用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì)，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。由此可推測核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是（ ）

A．蛋白酶 B．RNA聚合酶 C．RNA D．逆轉(zhuǎn)錄酶

C

【解析】

試題分析：絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)RNA也有生物催化功能，根據(jù)題意，用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì)，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)，說明起催化作用的物質(zhì)肯定不是蛋白質(zhì)，而是RNA，故C項(xiàng)正確；A、B、D項(xiàng)提到的酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，故A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查酶的化學(xué)本質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年東北三校高三第一次聯(lián)合模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(11分)西瓜果形有圓形、扁盤形、長形，果肉有紅色和黃色。為研究西瓜的果形和果肉顏色的遺傳規(guī)律，某小組做了如下圖實(shí)驗(yàn)。請回答：

(1)西瓜是雌雄異花植物，在進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，可避免 的麻煩。

(2)西瓜果肉紅色對黃色呈 (顯性/隱性)。

(3)西瓜的果形由 對等位基因決定，遵循的遺傳定律是 。

(4)實(shí)驗(yàn)2中F2的黃色圓形西瓜中，純合子占 。

(5)實(shí)驗(yàn)l的F1與實(shí)驗(yàn)2的F1雜交，后代表現(xiàn)型比例是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省寧德市高三上學(xué)期期末單科質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述正確的是

A．酶的催化作用需要適宜溫度、pH,體現(xiàn)了酶的高效性

B．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物

C．影響酶活性的因素有：溫度、pH、反應(yīng)物濃度、酶的濃度

D．隨著溫度降低，酶促反應(yīng)的活化能下降

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知某物質(zhì)由一條多肽鏈構(gòu)成，其化學(xué)式為C55H70O19N10，若將其徹底水解可得到以下四種氨基酸，請分析回答：

（1）通過分析可知，該多肽是由 個(gè)氨基酸經(jīng) 反應(yīng)生成的；完全水解一分子該多肽需要 個(gè)水分子。

（2）上述四種氨基酸的分子結(jié)構(gòu)中的共同部分可以表示為 ；水解該多肽時(shí)斷裂的化學(xué)鍵可以表示為 ；甘氨酸、谷氨酸的R基分別是 。

（3）已知該物質(zhì)是一種分泌蛋白，該蛋白分泌到細(xì)胞外的方式是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面能發(fā)生質(zhì)壁分離作用的一組細(xì)胞是（ ）

①食用的糖醋蒜的細(xì)胞 ②蠶豆葉的表皮細(xì)胞 ③洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞

④人的口腔上皮細(xì)胞 ⑤藍(lán)藻細(xì)胞

A．①⑤ B．②③⑤ C．①②③④⑤ D．②③

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大腸桿菌細(xì)胞中含有的核苷酸種類為（ ）

A．4 B．5 C．7 D．8

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在河北省“紅心鴨蛋”事件中，部分的蛋鴨養(yǎng)殖戶用加入“紅藥”（主要成分是蘇丹Ⅳ）的飼料喂蛋鴨而得到“紅心鴨蛋”，被染成紅色的是蛋黃中的（ ）

A．脂肪 B．蛋白質(zhì) C．核酸 D．磷脂

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最基本單位是

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）根據(jù)下面光合作用圖解，請回答：

（1）圖中編號所代表的物質(zhì)分別是：③__________；④______________。

（2）暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的是____________ 和_____________。

（3）圖中⑤是___________階段，反應(yīng)場所是葉綠體的__________________。

（4）如果突然停止光照，其他條件正常，則C3含量的變化是____________。

（5）在夏季光照最強(qiáng)的中午，光合作用強(qiáng)度反而下降，限制光合作用強(qiáng)度的是_______反應(yīng)。

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