A. | 滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成胎膜和胎盤是在囊胚期 | |
B. | 原腸胚的三胚層逐漸分化形成各種器官原基 | |
C. | 囊胚外表面的一層扁平細胞不斷增殖分化,發(fā)育成完整的胚胎 | |
D. | 在胚胎移植時,受體母畜必須經(jīng)過免疫學檢驗以防止排斥外來胚胎 |
分析 1、胚胎發(fā)育過程:
(1)卵裂期:細胞進行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加;
(2)桑椹胚:32個細胞左右的胚胎[之前所有細胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細胞];
(3)囊胚:細胞開始分化,其中個體較大的細胞叫內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤;胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注:囊胚的擴大會導致透明帶的破裂,胚胎伸展出來,這一過程叫孵化];
(4)原腸胚:內(nèi)細胞團表層形成外胚層,下方細胞形成內(nèi)胚層,由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔.[細胞分化在胚胎期達到最大限度]
2、胚胎移植的生理學基礎包括:
(1)供體與受體相同的生理變化,為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境;
(2)胚胎在早期母體中處于游離狀態(tài),這就為胚胎的收集提供了可能;
(3)子宮不對外來胚胎發(fā)生免疫排斥反應,這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能;
(4)胚胎遺傳性狀不受受體任何影響.
解答 解:A、囊胚的滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成胎膜和胎盤,這一過程的發(fā)生是在原腸胚時期,A錯誤;
B、原腸胚的三胚層逐漸分化形成各種器官原基,B正確;
C、囊胚外表面的一層扁平細胞是滋養(yǎng)層細胞,將來發(fā)育成胎膜和胎盤,C錯誤;
D、大量的研究已經(jīng)證明,受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查胚胎發(fā)育和胚胎移植的相關知識,要求考生識記哺乳動物早期胚胎發(fā)育的具體過程;識記胚胎移植的基本程序,掌握胚胎移植的生理學基礎,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•晉州市校級期末)人類利用微生物發(fā)酵制作果酒、果醋以及腐乳的歷史,源遠流長.請回答下列相關問題:
(1)果酒的制作離不開酵母菌.酵母菌是 微生物,在有氧條件下,酵母菌進行有氧呼吸,大量繁殖,反應式為 ;在無氧條件下,酵母菌能進行酒精發(fā)酵,一般將溫度控制在 ℃.在缺氧、
的發(fā)酵液中,酵母菌可以生長繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物都因無法適應這一環(huán)境而受到抑制.
(2)毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成 和氨基酸;
脂肪酶可將脂肪水解為甘油和 .在多種微生物的協(xié)同作用下,普通的豆腐轉變成風味獨特的腐乳.
(3)醋酸菌是一種好氧細菌,只有當氧氣充足時,才能進行旺盛的生理活動.當缺少糖源時,醋酸菌將 變?yōu)?u> ,再將 變?yōu)榇姿幔?/p>
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒 | |
B. | 細胞培養(yǎng)過程中不需考慮細菌的污染問題 | |
C. | 在原代培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)的細胞最終也會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象 | |
D. | 取單個肝腫瘤細胞進行培養(yǎng),獲得細胞群的方法不屬于克隆培養(yǎng)法 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2016•廣州模擬)玉米是二倍體,體細胞中有20條染色體(無性染色體).控制粒色的基因(A/a)位于一對同源染色體上,控制玉米抗病特性的基因(B/b)位于另一對同源染色體(5號染色體)上;純種黃?共≈仓旰图兎N紫粒不抗病植株雜交所得F1表現(xiàn)為黃?共。埛治龌卮穑
(1)要測定玉米基因組的全部DNA序列,需要測定 條染色體.這兩對性狀中的顯性性狀分別是 ,這兩對基因遵循的遺傳定律是 .
(2)在F2中,黃?共≈仓甑幕蛐陀 種,紫?共〉闹仓曛屑兒献铀急壤 .紫?共≈仓曜杂山慌渌煤蟠校兒献铀急壤 .
(3)現(xiàn)有基因型為BBb的三體玉米植株,能產(chǎn)生基因型為BB、Bb、B、b的4種配子,若染色體數(shù)異常的配子(BB、Bb)中雄配子不能參與受精作用,其他配子均能參與受精作用,則三體抗病玉米植株(BBb)自交的子代中不抗病植株所占比例是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$,0 | B. | $\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{2}$,$\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$,$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
F1代性狀 | 紫莖 | 綠莖 | 缺刻葉 | 馬鈴薯葉 |
數(shù)量(株) | 495 | 502 | 753 | 251 |
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