩兄弟基因型相同的概率為          。

（7）寫(xiě)出下列兩個(gè)個(gè)體的基因型： Ⅲ9_________，Ⅲ11__________。Ⅲ9可能產(chǎn)生的配子類型有      種，在一次排卵時(shí)若該卵細(xì)胞的基因型為dXb的概率為        。

（8）若Ⅲ9和Ⅲ11婚配，若生一個(gè)男孩患甲病的概率為         ；生一個(gè)患乙病女孩的概率為_(kāi)_________；子女中同時(shí)患兩種遺傳病的概率為_(kāi)__________。

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