分析 1、“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗步驟:取口腔上皮細胞制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察.
2、觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗原理:
(1)染色:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠與DNA的親和力強,吡羅紅與RNA的親和力強,即甲基綠+DNA一呈現(xiàn)綠色,吡羅紅+RNA-呈現(xiàn)紅色.利用甲基綠吡羅紅混合染色劑對細胞染色,可顯示DNA和RNA在細胞中的分布.
(2)水解:鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.
解答 解:(1)在水解時需要保溫5min,保溫時間過短水解不徹底,染色不充分,過長則水解過度,不易制片觀察.
(2)換用高倍物鏡前應(yīng)移動載玻片,將目標(biāo)移至視野中央,原則是向那偏向那移;換用高倍物鏡后視野變暗,若想觀察清楚可以換用大光圈或用凹面反光鏡.
(3)根據(jù)人的口腔上皮細胞中DNA、RNA分布的狀況,不能得出“真核細胞的DNA主要分布于細胞核中,RNA主要分布于細胞質(zhì)中”,原因是僅由人的口腔上皮細胞實驗得出的結(jié)論不帶有普遍性,不能說明其他真核細胞中DNA、RNA的分布情況.
故答案為:
(1)水解不徹底,染色不充分 水解過度,不易制片觀察
(2)載玻片 暗 換用大光圈或用凹面反光鏡
(3)僅由人的口腔上皮細胞實驗得出的結(jié)論不帶有普遍性,不能說明其他真核細胞中DNA、RNA的分布情況
點評 本題主要考查觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗具體過程,其中鹽酸的作用與染色劑是掌握的重點,同時還要明確DNA和RNA 的分布除了實驗所涉及到的位置,還分布在那里.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 生物學(xué)史 | 主要研究方法 |
A | DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立 | 類比推理 |
B | 噬菌體侵染細菌的實驗 | 熒光標(biāo)記法 |
C | 研究DNA分子的復(fù)制特點 | 同位素標(biāo)記法 |
D | 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗 | 顯微鏡觀察法 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)過Ⅰ→Ⅴ過程培育品種⑥最簡便 | |
B. | 經(jīng)過Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ過程培育品種⑥最快速 | |
C. | 經(jīng)過Ⅱ→Ⅳ過程培育品種⑥最不容易達到目的 | |
D. | 經(jīng)過Ⅵ過程培育品種⑥需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市高一下學(xué)期期中段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列雜合組合屬于測交的是
A.EeFfGg×EeFfGg B.EeFfGg×eeFfGg
C.eeffGg×EeFfGg D.eeffgg×EeFfGg
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中共有4種核苷酸 | |
B. | 組成人體的化合物乙的R基的種類有20種 | |
C. | 組成丙化合物的單糖是脫氧核糖 | |
D. | 在松鼠的體細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) | B. | 對群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種 | ||
C. | 物種組成及恒定比例 | D. | 親緣關(guān)系和營養(yǎng)關(guān)系 |
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