下圖是有關(guān)酶的幾組實驗，下列推測正確的是

A．溫度是無關(guān)變量，不影響實驗結(jié)果

B．上述實驗?zāi)茏C明酶具有高效性

C．酵母菌研磨液中可能含有蔗糖酶

D．若探究溫度對酶活性的影響，最好選用斐林試劑進行鑒定

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　�。�
A．酶的合成一定需要核糖體，但不一定需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B．酶只能作為化學反應(yīng)的催化劑，不能作為底物
C．酶分子在不同溫度下的最適pH是相同的
D．酶分子在催化反應(yīng)完成后，立即被分解或轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

純合的黃色圓粒和綠色皺粒豌豆雜交，所得F1再自交，若F2中雜合的黃色皺粒豌豆為200粒，則雜合黃色圓粒豌豆的粒數(shù)為

A．100 B．200 C．400 D．800

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述，不正確的是

A．血紅蛋白和生長激素的合成均體現(xiàn)了“基因選擇性表達”

B．細胞凋亡是由基因決定的細胞編程性死亡

C．癌癥的發(fā)生與生活方式和心理狀態(tài)無關(guān)

D．衰老細胞的核體積增大，運輸物質(zhì)的功能降低

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞呼吸原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實踐中，下表中有關(guān)措施與對應(yīng)的目的不搭配的是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)真核細胞生物膜的敘述，不正確的是

A．生物膜具有一定的流動性 B．性激素的合成與生物膜有關(guān)

C．生物膜上可發(fā)生信號轉(zhuǎn)換 D．流動鑲嵌模型屬于概念模型

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞這一最基本生命系統(tǒng)共性的敘述，不正確的是

A．都有磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成的細胞膜

B．都有膜包被的功能專一的細胞器

C．都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成場所

D．都在DNA分子中存儲遺傳信息

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷B卷（解析版） 題型：綜合題

普通小麥中有高桿抗�。═TRR）和矮桿易感�。╰trr）兩個品種，控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗：

請分析回答：

（1）A組由F1獲得F2的方法是 ，F(xiàn)2矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占 。

（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮桿抗病植株中，最可能產(chǎn)生不育配子的是 類。

（3）A、B、C三組方法中，最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是 組。

（4）通過矮桿抗�、颢@得矮桿抗病小麥新品種的方法是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．從核酸的元素組成來看，下列哪種無機鹽可以用于合成核酸（　�。�
A．Ca2+B．Mg2+C．PO43-D．Mn2+

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同步練習冊答案