如圖為物質(zhì)跨膜運輸示意圖（甲、乙、丙代表物質(zhì)，a、b、c、d、e代表運輸方式）．有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)、b分別表示氧氣、鉀離子進出細胞

B．c、d、e均可表示葡萄糖進入紅細胞

C．甲代表物質(zhì)的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，具有特異性

D．乙和丙代表的磷脂雙分子層和多糖均具有識別功能

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖表示膝跳反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，A、B、C為突觸．膝跳反射需要伸肌和屈肌共完成，即伸肌收縮而屈肌舒張．請據(jù)圖分析回答：
（1）完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，假如在2處剪斷傳出神經(jīng)，若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動，該活動不能（能、不能）稱為反射活動，主要原因是反射弧的結(jié)構(gòu)不完整．
（2）若刺激圖中①處，動作為踢小腿，此時伸肌收縮，屈肌舒張（填“收縮”或“舒張”）．圖中突觸后膜電位為“外正內(nèi)負”的是C．（填字母）
（3）已知中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的神經(jīng)遞質(zhì)，在神經(jīng)元間信息傳遞中發(fā)揮重要的作用．如果破傷風桿菌產(chǎn)生的痙攣毒素可阻止神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，因而引起肌肉收縮，由此可見該神經(jīng)遞質(zhì)能使下一個神經(jīng)元抑制．（填“興奮”或“抑制”）
（4）若某藥物可以阻斷伸肌收縮，請設(shè)計實驗，證明該藥物可以阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞．
①實驗原理：機體內(nèi)骨骼肌收縮的刺激來自神經(jīng)傳導的興奮．
②實驗材料：略．
③實驗步驟及實驗結(jié)果：
第一步：先將藥物置于神經(jīng)纖維2處，刺激神經(jīng)纖維1處；
實驗結(jié)果：伸肌收縮．（填“收縮”或“不收縮”）
第二步：后將藥物置于B（填字母）處，刺激神經(jīng)纖維1處；
實驗結(jié)果：伸肌不收縮．（填“收縮”或“不收縮”）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高三上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是（ ）

A．紡錘體的形成均與中心體有關(guān)

B．有染色質(zhì)的細胞都能形成染色體

C．細胞間的信息交流可不借助細胞膜

D．有液泡的細胞都能發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇連云港市高二上10月月卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗材料的敘述，正確的是（ ）

A．用黑藻葉觀察線粒體

B．用馬蛔蟲的受精卵觀察動物細胞的減數(shù)分裂

C．用新鮮的肝臟研磨液與H2O2溶液為材料探究溫度對酶活性的影響

D．血液中加適量生理鹽水制成紅細胞稀釋液，用于體驗制備細胞膜的方法

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇連云港市高二上10月月卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為“探究酵母菌的細胞呼吸方式”的實驗裝置圖．在正確操作的情況下，下列說法錯誤的是（ ）

A．B、D瓶加入的酵母菌培養(yǎng)液等量且種群密度相同

B．A瓶中裝的是氫氧化鈉溶液用于除去CO2

C．E瓶中澄清石灰水變渾濁的速度慢于C瓶

D．用酸性重鉻酸鉀溶液檢驗C、E兩瓶中是否含有酒精

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇連云港市高二上10月月卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家在對瘋牛病的病原體進行研究時發(fā)現(xiàn)，經(jīng)淀粉酶、脂肪酶、核酸酶處理后該病原體仍具有感染性；但用蛋白酶處理后，此病原體失去感染性．由此可推出，與該病原體感染性相關(guān)的主要成分是（ ）

A．淀粉 B．核酸 C．脂肪 D．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇省連云港市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為某真核生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（方括號中填數(shù)字，橫線上填文字或按要求填寫）

（1）圖示細胞為 細胞，依據(jù)是該細胞具有[ ] ，沒有細胞壁；該細胞和細菌細胞都具有的細胞器是 ．

（2）與該細胞沒有，成熟的植物細胞具有的細胞器有 和 ．

（3）該細胞生命活動所需的能量主要由[ ] 提供．

（4）圖中是染色質(zhì)（體），其主要成分是 ．

（5）分泌蛋白的合成和分泌先后經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是①→ →細胞膜（用編號和箭頭表示），胰島素通過細胞膜出細胞的過程體現(xiàn)了細胞膜具有一定的

性．

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇省連云港市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞膜上與細胞的識別、信息傳遞有密切關(guān)系的化學物質(zhì)是（ ）

A．糖蛋白 B．維生素 C．脂肪 D．核酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北宜昌市、金東方高中聯(lián)考高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述錯誤的是（ ）

A．用于培養(yǎng)的細胞最好取自健康動物體內(nèi)的組織細胞

B．將所取的組織先用胰蛋白酶或膠原蛋白酶進行處理其分散成單個細胞，再稀釋制成細胞懸液培養(yǎng)

C．在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶或膠原蛋白酶進行處理，然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng)，讓細胞繼續(xù)增殖

D．傳代培養(yǎng)的細胞在傳至40﹣50代左右時，增殖會逐漸減慢，以至于完全停止，所培養(yǎng)的細胞全都衰老死亡

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