【題目】從分子水平上對生物體具有多樣性或特異性的分析錯誤的是（）

A. 堿基對的排列順序的千變?nèi)f化，構(gòu)成了DNA分子的多樣性

B. 堿基對特定的排列順序，又構(gòu)成了每一個DNA分子的特異性

C. 一個含2000個堿基的DNA分子，其堿基對可能的排列方式有41000種

D. 人體內(nèi)控制β－珠蛋白合成的基因由l700個堿基對組成，其堿基對可能的排列方式有41700種

【答案】D

【解析】

1.DNA分子中千變?nèi)f化的堿基對的排列順序構(gòu)成了DNA分子的多樣性，DNA分子中堿基對特定的排列順序構(gòu)成了每個DNA分子的特異性。

2.DNA中堿基有A、T、C、G4種，堿基間的配對方式有A-T、T-A、C-G、G-C4種，假設(shè)由n對堿基形成的DNA分子，最多可形成4n種DNA分子。

堿基對的排列順序的千變?nèi)f化，構(gòu)成了DNA分子的多樣性，A正確；堿基對的特定的排列順序，構(gòu)成了每一個DNA分子基因的特異性，B正確；一個含2000個堿基的DNA分子，其堿基對可能的排列方式就有41000種，C正確；β珠蛋白基因堿基對的排列順序，是β珠蛋白所特有的，D錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物組織培養(yǎng)技術(shù)和植物體細胞雜交技術(shù)的說法，正確的是

A. 愈傷組織是外植體經(jīng)脫分化和再分化后形成的

B. 在誘導(dǎo)離體菊花莖段形成幼苗的過程中，會發(fā)生細胞的增殖和分化

C. 用纖維素酶和果膠酶水解法獲得的植物原生質(zhì)體失去了全能性

D. 某種植物甲、乙兩品種的體細胞雜交植株與兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】所謂“DNA指紋”，就是把DNA作為像指紋那樣的獨特特征來識別不同的人。DNA指紋鑒定技術(shù)的依據(jù)是不同人的DNA中（ ）不同。

A. 堿基種類 B. 脫氧核糖排列順序

C. 磷酸排列順序 D. 堿基排列順序

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【題目】人參為多年生草本植物，是聞名遐邇的“東北三寶”之一，具有較高的藥用價值。這體現(xiàn)了生物多樣性的哪方面價值（ ）

A. 間接價值 B. 科研價值 C. 直接價值 D. 潛在價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若某哺乳動物毛色由位于常染色體上的、獨立遺傳的等位基因決定，其中A基因編碼的酶可使黃色素轉(zhuǎn)化為褐色素；B基因編碼的酶可使該褐色素轉(zhuǎn)化為黑色素；D基因的表達產(chǎn)物能完全抑制A基因的表達；相應(yīng)的隱性等位基因a、b、d的表達產(chǎn)物沒有上述功能。若用兩個純合黃色品種的動物作為親本進行雜交，F(xiàn)1均為黃色，F(xiàn)1雌雄個體間自由交配，F(xiàn)2中毛色表現(xiàn)型出現(xiàn)了黃：褐：黑=52：3：9的數(shù)量比。

（1）F1基因型為__________，親本的基因型為____________________________________。

（2）F2黑色小鼠中雜合子所占比例為__________。

（3）讓F2中的褐色小鼠自由交配，得到的后代的表現(xiàn)型及其比例為___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是（ ）

A. 生產(chǎn)者都屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)的基石

B. 動物都屬于消費者，能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C. 細菌都屬于分解者，能將有機物分解為無機物

D. 陽光、水、無機鹽、細菌等屬于非生物的物質(zhì)和能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生態(tài)學方面的知識，敘述錯誤的是（ ）

A. 施用化肥能提高產(chǎn)量的主要原因是加快了該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B. 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動與物質(zhì)循環(huán)相互依存、不可分割

C. 農(nóng)田除雜草能使該生態(tài)系統(tǒng)的能量更多的流向?qū)θ祟愑幸娴牡胤?/span>

D. 某種以大象糞便為食的動物不能獲取到大象的同化量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)與核酸一直是科學家研究的熱點領(lǐng)域,請回答下列問題。

（1）2018年我國科學家首次將酵母菌的16條染色體融合為1條染色體，人工創(chuàng)造了一種新型的酵母菌株。從DNA分子結(jié)構(gòu)角度分析，融合成功的理論依據(jù)是________ 。

（2）1981年首次人工合成了酵母丙氨酸的tRNA（用tRNAYAla表示），tRNAYAla的生物活性是指在_______（填轉(zhuǎn)錄/翻譯）過程中既能攜帶丙氨酸，又能識別mRNA上丙氨酸的密碼子；在測定人工合成的tRNAYAla活性時，科學工作者先將3H-丙氨酸與tRNAYAla結(jié)合為3H-丙氨酸-tRNAYAla，然后加入蛋白質(zhì)的生物合成體系中。若在新合成的多肽鏈中含有_________，則表明人工合成的tRNAYAla具有生物活性；也有科學家先將3H-丙氨酸直接放入含有tRNAYAla的蛋白質(zhì)生物合成反應(yīng)體系中，既發(fā)現(xiàn)了tRNAYAla攜帶3H-丙氨酸，也發(fā)現(xiàn)另一種tRNA攜帶3H-丙氨酸，原因是___。

（3）1965年我國科學家首次人工合成胰島素，為驗證人工合成的胰島素的生理作用，你的實驗思路是（實驗動物為：糖尿病小鼠若干只；供選擇使用的材料有：人工合成的胰島素、生理鹽水、無菌水）：_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞增殖、分化、衰老和死亡的敘述中，正確的是（）

A. 無絲分裂不出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化，故不發(fā)生遺傳物質(zhì)的復(fù)制和分配

B. 細胞分化過程中形態(tài)、功能不同的細胞所含有的信使RNA都不相同

C. 細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，細胞全能性的實現(xiàn)與分化無關(guān)

D. 被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡來完成的

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