【題目】如圖表示動物體溫調(diào)節(jié)過程的部分示意圖，圖中①、②、③代表激素，當(dāng)某健康人走出溫暖房間進入非常寒冷的環(huán)境時，下列敘述正確的是

A.進入寒冷環(huán)境后，機體通過皮膚毛細血管收縮，汗液分泌減少等各種途徑減少散熱，使散熱量低于炎熱環(huán)境

B.血液中激素①和③會增加，①③作用的靶器官是甲狀腺

C.激素①、②對垂體的作用效應(yīng)分別為促進、抑制

D.骨骼肌受有關(guān)神經(jīng)支配，不自主戰(zhàn)栗，通過機體調(diào)節(jié)使機體產(chǎn)熱量多于散熱量

【答案】C

【解析】

據(jù)圖人體維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)。①表示促甲狀腺激素釋放激素，②表示甲狀腺激素，③表示促甲狀腺激素。

A、寒冷時外界環(huán)境的溫度低于人體很多，所以人體散熱量多于炎熱環(huán)境，進入寒冷環(huán)境后，機體通過皮膚毛細血管收縮，汗液分泌減少等各種途徑減少散熱，以維持體溫恒定，A錯誤；

B、進入寒冷環(huán)境血液中激素①促甲狀腺激素釋放激素和③促甲狀腺激素含量會增加，①促甲狀腺激素釋放激素作用的靶器官是垂體，③促甲狀腺激素作用的靶器官是甲狀腺，B錯誤；

C、激素①促甲狀腺激素釋放激素分泌增多時會促進垂體分泌促甲狀腺激素，當(dāng)激素②甲狀腺激素分泌過多時，會抑制垂體分泌促甲狀腺激素，C正確；

D、寒冷時，骨骼肌受下丘腦有關(guān)神經(jīng)的支配，不自主戰(zhàn)栗，從而增加產(chǎn)熱，使機體產(chǎn)熱量等于散熱量，維持體溫恒定，D錯誤；

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機理如圖所示。下列分析錯誤的是（ ）

A. 神經(jīng)細胞興奮時，膜外由正電位變?yōu)樨撾娢�，膜�?nèi)由負電位變?yōu)檎娢?/span>

B. γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合，促進Cl－內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

C. 局部麻醉藥和γ-氨基丁酸都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，使突觸后膜動作電位差增大

D. 局部麻醉藥作用于突觸后膜的Na＋通道，阻礙Na＋內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法不正確的是（ ）

A.某植物細胞內(nèi)4過程產(chǎn)生的CO2若參與到2過程中至少需穿越4層生物膜

B.2過程完成了從活躍的化學(xué)能到穩(wěn)定的化學(xué)能的轉(zhuǎn)變過程

C.各種生物體（病毒除外）都能進行的過程是3

D.圖中只有3、4、5過程產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素是治療糖尿病的重要激素，利用大腸桿菌合成的人胰島素是第一種基因工程藥物。回答下列問題：

（1）首先應(yīng)從人的______細胞中提取mRNA，通過反轉(zhuǎn)錄法獲得cDNA，在______酶的作用下形成重組質(zhì)粒，再導(dǎo)入經(jīng)過______處理的大腸桿菌。

（2）不能直接提取人胰島素基因?qū)氪竽c桿菌生產(chǎn)胰島素，從基因結(jié)構(gòu)分析，主要原因是______。

（3）為大規(guī)模培養(yǎng)目的菌株，需要從cDNA文庫中獲取目的基因。先把大腸桿菌涂平板，再將得到的菌落“復(fù)印”到薄膜上。薄膜上的細菌原位溶菌，再將其DNA變性，與放射性同位素標記的人胰島素基因雜交，洗去未結(jié)合的過剩探針。應(yīng)挑選圖中的菌落______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）進行大規(guī)模培養(yǎng)。這種檢測方法稱為______技術(shù)。

（4）一些制藥公司用轉(zhuǎn)基因的酵母菌來生產(chǎn)人胰島素，雖然產(chǎn)量略低，但活性比轉(zhuǎn)基因大腸桿菌生產(chǎn)的高，原因主要是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖。下列有關(guān)敘述，錯誤的是

