已知果蠅長(zhǎng)翅和小翅、紅眼和棕眼各為一對(duì)相對(duì)性狀,分別受一對(duì)等位基因控制,且兩對(duì)等位基因位于不同的染色體上。為了確定這兩對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系,以及控制它們的等位基因是位于常染色體上,還是位于X染色體上(表現(xiàn)為伴性遺傳),某同學(xué)讓一只雌性長(zhǎng)翅紅眼果蠅與一只雄性長(zhǎng)翅棕眼果蠅雜交,發(fā)現(xiàn)子一代中表現(xiàn)型及其分離比為長(zhǎng)趐紅眼:長(zhǎng)翅棕眼:小趐紅眼:小趐棕眼=3:3:1:1。
(1)從子一代中的翅形來(lái)看長(zhǎng)翅:小翅為 ,可判斷這對(duì)相對(duì)性狀中 為顯性性狀。根據(jù)子一代的眼色分離比,______(填“能”或“不能”)判斷其顯隱關(guān)系。
(2)假設(shè)紅眼為隱性性狀,若子一代表現(xiàn)型為 ,則可確定眼色基因位于常染色體上。
(3)進(jìn)一步統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),子一代中只有雄果蠅中出現(xiàn)小翅性狀,由此可推測(cè)翅形基因位于______(填“X”或“!保┤旧w上。請(qǐng)利用上述果蠅,設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)對(duì)你的推測(cè)加以驗(yàn)證,并寫出與之一致的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北石家莊一中高一上學(xué)期期中考生物2卷(解析版) 題型:選擇題
A. C、H、O B. C、H、O、N
C. H、O、P D. C、H、O、N、P
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
現(xiàn)有高稈抗。―DTT)和矮稈不抗。╠dtt)的兩個(gè)小麥品種,這兩對(duì)性狀是完全顯性。如果用這兩個(gè)品種的小麥培育出矮稈抗病的新品種,其常見(jiàn)的方法有兩種:
(1)第一是常規(guī)的雜交育種,其方法是:
①第一步:將兩個(gè)親本雜交獲得F1
②第二步: ;
③第三步: ,不斷自交、選擇,直到不發(fā)生性狀分離為止
(2)第二是能夠縮短育種年限的方法,常用的方法 ,簡(jiǎn)要說(shuō)明培育過(guò)程如下:
①雜交得子一代基因型為 ,將子一代的花粉離體培養(yǎng),得小麥單倍體基因型為 ; ; ; .
②將四種單倍體植株用 處理,使其 加倍成基因型為 ; ; ; 的四種二倍體植物;
③長(zhǎng)成植株后,選矮稈抗病植株,基因型為 ,即為所需培養(yǎng)的新品種。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列過(guò)程中,正常情況下動(dòng)植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生的是
A.①② B.③④⑥ C.⑤⑥ D.②④⑥
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,下列被標(biāo)記的部位正確的是
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆四川省宜賓市高三上學(xué)期零診考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者(已知該性狀受一對(duì)等位基因控制,不考慮染色體變異和基因突變)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.據(jù)系譜圖推測(cè),該性狀為隱性性狀
B.系譜圖中該性狀雄性個(gè)體多于雌性,控制該性狀的基因最可能位于X染色體上
C.經(jīng)檢測(cè)II1不含控制該性狀的基因,則控制該性狀的基因一定位于X染色體上
D.假設(shè)控制該性狀的基因位于Y染色體上,系譜圖中性狀表現(xiàn)錯(cuò)誤的只有III3
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ.圖甲是葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位;圖乙是光合作用的碳反應(yīng)過(guò)程示意圖,其中①、②表示不同的物質(zhì)。
請(qǐng)回答:
(1)光合色素存在于圖甲的[] 中,其中呈黃色、橙色、紅色的色素合稱 。圖乙過(guò)程發(fā)生在圖甲的[] 中。(在[ ]內(nèi)填寫圖中相應(yīng)編號(hào))。光反應(yīng)中,水裂解產(chǎn)生 。
(2)圖乙中,物質(zhì)①、②為兩種三碳化合物,物質(zhì)①的名稱是 。物質(zhì)①接受來(lái)自的NADPH的 和來(lái)自ATP的 形成物質(zhì)②。離開(kāi)循環(huán)的物質(zhì)②大部分運(yùn)至葉綠體外,并且轉(zhuǎn)變成 。
Ⅱ.在高光強(qiáng)環(huán)境下,將某突變型植株與野生型植株分別施以低氮肥與高氮肥。一段時(shí)間后測(cè)定其葉綠素和Rubisco酶(該酶催化CO2和RuBP反應(yīng))的含量,結(jié)果如圖所示。
(3)該實(shí)驗(yàn)表明,突變型的 含量比野生型低,采用 法分離突變型植株葉片色素,與野生型相比濾紙條上有的色素帶顏色變淺,變淺的色素帶位于濾紙條從上到下的第 條。
(4)高氮肥下,突變型植株的光合速率大于野生型植株。結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,限制野生型植株光合速率的因素是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于高等動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是
A.前期核膜解體成磷脂分子和蛋白質(zhì)分子
B.中期的染色體形態(tài)穩(wěn)定數(shù)目清晰便于觀察和計(jì)數(shù)
C.后期著絲粒分裂導(dǎo)致染色單體數(shù)目加倍
D.末期囊泡聚集成的細(xì)胞板形成新的細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年天津靜海一中高二9文月調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S等元素
B. 每種蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)中都有肽鍵
C. 蛋白質(zhì)是調(diào)節(jié)新陳代謝的唯一物質(zhì)
D. 酶都是蛋白質(zhì)
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