【題目】下列關于動、植物細胞有絲分裂相同點的敘述,錯誤的是
A. DNA和染色體在間期復制后加倍
B. 都在前期形成紡錘體但方式不相同
C. 都是因為后期著絲點的分裂而使染色體單體數(shù)目為0
D. 都在細胞分裂結束后恢復原來的細胞形態(tài)
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請回答以下關于生態(tài)的相關問題
(1) 湖泊群落的 是區(qū)別不同湖泊群落的重要特征。沉水植物生長于湖泊中央,挺水植物生長于近岸,喜濕植物生長于岸邊,旱生植物分布于離岸較遠區(qū)域,這種分布主要體現(xiàn)了群落的 結構。
(2) 湖泊中的細菌和真菌將動物糞便、動植物遺體分解成無機物,供植物再利用,它們所屬的生態(tài)系統(tǒng)成分是 ,該過程主要體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 功能。
(3) 某水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚,后來又有人在水庫中放入羅非魚的捕食者(FNE),一段時間后羅非魚的數(shù)量達到了相對穩(wěn)定狀態(tài),羅非魚種群數(shù)量變化曲線如圖表示。圖中顯示,ab段羅非魚種群數(shù)量呈 型增長。據(jù)圖推斷,F(xiàn)NE最可能在 對應的時間點進入水庫;在該環(huán)境下,羅非魚種群的環(huán)境容納量接近 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(10分)將大腸桿菌放在含有同位素15N的培養(yǎng)基中培育若干代后,細菌DNA所有氮均含15N,它比14N分子密度大,然后將DNA被15N標記的大腸桿菌再移到含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),每隔4小時(相當于分裂繁殖一代的時間)取樣一次,測定其不同世代細菌DNA的密度。實驗結果DNA復制的密度梯度離心試驗如下圖所示。
(1)重帶含有的氮元素是________________。中帶含有的氮元素是________________。
(2)如果測定第四代DNA分子密度,含15N標記的DNA分子比例表示為________。
(3)如果將第一代(全中)DNA鏈的氫鍵斷裂后再測定密度,它的四條DNA單鏈在試管中的分布位置應為________。
(4)上述實驗表明,子代DNA合成的方式是______ __ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關生物進化的敘述中,正確的是( )
A.只有生殖隔離才能阻止種群間的基因交流
B.植物通過自花傳粉產(chǎn)生后代的繁殖方式大大提高了其進化的速度
C.種間競爭、遺傳漂變和外來物種入侵等都會影響生物的進化
D.自然選擇導致突變產(chǎn)生并對有利變異進行定向積累
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【題目】設計植物體細胞雜交實驗時,如果期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種,通常不需要考慮的是( 。
A.選擇具有優(yōu)良性狀的親本
B.選擇去除細胞壁的酶
C.親本間的生殖隔離
D.培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的濃度及比例
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【題目】果蠅是常用的遺傳學研究的試驗材料,請回答以下有關果蠅的問題
(1)現(xiàn)有一黑腹果蠅體細胞的染色體組成如上圖所示,該細胞中有 對同源染色體,有 個染色體組。該黑腹果蠅的性別為 性果蠅,判斷的依據(jù)是 。
(2)已知果蠅的黑身、灰身由一對等位基因(B、b)控制。黑身雌果蠅甲與灰身雄果蠅乙雜交,F1全為灰身果繩,F1隨機交配,F2雌雄果蠅中,表現(xiàn)型比均為灰身:黑身=3:1。
①果蠅體色性狀中 為顯性。F1的后代重新出現(xiàn)黑身的現(xiàn)象叫做 ;F2的灰身果蠅中,雜合子占 。
②現(xiàn)有一大群果蠅:9900只灰身(其中顯性純合子6500只)和100只黑身,則該種群中Bb的基因型頻率為 。若該群體置于天然黑色環(huán)境中,灰身果蠅的比例會 ,這是
的結果。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為哺乳動物的某組織,據(jù)圖判斷下列說法正確的是 ( )
A.肌肉細胞缺氧時,③的pH會降低,但由于Na2CO3的調節(jié)作用,③的pH會維持不變
B.與⑤相比,③中含有的蛋白質多
C.②中的O2到達④至少需要經(jīng)過3層膜,②處的O2濃度高于④處
D.②呼吸作用的終產(chǎn)物CO2不會引起③的pH變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某同學為了研究酵母菌的細胞呼吸所設計的一個實驗裝置。開始時錐形瓶中裝滿了質量分數(shù)為5%的蔗糖溶液(可以作為酵母菌的營養(yǎng)液),并在其中加入了適量的酵母菌,將裝置密封并靜置一段時間后記錄下初始液面的數(shù)據(jù),實驗過程中液體會進入玻璃管,從玻璃管的刻度上可以讀出進入玻璃管的液體量。表中是該同學在不同的溫度條件下進行實驗時所記錄的數(shù)據(jù)與初始液面數(shù)據(jù)的差值。(單位:mL)
時間(min) | 4℃ | 10℃ | 20℃ | 35℃ | 55℃ | 90℃ |
5 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.7 | 0 | 0 |
10 | 0 | 1.0 | 1.3 | 1.2 | 0.1 | 0 |
15 | 0.1 | 1.9 | 2.2 | 2.8 | 0.2 | 0 |
20 | 0.2 | 3.1 | 3.3 | 4.4 | 0.3 | 0 |
25 | 0.3 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 0.4 | 0 |
(1)該同學作了以下四種假設,你認為最合理的假設是( )
A、溫度對酵母菌有氧呼吸有影響 B、溫度對酵母菌無氧呼吸有影響
C、氧濃度對酵母菌有氧呼吸有影響 D、氧濃度對酵母菌無氧呼吸有影響
(2)在上面的實驗處理中,研究的自變量是 ;請列舉出一個無關變量 。
(3)從表中數(shù)據(jù)分析得知最有利于酵母菌發(fā)酵的溫度是。
(4)實驗開始前,實驗裝置必須密封并靜置一段時間,以便消耗裝置中的 。酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可使溴麝香草酚藍水溶液顏色變化過程是 。
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