【題目】“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的操作步驟中，下列順序正確的是

A. 取人的口腔上皮細胞→制作涂片→水解→沖洗涂片→染色→觀察

B. 取人的口腔上皮細胞→制作涂片→沖洗涂片→水解→染色→觀察

C. 取人的口腔上皮細胞→制作涂片→染色→水解→沖洗涂片→觀察

D. 取人的口腔上皮細胞→水解→制作涂片→染色→沖洗涂片→觀察

【答案】A

【解析】

“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”，其實驗正確的操作順序是：取人的口腔上皮細胞→制作涂片→水解→沖洗涂片→染色→觀察，A正確，B、C、D均錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)小麥的低產(chǎn)基因用A表示，高產(chǎn)基因用a表示；抗病基因用B表示，不抗病基因用b表示，兩對基因獨立遺傳．下圖是利用低產(chǎn)抗病小麥（AABB）及高產(chǎn)不抗病小麥（aabb）兩個品種，通過多種育種方式培育出高產(chǎn)抗病小麥（aaBB）新品種的過程圖解，請據(jù)圖回答：
（1）經(jīng)過①、②、③過程培育出高產(chǎn)搞病水麥（aaBB）新品種的育種方法稱為 ， 原理是（基因重組、染色體變異）．
（2）經(jīng)過⑥過程的育種方法叫做 ． 除利用X射線等物理因素處理生物外，還可以利用亞硝酸等因素來處理生物，使生物發(fā)生 ， 但利用這種方法不一定能獲得高產(chǎn)抗病小麥（aaBB）新品種，因為這種變異是（定向的、不定向的）．
（3）經(jīng)過④、⑤過程的育種方法稱（單倍體育種、多倍體育種），從育種周期來看，這種育種方法的優(yōu)點是能明顯（延長、縮短）育種年限．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為動物細胞內(nèi)囊泡參與的生理過程圖，圖乙為圖甲部分過程放大的示意圖。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）囊泡膜的基本支架是____，其參與到物質(zhì)運輸過程中依賴了生物膜的結(jié)構(gòu)特點是______，細胞內(nèi)不同生物膜功能的復(fù)雜程度由膜上______的種類和數(shù)量決定。

（2）結(jié)構(gòu)⑤是______，其中含有大量的水解酶，所以被稱為細胞的“消化車間”，其中的水解酶合成場所是____。

（3）乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送到細胞膜并分泌到細胞外，其原因是依賴于圖中蛋白質(zhì)A和蛋白質(zhì)B之間的_____來完成的，這些“貨物”排到細胞外的現(xiàn)象叫____，此過程______（是或否）需要消耗能量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是生物學(xué)發(fā)展史上的幾個重要實驗，實驗中沒有應(yīng)用放射性同位素示蹤技術(shù)的是（ ）

A．證明DNA進行半保留復(fù)制的實驗

B．研究分泌蛋白的合成與分泌途徑

C．噬菌體侵染細菌的實驗

D．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)是

A. 細胞的增殖與分化 B. 物質(zhì)和能量交換

C. 基因的傳遞與變化 D. 對刺激產(chǎn)生的反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于乳酸菌的敘述，不正確的是

A．乳酸菌的種類很多，常見的有乳酸鏈球菌和乳酸桿菌

B．在自然界中分布廣泛，空氣土壤、體表、人和動物的腸道內(nèi)均有

C．乳酸菌是兼性厭氧生物

D．乳酸菌是嚴格厭氧微生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群特征的敘述中，正確的是

A. 蟬的年齡金字塔可以倒立

B. 出生率是決定種群興衰的晴雨表

C. 性比率會影響種群的出生率和死亡率

D. 種群密度的調(diào)查有利于合理利用生物資源

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制作泡菜并檢測亞硝酸鹽含量的操作中，制備樣品處理液不需要的溶液是

A．蒸餾水 B．氫氧化鈉 C．亞硝酸鹽 D．氫氧化鋁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)泡菜制作過程的敘述，不正確的是

A．按清水與鹽的質(zhì)童比為4：1的比例配制鹽水

B．按照清水與鹽的質(zhì)量比為5：1的比例配制鹽水

C．鹽水入壇前要煮沸、冷卻，以防止污染

D．壇蓋邊沿的水槽中注滿水，以保證壇內(nèi)無氧環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案