【題目】如圖a和b是兩種細(xì)胞器，下列敘述中正確的是（ ）

A.兩種細(xì)胞器都是雙層膜結(jié)構(gòu)
B.b細(xì)胞器內(nèi)可進行蛋白質(zhì)的合成
C.將肝細(xì)胞置于含有3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，放射性先出現(xiàn)在b后出現(xiàn)在a
D.a能產(chǎn)生分泌小泡，b不能產(chǎn)生小泡

【答案】C
【解析】解：A、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種細(xì)胞器都是單層膜結(jié)構(gòu)，A錯誤；
B、蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體，B錯誤；
C、分泌蛋白合成后首先在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上加工修飾然后運輸?shù)礁郀柣w進一步加工修飾，C正確；
D、在分泌蛋白合成分泌的過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都能形成小泡，D錯誤．
故選：C．
【考點精析】本題主要考查了細(xì)胞器中其他器官的主要功能的相關(guān)知識點，需要掌握能產(chǎn)生水的細(xì)胞器：線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體；能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器：線粒體、葉綠體；能量轉(zhuǎn)換器：線粒體、葉綠體；與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器：核糖體、線粒體、中心體、高爾基體；與分泌蛋白的合成、運輸、分泌有關(guān)的細(xì)胞器：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體；能發(fā)生堿基互補配對的細(xì)胞器：線粒體、葉綠體、核糖體才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】花生油是我國北方常見的食用油，1斤干花生米能榨出大約4兩花生油，那么在鮮花生細(xì)胞中含量最多的化合物是（）

A. 水 B. 脂質(zhì) C. 蛋白質(zhì) D. 糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核酸、ATP、磷脂共有的化學(xué)元素是（ ）
A.C，H，O
B.C，H，O，N，P
C.C，H，O，N，P，S
D.C，H，O，N，

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關(guān)的四個實驗，有關(guān)分析錯誤的是

①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液；

②稀鹽酸→靜脈血液→胰液不分泌；

③稀鹽酸→小腸腸腔（去除神經(jīng)）→胰腺分泌胰液；

④小腸黏膜+稀鹽酸+沙子制成提取液靜脈血液→胰腺分泌胰液．

A. ①與②、②與④對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果

B. ①與③對比說明胰液分泌不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)

C. ①②③④對比說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)（由血液運輸）調(diào)節(jié)

D. 要證明胰液分泌受不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應(yīng)該再設(shè)計實驗繼續(xù)探究

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類的敘述，不正確的是（ ）
A.構(gòu)成糖原的單體是葡萄糖
B.葡萄糖可以被水解
C.糖類是主要的能源物質(zhì)
D.有些糖類是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某校利用人工建立的池塘濕地對生活污水進行凈化處理，形成藻菌共生的污水凈化系統(tǒng)，其主要動植物有：蘆葦（挺水植物）、綠藻（浮游植物）、黑藻（沉水植物）和人工放養(yǎng)的適量的紅鯉魚（雜食魚類）。請據(jù)圖回答：

（1）該池塘濕地的各種生物共同構(gòu)成一個________，池塘中的蘆葦、綠藻和黑藻等分層分布現(xiàn)象體現(xiàn)了植物群落具有_________結(jié)構(gòu)。

（2）如果池塘條件適宜，池塘中的紅鯉魚種群數(shù)量在放養(yǎng)后短時間內(nèi)將以_______方式增長，最終會在_______這一平均值上下波動。

（3）從長遠(yuǎn)看，該池塘生態(tài)系統(tǒng)凈化污水的重要途徑離不開_______（圖中“？”部分）的分解作用，該系統(tǒng)中CO2濃度的平衡主要是由系統(tǒng)自身的_________調(diào)節(jié)來維持的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一組雜交品種AABB×aaBb，各對基因之間是自由組合的，則后代（F1）有表現(xiàn)型和基因型各幾種

A. 2種表現(xiàn)型，1種基因型 B. 2種表現(xiàn)型，4種基因型

C. 2種表現(xiàn)型，2種基因型 D. 1種表現(xiàn)型，2種基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用一根玻璃針，將一個變形蟲切成兩半，有核的一半能繼續(xù)生活，無核的一半死亡．如果將一個變形蟲的核取出，無核的部分能短期生存，但不能繁殖后代，單獨的細(xì)胞核也無法生存．如果在去核后三天，再移回一個細(xì)胞核，這個變形蟲則生活正常（如圖所示）．下列相關(guān)敘述中，錯誤的是（ ）

A.細(xì)胞核雖然含有遺傳物質(zhì)，但不能單獨生活
B.無核的細(xì)胞質(zhì)仍能存活，說明細(xì)胞質(zhì)可以獨立生活
C.細(xì)胞核控制著生命活動，蛋白質(zhì)承擔(dān)生命活動
D.細(xì)胞只有保持完整結(jié)構(gòu)才能進行正常的生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯誤的是 （ ）

A．抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)

B．內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等

C．組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大

D．血漿的成分穩(wěn)定時，機體達到穩(wěn)態(tài)

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