下圖甲是哺乳動物M的紅細胞長時間處在不同濃度的NaCl溶液中，紅細胞的體積(V)與初始體積(V0)之比的變化曲線；圖乙是紅細胞裂解后正常、外翻性小泡的形成示意圖。下列相關分析正確的是

A．該紅細胞細胞內(nèi)液與90 mmol·L－1 NaCl溶液濃度相當

B．250 mmol·L－1 NaCl溶液不影響該細胞代謝

C．細胞裂解及小泡的形成可體現(xiàn)生物膜的選擇透過性

D．外翻性小泡膜外側(cè)可能不含有信號分子的受體

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是一個細胞的亞顯微結(jié)構模式圖．請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）與水稻葉肉細胞相比，該細胞所特有的結(jié)構是[⑤]中心體，沒有的細胞結(jié)構有葉綠體、液泡和細胞壁．
（2）若此細胞是唾液腺細胞，細胞吸收的氨基酸將在核糖體上被利用合成蛋白質(zhì)，合成的蛋白質(zhì)依次經(jīng)過[⑨]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[③]高爾基體等細胞器的加工與運輸，形成相應的分泌物，如唾液淀粉酶．
（3）細胞進行生命活動所需的能量主要由[②]線粒體供給．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．在生物體內(nèi)，興奮沿反射弧雙向傳導
B．組織液是組織細胞進行正常生命活動和代謝的主要場所
C．激素能被體液特異性地運輸?shù)教囟ǖ慕M織細胞并發(fā)揮調(diào)節(jié)作用
D．HIV在人體內(nèi)環(huán)境中不能增殖，但能破壞人體體液免疫過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某同學繪制出了植物生長素與生理作用的部分關系圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）曲線HB段說明超過一定的濃度范圍，隨生長素濃度增高，促進生長作用反而減弱，曲線上C點表示該濃度生長素既不促進生長，也不抑制生長．
（2）若某植物頂芽的生長素濃度為g時，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度是圖中曲線中的C點以后的范圍內(nèi)區(qū)間．
（3）若用燕麥幼苗做向光性實驗，并測得幼苗胚芽鞘尖端向光一側(cè)生長素濃度為m，則根據(jù)圖示推測燕麥幼苗胚芽鞘尖端背光一側(cè)生長素濃度為（m，2m）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北定興第三中學高二上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

毛細淋巴管壁由單層上皮細胞組成，這層細胞所生活的具體內(nèi)環(huán)境是（ ）

A．淋巴 B．組織液

C．血漿 D．淋巴和組織液

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省杭州市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中 I、II為無遺傳效應的序列。有關敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)中堿基對缺失，屬于染色體結(jié)構變異

B．c中堿基對若發(fā)生變化，生物體性狀不一定會發(fā)生改變

C．在減數(shù)分裂的四分體時期，b、c之間可發(fā)生交叉互換

D．基因在染色體上呈線性排列，基因的首端存在起始密碼子

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省杭州市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

子葉黃色（Y，野生型）和綠色（y，突變型）是孟德爾研究的豌豆相對性狀之一。野生型豌豆成熟后，子葉由綠色變?yōu)辄S色。Y基因和y基因的翻譯產(chǎn)物分別是SGRY蛋白和SGRy蛋白，其部分氨基酸序列見下圖。相關描述錯誤的是

A．子葉黃色和綠色的遺傳遵循基因分離定律

B．Y基因在細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄翻譯為SGRY蛋白

C．據(jù)圖推測，Y基因突變?yōu)閥基因的原因是發(fā)生了堿基對的增加和替換

D．研究發(fā)現(xiàn)，SGRY蛋白和SGRy蛋白都能進入葉綠體�？赏茰y，位點③的突變導致了該蛋白的功能異常

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省杭州市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關載體的敘述，錯誤的是

A．肝臟細胞膜上葡萄糖的轉(zhuǎn)運載體是蛋白質(zhì)

B．基因表達過程中氨基酸的運載工具是tRNA

C．醋酸菌遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體

D．主動轉(zhuǎn)運時載體蛋白會改變形狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北望都中學高二上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

成年大鼠血液中甲狀腺激素濃度升高時，可能出現(xiàn)（ ）

A．體溫升高、耗氧量減少

B．體溫下降、耗氧量增加

C．神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、耗氧量增加

D．神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、體溫下降

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