造成高等動(dòng)植物新陳代謝類型不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（　　）
A、中心體B、線粒體
C、葉綠體D、細(xì)胞壁
考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：本題考查的是動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別，生物的營(yíng)養(yǎng)方式分為自養(yǎng)型和異養(yǎng)型．
自養(yǎng)型指的是絕大多數(shù)綠色植物和少數(shù)種類的細(xì)菌以光能或化學(xué)能為能量的來源，以環(huán)境中的二氧化碳為碳源，來合成有機(jī)物，并且儲(chǔ)存能量的新陳代謝類型．
異養(yǎng)型是生物新陳代謝另一類型，它指的是不能自身合成有機(jī)物，而是靠氧化分解現(xiàn)成的有機(jī)物和氧化現(xiàn)成的有機(jī)物所釋放的能量來維持自身生命活動(dòng)需要的新陳代謝類型．
解答： 解：A、中心體存在于動(dòng)物細(xì)胞，與有絲分裂有關(guān)，A錯(cuò)誤；
B、動(dòng)植物細(xì)胞都含有線粒體，B錯(cuò)誤；
C、葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，植物有而動(dòng)物細(xì)胞沒有，C正確；
D、細(xì)胞壁植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)，其作用是支持和保護(hù)作用，與光合作用無關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查各種細(xì)胞器的作用與動(dòng)植物的營(yíng)養(yǎng)類型結(jié)合起來考查，要明確各種細(xì)胞器的作用，明確營(yíng)養(yǎng)類型，正確的得出正確的答案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，在a、b試管內(nèi)加入的DNA都含有30對(duì)堿基．四個(gè)試管內(nèi)都有產(chǎn)物生成，請(qǐng)回答：
（1）a、d兩試管內(nèi)的產(chǎn)物是相同的，但a試管內(nèi)模擬的是
 
過程；d試管內(nèi)模擬的是
 
過程．
（2）b、c兩試管內(nèi)的產(chǎn)物都是
 
，但b試管內(nèi)模擬的是
 
過程；c試管內(nèi)模
擬的是
 
過程；b試管的產(chǎn)物中最多含有
 
個(gè)堿基，有
 
個(gè)密碼子．
（3）d試管中加入的酶比a試管加入的酶多了
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實(shí)例利用了細(xì)胞呼吸原理的是（　�。�
①真空包裝可以延長(zhǎng)食品保存期    ②利用農(nóng)作物秸桿發(fā)酵產(chǎn)生沼氣
③利用葡萄、糧食和酵母菌制酒    ④被銹鐵釘扎傷后及時(shí)注射破傷風(fēng)抗毒素．
A、②③④B、①②③
C、①③④D、①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質(zhì)功能多種多樣，下列與其功能相符合的是（　　）
A、酶--運(yùn)輸
B、抗體--免疫
C、載體--催化
D、肌肉細(xì)胞的蛋白質(zhì)--調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于染色體與基因關(guān)系的敘述，正確的是（　�。�
A、染色體由基因組成的
B、一條染色體相當(dāng)與一個(gè)基因
C、基因的載體只能是染色體
D、染色體上排列著多個(gè)基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

大腸桿菌lac操縱子中，產(chǎn)生阻遏物的基因是（　�。�
A、調(diào)節(jié)基因B、操縱基因
C、啟動(dòng)子D、結(jié)構(gòu)基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：

（1）溶酶體直接來源于
 
．除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解
 
，以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定．囊泡在細(xì)胞中穿梭，繁忙的運(yùn)輸著“貨物”，起交通樞紐作用的是
 
．
（2）COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲
 
向乙運(yùn)輸“貨物”．若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中，則圖中的
 
可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收．
（3）該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上
 
結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化．此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具
 
的功能．
（4）脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜，表明細(xì)胞膜的主要成分中含有
 
，分泌蛋白排出細(xì)胞的過程，體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有
 
的特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖可表示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若A、B細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，從A和B細(xì)胞到C細(xì)胞的過程中，常用
 
作為
 
來誘導(dǎo)融合．A、B融合為C的過程說明了細(xì)胞膜有
 
特性．
（2）若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞，那么這樣的細(xì)胞已經(jīng)用酶降解脫掉了
 
．這種酶可能是
 
酶和
 
酶．由此生成的A和B細(xì)胞稱為
 
．A、B到C細(xì)胞的過程中，常用的物理方法是
 
；融合完成的標(biāo)志是
 
；形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用
 
技術(shù)把D培養(yǎng)成植株．
（3）若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞，B細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞，那么D細(xì)胞稱為
 
細(xì)胞．由D細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細(xì)胞的過程，稱為
 
過程．這種細(xì)胞既能無限繁殖，又能產(chǎn)生
 
．
（4）若該過程是制備單克隆抗體的過程，在A、B到C的過程中，所形成的C有
 
種，用來培養(yǎng)的D細(xì)胞應(yīng)該是
 
．從中選擇出它的方法是
 
培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程的說法正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)工程無需構(gòu)建基因表達(dá)載體
B、通過蛋白質(zhì)工程改造后的蛋白質(zhì)的性狀不遺傳給子代
C、蛋白質(zhì)工程需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
D、蛋白質(zhì)工程是在蛋白質(zhì)分子水平上改造蛋白質(zhì)的

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