人體穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有一定限度的,下列現象屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調的是
A.寒冷時骨骼肌不自主戰(zhàn)栗
B.胰島B細胞受損出現尿糖
C.劇烈運動后,人體血液pH由7.42 下降到7.38
D.飲水不足時,抗利尿激素釋放增加
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省新鄉(xiāng)市高一下第4周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于核酸的敘述不正確的是
A. 核酸有DNA和RNA兩類 B. DNA是絕大多數生物的遺傳物質
C. RNA是少數細菌的遺傳物質 D. 核酸是遺傳信息的載體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物的基因型中,不屬于雜合子的是
A. AaBB B.AAbb C.aaBb D.Cc
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省佛山市高三第三次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關酸堿物質在實驗中應用的說法正確的是
A.配制斐林試劑時NaOH為還原糖反應提供堿性條件
B.濃硫酸為橙色重鉻酸鉀溶液與酒精的反應提供酸性條件
C.用鹽酸處理口腔上皮細胞有利于健那綠進入細胞進行染色
D.觀察根尖細胞有絲分裂時可以用酸性龍膽紫使染色體著色
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶八中高二下暑期自習練習生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示菊花的嫩枝和月季的花藥的離體培養(yǎng)過程,請回答:
(1)對菊花來說,要選取生長旺盛的嫩枝來進行組織培養(yǎng),其原因是 ;對月季來說,花粉發(fā)育的過程中適宜花粉培養(yǎng)的時期是 期,為確定花粉是否處于該時期,最常用的鏡檢方法是 。
(2)在植物組織培養(yǎng)常用的培養(yǎng)基名稱為 ,從物理性質來分為 培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素,在培養(yǎng)過程中,使用激素的順序和比例都影響細胞的發(fā)育,細胞分裂素/生長素的值 (填“高”、“低”、或“相當”)時有利于根的分化。
(3)兩種植物組織培養(yǎng)都需要接種,接種前為確定培養(yǎng)基是否滅菌徹底,檢測的方法是 ,植物組織培養(yǎng)無菌操作應注意 (列舉兩點)。
(4)月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同,從植物產生的途徑來說,花粉植株產生的途徑除了圖中所示外,還可以通過 階段發(fā)育而來,這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于 。
(5)圖中的B過程都需要 ,因為愈傷組織形成幼小植物后,植物需要葉綠素進行光合作用。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在動物激素中,有些種類是內分泌細胞通過囊泡分泌的,另一些種類則不需要通過囊泡分泌。激素的囊泡分泌存在兩條分泌途徑:激素合成后隨即被釋放到細胞外,稱為組成型分泌途徑;激素合成后暫時儲存在細胞內,受到胞外信號刺激時再釋放出去,稱為調節(jié)型分泌途徑。研究者據此提出的實驗思路如下:
(1)實驗分組:(培養(yǎng)液中葡萄糖濃度為150 mg/dL)
甲組:培養(yǎng)液 + 胰島B細胞 + ①
乙組:培養(yǎng)液 + 胰島B細胞 + X物質(蛋白質合成抑制劑,用生理鹽水配制)
丙組:培養(yǎng)液 + 胰島B細胞 + Y物質(細胞內囊泡運輸抑制劑,用生理鹽水配制)
(2)適宜條件下培養(yǎng)合適時間,檢測各組培養(yǎng)液中 ② 的含量。
請回答:
(1)實驗目的: 。
(2)設置丙組的作用是為了研究 。
(3)題中①是 ,②是 。葡萄糖濃度采用150 mg/dL的作用是 。
(4)若胰島素是胰島B細胞通過囊泡分泌的(即丙組檢測結果:無胰島素),請將下列表格填寫完整。
序號 | 預期檢測結果 | 結論 |
一 | 甲、乙兩組檢測結果一致 | 胰島素只存在 ③ 分泌途徑 |
二 | 甲組檢測結果: ④ ;乙組檢測結果: ⑤ | 胰島素只存在組成型分泌途徑 |
三 | (甲、乙兩組檢測結果在坐標系中用柱形圖表示) | 胰島素存在兩條分泌途徑 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯,得到很多學者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達到生理上的平衡狀態(tài).如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關系.結合所學知識,分析下列說法正確的是( )
A.ab段為需氧呼吸,bc段為需氧呼吸和厭氧呼吸,cd段為厭氧呼吸
B.運動強度大于c后,肌肉細胞CO2的產生量將大于O2消耗量
C.厭氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失,其余儲存在ATP中
D.若運動強度長期超過c,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞分化的實質是( )
A.基因組的改變 B.基因選擇性表達
C.原癌基因的突變 D.細胞亞顯微結構的變化
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