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7．對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的理解，錯誤的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)能保持相對穩(wěn)定是因為生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力
B．森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力很強，可抵抗任何干擾
C．越復雜的生態(tài)系統(tǒng)，抵抗力的穩(wěn)定性越強
D．戈壁恢復力的穩(wěn)定性比草原強

分析 生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結構就越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力就越強，其抵抗力穩(wěn)定性就越強，相反的其恢復力穩(wěn)定性就越弱．生態(tài)系統(tǒng)有自我調節(jié)能力，但有一定的限度．

解答 解：A、由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力，使得生態(tài)系統(tǒng)能保持相對穩(wěn)定，A正確；
B、任何一個生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力都是有限的，當外來干擾因素超過一定限度，將會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，B錯誤；
C、越復雜的生態(tài)系統(tǒng)，營養(yǎng)結構就越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力就越強，其抵抗力穩(wěn)定性就越強，C正確；
D、戈壁的營養(yǎng)結構比草原簡單，則恢復力穩(wěn)定性大，D正確．
故選：B．

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關知識，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

17．在水池中生活的麗藻，其細胞里的K+濃度比池水里的K+濃度高1065倍．據(jù)此判斷下列哪項正確（　　）
A．隨著池水中富營養(yǎng)化程度的提高，K+進入麗藻加快
B．池水中好氧細菌大量繁殖時，K+難以進入麗藻
C．池水中厭氧細菌大量繁殖時，K+難以進入麗藻
D．池水中魚蝦較多時，K+容易進入麗藻

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于胚胎工程的敘述，正確的是（　　）
A．胚胎干細胞培養(yǎng)需要先制備滋養(yǎng)層來抑制其分化
B．胚胎分割技術中需要先進行超數(shù)排卵
C．胚胎移植過程需要先對供體和受體進行同期發(fā)情處理
D．胚胎分割時可采用胰蛋白酶處理囊胚，將內細胞團細胞分散開

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．遺傳咨詢可以為家庭中出現(xiàn)過遺傳病患者的夫婦，預測后代出現(xiàn)遺傳病的風險．下列夫婦中，最需要進行遺傳咨詢的是（　　）
A．患過甲型流感的夫婦
B．直系親屬中患有高膽固醇血癥的夫婦
C．曾經患過乙肝的夫婦
D．意外事故導致肢體有殘疾的夫婦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于人體生命活動調節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．腦干內有呼吸中樞、語言中樞等重要的生命活動中樞
B．激素隨體液到達靶細胞，直接參與靶細胞內多種生命活動
C．大面積燒傷易發(fā)生感染的原因是非特異性免疫能力降低
D．病毒侵入機體后，體內的吞噬細胞、T細胞和漿細胞都具有識別功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．a、b兩點麥芽糖酶的利用率相同
B．若溫度上升5℃，b點向下方移動
C．減少麥芽糖量，酶的活性一定下降
D．可用斐林試劑鑒定麥芽糖的分解情況

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫（　�。�
A．淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體
B．人體內的吞噬細胞吞噬并殺死侵入人體內的鏈球菌
C．胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內的細菌
D．體內的SRAS抗體能識別SRAS病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．同一動物個體的神經細胞和肌細胞的結構和功能不同，其根本原因是（　　）
A．細胞中的DNA不同B．細胞中的基因不同
C．細胞中的mRNA不同D．細胞中的tRNA不同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．在農業(yè)用地中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑（含氮有機化合物 ）在土壤中不易降解，長期使用可污染土壤．為修復被該除草劑污染的土壤，可按下面程序選育能降解該除草劑的細菌（已知該除草劑在水中溶解度一定，該除草劑的培養(yǎng)基不透明）．

（1）制備土壤浸出液時，為避免菌體濃度過高，需將浸出液進行稀釋處理．
（2）要從長期使用該除草劑的土壤中分離目的菌，上述培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基的特點是：固體培養(yǎng)基且以除草劑作唯一氮源．若需要調節(jié)培養(yǎng)基pH，應該在各種成分都溶化后且分裝前（填“前”或“后”）進行．對培養(yǎng)基進行滅菌，常采用的方法是高壓蒸汽滅菌．
（3）培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)，只有很少菌落出現(xiàn)，大部分細菌在此培養(yǎng)基上不能生長的主要原因是培養(yǎng)基中缺少這些細菌可利用的氮源或有氧條件抑制了這些細菌的生長．
（4）在固體培養(yǎng)基上形成的菌落中，無透明帶菌落利用的氮源主要是氮氣，有透明帶菌落利用的氮源主要是該除草劑，據(jù)此可篩選出目的菌．
（5）若要統(tǒng)計某土壤樣品中該活菌數(shù)目，宜采用稀釋涂布平板法．
①測定該菌數(shù)時，在對應稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中，得到以下幾種統(tǒng)計結果，正確可信的是D，理由是在設計實驗時，一定要涂布至少三個平板，才能增強實驗的說服力與準確性；一般選擇菌落數(shù)在30～300的平板進行計數(shù)．
A．一個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是230
B．兩個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是220和260，取平均值240
C．三個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是210、50和520，取平均值260
D．四個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是210、300、240和250，取平均值250
②一同學在稀釋倍數(shù)為105的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為234，那么每毫升樣品中的菌落數(shù)是2.34×108個（涂布平板時所用稀釋液的體積為0.1mL）．
③用這種方法測定的大腸桿菌菌落數(shù)比實際活菌數(shù)量少，因為當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的是一個菌落．

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