A.正常情況下，血紅蛋白不會存在于①中，乙酰膽堿可以存在于②中

B.①與②之間通過毛細血管管壁進行物質(zhì)交換

C.細胞外液①、②、④依次為血液、組織液、淋巴

D.③中的CO2濃度高于②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的重要樞紐，如圖所示為下丘腦參與人體的體溫、血糖、水鹽平衡等調(diào)節(jié)過程，大寫字母表示結(jié)構(gòu)，小寫字母表示物質(zhì)，序號表示生理過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）正常人的血糖濃度為0.8～1.2 g/L，當(dāng)血糖濃度過高時，血糖變化是按圖中_______途徑（用序號和字母表示）通過下丘腦使胰島素的分泌增加，胰島素能夠促進組織細胞___________________，從而降低血糖濃度。

（2）當(dāng)受到寒冷刺激時，下丘腦既可作_________中樞又可以分泌d來調(diào)節(jié)體溫。由圖中可見，E分泌激素的多少，受到A和D的調(diào)節(jié)，即存在_______調(diào)節(jié)機制，其中D是______激素和_________激素作用的靶器官。

（3）臨床上可通過抽取血樣來檢測甲狀腺激素含量的變化，是因為激素調(diào)節(jié)具有_____________的特點。若以某動物作實驗材料，切除右葉甲狀腺，一段時間后，左葉甲狀腺將發(fā)生腫大，其原因是甲狀腺激素不足，通過_______調(diào)節(jié)使垂體分泌的________增加，促進甲狀腺細胞增生。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物紅花和白花這對相對性狀同時受多對基因控制(如 A、a；B、b；C、c......)，當(dāng)個體的基因型 中每對基因中至少含有一個顯性基因時(即 A_B_C_......)才開紅花，否則開白花�，F(xiàn)有甲、乙、 丙、丁4個純合白花品系，相互之間進行雜交，雜交組合后代表現(xiàn)型及其比例如圖所示。根據(jù) 雜交結(jié)果判斷，本實驗中植物的花色至少受幾對基因控制?

A.2B.3C.4D.5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組為探究酵母菌的細胞呼吸方式，進行了如圖所示實驗（假設(shè)細胞呼吸產(chǎn)生的熱量不會使瓶中氣壓升高），開始時溴麝香草酚藍水溶液的顏色基本不變，反應(yīng)一段時間后溶液顏色由藍逐漸變黃。下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A.實驗過程中酵母菌細胞呼吸釋放的CO2全部來自線粒體

B.14C6H12O6不能進入線粒體，故線粒體中不能檢測出放射性

C.溴麝香草酚藍水溶液的顏色由藍變黃說明酵母菌的呼吸強度在增強

D.溴麝香草酚藍水溶液的顏色一開始不變是因為酵母菌只進行了有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工合成的生長素類似物，如2,4－D、萘乙酸等，具有與生長素相似的生理效應(yīng)。它們在生產(chǎn)上的應(yīng)用很廣泛。

(1)2,4－D是一種最早應(yīng)用的選擇性除草劑，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用它除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對2,4－D濃度的反應(yīng)如圖1曲線所示。

①從圖中可以看出2,4－D作用的特點是_________________。

②圖中X點(甲、乙的交點)對應(yīng)的濃度對于雙子葉雜草的作用效果是________，2,4－D作為除草劑的最佳使用濃度是________點所對應(yīng)的濃度。

③近幾年，媒體經(jīng)常報道有些農(nóng)民使用除草劑導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的消息。如果某農(nóng)民使用的2,4－D不是假冒產(chǎn)品，請你分析導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的最可能原因是______________________。

(2)2,4－D還能促進插條生根。為了探索2,4－D促進插條生根的最適濃度，某生物興趣小組先做了一組梯度比較大的預(yù)實驗，實驗的結(jié)果如圖2所示。

①圖中縱坐標的標記是__________________；推測最適濃度的大致范圍在__________。

②做預(yù)實驗的目的是____________________，正式實驗中要實現(xiàn)實驗?zāi)康�，最少需要設(shè)置________組實驗(相對濃度梯度為1)。

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