【題目】請(qǐng)回答下列關(guān)于觀察 DNA RNA 在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)操作中的一些問題。

(1)本實(shí)驗(yàn)用_____顯示RNA DNA 在細(xì)胞中的分布。

(2)本實(shí)驗(yàn)觀察到的細(xì)胞生活狀態(tài)是(死細(xì)胞還是活細(xì)胞)?_____

(3)水解時(shí)加入 8%鹽酸的目的是_____。

(4)根據(jù)人口腔上皮細(xì)胞中 DNA RNA 的分布狀況,某同學(xué)得出的結(jié)論是真核細(xì)胞的 DNA 分布在細(xì)胞核中,RNA 分布在細(xì)胞質(zhì)中,你認(rèn)為有何不妥?_______________________

【答案】吡羅紅甲基綠染色劑 死細(xì)胞 改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞;同時(shí)使染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于染色劑與DNA結(jié)合 僅由人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不帶有普遍性,不能說明其他真核細(xì)胞中DNA、RNA的分布情況

【解析】

該實(shí)驗(yàn)的原理是DNA可被甲基綠染色劑染成綠色,RNA可被吡羅紅染色劑染成紅色;吡羅紅甲基綠試劑必須現(xiàn)配現(xiàn)用,混合使用;鹽酸可改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)又有利于染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離。哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料。

1)由于DNA可被甲基綠染色劑染成綠色,RNA可被吡羅紅染色劑染成紅色,因此本實(shí)驗(yàn)用吡羅紅甲基綠染色劑的顏色分布代表RNA DNA 在細(xì)胞中的分布。

2)本實(shí)驗(yàn)觀察到的細(xì)胞生活狀態(tài)是死細(xì)胞,因?yàn)樵诮怆x過程中細(xì)胞已被殺死。

3)水解時(shí)加入 8%鹽酸的目的是:改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞;同時(shí)使染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于染色劑與DNA結(jié)合。

4)根據(jù)人的口腔上皮細(xì)胞中DNA、RNA分布的狀況,不能得出“真核細(xì)胞的DNA分布在細(xì)胞核中,RNA分布在細(xì)胞質(zhì)中”,原因是僅由人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不帶有普遍性,不能說明其他真核細(xì)胞中DNA、RNA的分布情況。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】11、現(xiàn)有一待測(cè)核酸樣品,經(jīng)檢測(cè)后,對(duì)堿基個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)和計(jì)算得到下列結(jié)果:(A+T):(G+C)=(A+G):(T+C)=1。根據(jù)此結(jié)果,該樣品( )

A.無法確定是脫氧核糖核酸還是核糖核酸

B.可被確定為雙鏈DNA

C.無法被確定是單鏈DNA還是雙鏈DNA

D.可被確定為單鏈DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豬籠草是一種食蟲植物,為了研究豬籠草分泌液中是否有蛋白酶,請(qǐng)從待選方案中選擇最佳方案,完善實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析與討論。 (要求:不考慮添加液體體積變化;實(shí)驗(yàn)思路涉及的主要用具需寫出,但具體操作過 程不做要求。)

待選方案

實(shí)驗(yàn)分組

方案一

甲組:蛋白質(zhì)溶液+蒸餾水

乙組:蛋白質(zhì)溶液+豬籠草分泌液

方案二

甲組:蛋白塊+蒸餾水

乙組:蛋白塊+豬籠草分泌液

請(qǐng)回答:

(1)上述待選實(shí)驗(yàn)方案中最隹的是_________。

(2)實(shí)驗(yàn)思路:

①取兩組試管分別編號(hào)甲、乙,把相應(yīng)蛋白質(zhì)加入試管中,并將試管置于35℃水浴中保溫。

______________。

______________。

(3)分析與討論:

①若_______________,則說明_______________。

②若______________,則說明_______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)于絕大多數(shù)生物來說,基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段。下列關(guān)于二倍體真核生物基因的描述,正確的是(

A.某生物組織中全部的mRNA反轉(zhuǎn)錄出的DNA包含該生物所有核基因

B.基因表達(dá)的最終產(chǎn)物都是承擔(dān)細(xì)胞相應(yīng)生命活動(dòng)的蛋白質(zhì)

C.剛轉(zhuǎn)錄完成的RNA序列與結(jié)合到核糖體上的該基因的mRNA序列相同

D.真核生物的基因在一定條件下可以在原核細(xì)胞中表達(dá)

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【題目】細(xì)胞學(xué)說最初創(chuàng)立時(shí),關(guān)于其主要內(nèi)容,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(

A.一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成

B.新細(xì)胞都是由老細(xì)胞分裂來的

C.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體,具有自己的生命

D.1665年,英國科學(xué)家羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】土壤中的食細(xì)菌線蟲個(gè)體微小、運(yùn)動(dòng)能力弱。某植物的落葉可以使土壤中的細(xì)菌增加,進(jìn)而引起食細(xì)菌線蟲數(shù)量的增加。食細(xì)菌線蟲能產(chǎn)生含氮物質(zhì),促進(jìn)該植物快速生長和大量繁殖,從而使其他植物的生長空間減小。下列說法正確的是(

A.該生態(tài)系統(tǒng)中分解者的能量不能流向消費(fèi)者

B.可用樣方法調(diào)查土壤中某種食細(xì)菌線蟲的種群密度

C.該植物與食細(xì)菌線蟲的數(shù)量變化過程中存在著反饋調(diào)節(jié)

D.該植物侵占其他植物生長空間可能會(huì)導(dǎo)致生物多樣性降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水和無機(jī)鹽的敘述,不正確的有(

①水能溶解、運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物,并維持細(xì)胞形態(tài)

②細(xì)胞中無機(jī)鹽含量很少且大多數(shù)是以化合物形式存在

③哺乳動(dòng)物的血液中鈣離子含量過高,會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀 ④無機(jī)鹽可以為人體生命活動(dòng)提供能量

⑤休眠種子與萌發(fā)種子相比,結(jié)合水與自由水的比值更小 ⑥缺碘會(huì)引起兒童佝僂病

A.六項(xiàng)B.五項(xiàng)C.四項(xiàng)D.三項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中的元素和化合物的敘述,正確的是

A.C、HO、N是組成人體血紅蛋白和胰島素的基本元素

B.膽固醇和磷脂的組成元素中都含有P

C.中心體、染色體都是由核酸和蛋白質(zhì)組成的

D.腺嘌呤和核糖參與形成DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次是(

①細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物 ②肌纖維 ③呼吸道上皮 HIV ⑤肺 ⑥一只麻雀 ⑦一個(gè)蜂巢中的所有蜜蜂 ⑧亞熱帶常綠闊葉林 ⑨一個(gè)水庫中的所有魚 ⑩地球上的所有生物

A.⑤⑥①④②③⑦B.③①②④⑦⑧⑨

C.⑤①②③⑥⑦⑧D.②③⑤⑥⑦⑩⑧

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