如圖是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖,下表是海水和某海洋植物細(xì)胞液的離子濃度對照表。據(jù)圖和表的內(nèi)容回答下列問題:
被測物質(zhì) | 鉀離子(相對值) | 氯離子(相對值) |
海水 | 0.01 | 0.50 |
細(xì)胞液 | 0.59 | 0.04 |
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科目:高中生物 來源:2010年廣東省高三8月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
如圖是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖,下表是海水和某海洋植物細(xì)胞液的離子濃度對照表。據(jù)圖和表的內(nèi)容回答下列問題:
被測物質(zhì) |
鉀離子(相對值) |
氯離子(相對值) |
海水 |
0.01 |
0.50 |
細(xì)胞液 |
0.59 |
0.04 |
(1)圖中1是 ,2是 ,3是 。
(2)圖中1是構(gòu)成細(xì)胞膜的 。圖中2在鉀離子、氯離子通過該植物細(xì)胞膜時(shí)起 作用。
(3)從表中數(shù)據(jù)可知,植物細(xì)胞從海水中吸收鉀離子并向海水中排出氯離子。由此可見,該細(xì)胞膜對離子的通過具有 。
(4)鉀離子和氯離子通過細(xì)胞膜的方式是 ,作出此判斷的依據(jù)是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖,下表是海水和某海洋植物細(xì)胞液的離子濃度對照表。據(jù)圖和表的內(nèi)容回答下列問題:
被測物質(zhì) | 鉀離子(相對值) | 氯離子(相對值) |
海水 | 0.01 | 0.50 |
細(xì)胞液 | 0.59 | 0.04 |
(1)圖中1是 ,2是 ,3是 。
(2)圖中1是構(gòu)成細(xì)胞膜的 。圖中2在鉀離子、氯離子通過該植物細(xì)胞膜時(shí)起 作用。
(3)從表中數(shù)據(jù)可知,植物細(xì)胞從海水中吸收鉀離子并向海水中排出氯離子。由此可見,該細(xì)胞膜對離子的通過具有 。
(4)鉀離子和氯離子通過細(xì)胞膜的方式是 ,作出此判斷的依據(jù)是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,其中a和b分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方向,下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類存在差異
B.免疫抑制藥可作用于①而使器官移植的成功率明顯提高
C.b的運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性
D.如圖所示為小腸上皮細(xì)胞膜,則a可代表甘油,b可代表K+
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