【題目】下圖表示細(xì)胞中某些生理過程，下列說法正確的是（ ）

A. ①表示酶，①與②的移動方向相同

B. 圖l中核糖核苷酸之間通過氫鍵連接

C. 圖示過程中均存在堿基互補(bǔ)配對，但配對方式不完全相同

D. 圖2中多聚核糖體的形成可以大大縮短每條肽鏈的合成時間

【答案】C

【解析】①表示RNA聚合酶，①的移動方向是從左向右，②的移動方向是從右向左，A錯誤；圖1中核糖核苷酸連成RNA單鏈，核糖核苷酸之間通過磷酸二酯鍵連接，B錯誤；圖示過程中均存在堿基互補(bǔ)配對，但配對方式不完全相同，圖1中存在T﹣A的配對，圖2中有U﹣A的配對，沒有T﹣A的配對，C正確；圖2中多聚核糖體可以同時進(jìn)行多條肽鏈的合成，但是每條肽鏈合成的時間并沒有縮短，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于微生物培養(yǎng)的敘述，不正確的是

A．獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌入侵

B．接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落

C．倒置平板防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水滴落

D．劃線分離可在培養(yǎng)基上獲得均勻分布的單菌落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A. 松樹和松鼠具有相同的結(jié)構(gòu)層次

B. 脊髓灰質(zhì)炎病毒是生命系統(tǒng)最小的層次

C. 發(fā)生水華的池塘是一個群落

D. 血液循環(huán)系統(tǒng)是人的結(jié)構(gòu)層次之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】煙草花葉病毒中含有的核苷酸種類為（ ）

A. 5種核糖核苷酸 B. 4種脫氧核苷酸 C. 4種核糖核苷酸 D. 8種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌與顫藻的共性結(jié)構(gòu)特征是二者都不具有（ ）

A．細(xì)胞膜 B．核膜 C．細(xì)胞壁 D．核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究細(xì)胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（如圖3），對插條的處理方法及結(jié)果見圖4。

（1）制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是____________________________。

（2）從圖4中可知，對插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理包括__________________、__________________。

（3）在實(shí)驗(yàn)I中，對A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，導(dǎo)致B葉________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)II、III、IV的結(jié)果表明，B葉的生長與A葉的關(guān)系是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個隨機(jī)交配的大種群中，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)控制某性狀的基因型只有兩種∶AA:Aa=2:3，aa基因型致死，那么隨機(jī)交配繁殖一代后，AA基因型的個體占（ ）

A．2/3 B．49/100 C．11/17 D．49/91

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為蛋白質(zhì)合成過程示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）圖一中基因表達(dá)的第二階段是在__（填結(jié)構(gòu)名稱）上完成的，這一過程中還需要mRNA、氨基酸、ATP、酶、__等。

（2）圖一中③稱為____，在不同的生物中，③的種類 ________（填相同或不同）。

（3）圖二為該細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程．對此過程的理解錯誤的是_____。

A．X在MN上的移動方向是從左到右

B．該過程表明細(xì)胞可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

C．該過程直接合成的T1、T2、T3三條多肽鏈中氨基酸的順序相同

D．合成MN的場所是細(xì)胞核，而X一定附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體的敘述不正確的是（ ）

A．染色體是細(xì)胞核中易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B．染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA

C．原核細(xì)胞沒有染色體但有染色質(zhì)

D．染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)

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同步練習(xí)冊答案