下列關(guān)于酵母菌和乳酸菌的敘述，正確的是

A．都以 DNA作為遺傳物質(zhì)

B．都屬于異養(yǎng)厭氧型生物

C．遺傳信息都儲存在擬核中

D．都能發(fā)生染色體變異

A

【解析】

試題分析：酵母菌和乳酸菌分別是真核細(xì)胞和原核細(xì)胞，遺傳物質(zhì)都是DNA，故A正確；酵母菌為兼性厭氧型微生物，故B錯(cuò)誤；酵母菌為真核生物，遺傳信息主要存在于細(xì)胞核中，故C錯(cuò)誤；乳酸菌屬于原核生物，沒有染色體，不能發(fā)生染色體變異，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是（ ）

A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性

B.植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性

C.原生質(zhì)體融合和動物細(xì)胞融合——細(xì)胞膜的流動性

D.紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

臺盼藍(lán)溶液可將死的動物細(xì)胞染成藍(lán)色，而活的動物細(xì)胞不著色，該技術(shù)利用的是

A．細(xì)胞膜具有一定流動性

B．細(xì)胞膜具有選擇透過性

C．細(xì)胞膜能進(jìn)行信息交流

D．細(xì)胞膜能保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)孟德爾遺傳定律的說法不正確的是

A．基因型為AaBb的個(gè)體自交，其后代一定出現(xiàn)4種表現(xiàn)型

B．受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合是孟德爾遺傳定律成立的前提之一

C．孟德爾運(yùn)用假說一演繹法發(fā)現(xiàn)了分離定律與自由組合定律

D．葉綠體和線粒體基因控制的性狀遺傳不遵循孟德爾遺傳定律

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

長期浸水會導(dǎo)致樹根變黑腐爛。 樹根從開始浸水到變黑腐爛的過程中，細(xì)胞呼吸速率的變化曲線如圖所示。下列敘述不正確的是

A．細(xì)胞在 a 點(diǎn)的無氧呼吸速率小于b點(diǎn)

B．I階段根細(xì)胞的有氧呼吸速率下降

C．Ⅱ階段根細(xì)胞的無氧呼吸速率上升

D．Ⅲ階段曲線下降的原因與I階段相同

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省福州市高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(12分)雌性熒火蟲尾部的提取液中含有熒光素和熒光素酶(稱為熒光素酶系溶液)，該酶能利用ATP能量，催化熒光素與氧氣反應(yīng)形成能發(fā)出特定熒光的氧化型熒光素，熒光強(qiáng)度與反應(yīng)體系中的ATP量成正比，利用該原理可測量不同萌發(fā)階段種子樣液中ATP的含量，實(shí)驗(yàn)方法如下：

(1)比色杯(容器)中分別加人濃度為1 x 10-7 M、1 x 10-8 M、1 x 10-9 M、l x 10-10 M、1 x 10-11M的ATP溶液0.2ml，向各比色杯中加人0.8ml熒光素酶系溶液，混勻后立即用分光光度計(jì)測量各比色杯發(fā)光強(qiáng)度，實(shí)驗(yàn)設(shè)定的溫度為25℃，pH為7.4—7.8。以坐標(biāo)圖形式繪出ATP濃度與發(fā)光強(qiáng)度關(guān)系曲線。

(2)將未萌發(fā)、萌發(fā)12小時(shí)、萌發(fā)24小時(shí)的玉米胚10粒，70℃高溫處理后，經(jīng)研磨、提取，獲得組織樣液。利用熒光素酶系溶液測定熒光強(qiáng)度，從(1)所繪出的曲線中查出相應(yīng)ATP濃度值�；卮鹣铝袉栴}：

填寫表格：①_________ ②________ ③________

步驟(2)中設(shè)定的溫度與pH值應(yīng)是___________

玉米胚組織樣液中的ATP主要來自細(xì)胞的__________(生理過程)，萌發(fā)24小時(shí)后玉米種子該過程增強(qiáng)，但樣液發(fā)光強(qiáng)度并無成正比增強(qiáng)，解釋原因：________________。

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省福州市高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對小鼠按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①注射放射性碘，②注射一定量促甲狀腺素。定時(shí)進(jìn)行甲狀腺放射性強(qiáng)度檢測，結(jié)果如圖所示，下列分析正確的是：

A．放射性碘經(jīng)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)人甲狀腺細(xì)胞

B．若不注射促甲狀腺素，曲線下降速率加大

C．圖示時(shí)間內(nèi)，小鼠血液中甲狀腺激素不含放射性碘

D．曲線下降段，小鼠代謝終產(chǎn)物中能檢測到放射性碘

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省福州市高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)可以在人體同一個(gè)細(xì)胞中合成的是

A．血紅蛋白和RNA聚合酶

B．胰島素和胰蛋白酶

C．甲狀腺激素和促甲狀腺激素

D．乙肝表面抗原和抗乙肝表面抗原抗體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級達(dá)標(biāo)校高二上期末質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

一雙鏈DNA分子，在復(fù)制解旋時(shí)，一條鏈上的G變成C，則DNA經(jīng)n次復(fù)制后，發(fā)生差錯(cuò)的DNA占

A．1/2 B．1/2n-1 C．1/2n D．1/2n+1

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