科學(xué)家用兩種熒光染料分別標(biāo)記人和小鼠細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子，將這兩種標(biāo)記細(xì)胞進(jìn)行融合。細(xì)胞剛發(fā)生融合時，兩種熒光染料在融合細(xì)胞表面對等分布（即各占半邊），最后在融合細(xì)胞表面均勻分布。這一實驗現(xiàn)象支持的結(jié)論是

A．膜蛋白能自主翻轉(zhuǎn)

B．細(xì)胞膜具有流動性

C．細(xì)胞膜具有選擇透過性

D．膜蛋白可以作為載體蛋白

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示為機(jī)體特異性免疫的部分過程，敘述錯誤的是

A．過程I屬于體液免疫，過程Ⅱ?qū)儆诩?xì)胞免疫

B．吞噬細(xì)胞也參與圖示免疫過程

C．細(xì)胞a只能為B淋巴細(xì)胞，細(xì)胞b只能為T淋巴細(xì)胞

D．細(xì)胞c只能為漿細(xì)胞，細(xì)胞d只能為效應(yīng)T細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽師大附中高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 組成該分子的氧基酸最多有20種

B. 氨基酸合成該分子后相對分子質(zhì)量減少了4824

C. 該分子至少含有三個游離的氨基

D. 該物質(zhì)遇到雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽師大附中高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．每種生物都具有生命系統(tǒng)的9個層次

B．生命活動離不開細(xì)胞

C．—切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

D．病毒屬于生命系統(tǒng)的最低層次

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三10月階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示光照強(qiáng)度對陽生植物和陰生植物CO2吸收量的影響。下列說法錯誤的是

A．圖中甲、乙植物分別代表陽生植物、陰生植物

B．圖中e點(diǎn)時，甲植物凈光合強(qiáng)度比乙植物凈光合強(qiáng)度大

C．圖中D點(diǎn)，限制乙增產(chǎn)的外界因素是CO2濃度、溫度

D．在缺Mg培養(yǎng)液中培養(yǎng)甲植物，則其B1點(diǎn)將向右移動

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三10月階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

牽�；ǖ募t花（A）對白花（a）為顯性，闊葉（B）對窄葉（b）為顯性。純合紅花窄葉和純合白花闊葉雜交的后代再與“某植株”雜交，其后代中紅花闊葉：紅花窄葉：白花闊葉：白花窄葉的比依次是3：1：3：1。遺傳遵循基因的自由組合定律。“某植株”的基因型是

A．a(chǎn)aBb B．a(chǎn)aBB C．AaBb D．Aabb

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三10月階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若觀察到一個動物細(xì)胞中染色體正兩兩配對。你認(rèn)為正確的判斷是

A．這個細(xì)胞可能來自肝臟

B．此時細(xì)胞的染色體上含有染色單體

C．此時細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)均為體細(xì)胞的二倍

D．染色單體的形成和染色單體變成染色體發(fā)生在同一個細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三10月階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“核糖”不可能是下列哪一種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分

A. HIV B. T2噬菌體 C. 核糖體 D. ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年西藏山南地區(qū)二高高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某多肽化合物的示意圖，下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A. 氨基酸的不同種類主要由②、④、⑥、⑧決定的

B. ③、⑤、⑦的形成與R基無關(guān)

C. 該多肽鏈游離的羧基多于氨基

D. 該多肽鏈在形成過程中，相對分子質(zhì)量減少了36

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案