【題目】在減數(shù)分裂過(guò)程中,與同源染色體行為一致的是( )

A. 細(xì)胞核 B. 蛋白質(zhì) C. 基因 D. 中心體

【答案】C

【解析】細(xì)胞核中,基因位于染色體上,因此基因的行為和染色體的行為存在平行關(guān)系,即在減數(shù)分裂過(guò)程中,基因與同源染色體行為一致,C項(xiàng)正確,A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是4個(gè)家族遺傳系譜圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 可能是白化病遺傳的家系是甲、乙、丙、丁

B. 肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁

C. 家系乙中患病男孩的父親一定是該病攜帶者

D. 家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)正常女兒的幾率是1/4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某林場(chǎng)在桉樹(shù)幼林里栽培菠蘿,通過(guò)管理取得了桉樹(shù)、菠蘿兩旺,提高了經(jīng)濟(jì)效益.圖1是甲、乙代表上述兩種植物的不同光照強(qiáng)度下的光合作用速率的曲線;圖2表示不同環(huán)境條件下CO2濃度對(duì)菠蘿凈光合速率的影響變化曲線.請(qǐng)分析回答:

(1)圖1中乙曲線可代表(填“桉樹(shù)”或“菠蘿”)在不同光照強(qiáng)度下的光合作用速率的曲線,甲曲線與乙曲線的交點(diǎn)表示 , 在b點(diǎn)時(shí),產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 , 在桉樹(shù)幼林里栽培菠蘿運(yùn)用了什么原理?(填群落的有關(guān)特征).
(2)從圖2可知,當(dāng)CO2濃度低于300μ molmol1時(shí),28℃條件下的菠蘿凈光合速率明顯低于20℃和5℃下的原因可能是
(3)適宜光照條件下,若將生活在20℃的菠蘿突然從CO2濃度為1600μ molmol1移至CO2濃度為800μ molmol1的環(huán)境,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3的合成速率將會(huì) , C5的含量將會(huì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果一種動(dòng)物的正常體細(xì)胞有20對(duì)同源染色體,則其初級(jí)精母細(xì)胞中有染色體( )

A. 10B. 20C. 40D. 80

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】活的洋蔥根尖甲和乙分別用3H標(biāo)記的胸苷和尿苷(合成核酸的原料)處理,一段時(shí)間后檢測(cè)大分子的放射性,最可能的結(jié)果是( )

A. 甲部分細(xì)胞檢測(cè)到放射性,乙所有細(xì)胞都能檢測(cè)到放射性

B. 甲所有細(xì)胞檢測(cè)到放射性,乙只有局部區(qū)域細(xì)胞檢測(cè)到放射性

C. 甲、乙所有細(xì)胞都能檢測(cè)到放射性

D. 甲、乙所有細(xì)胞都不能檢測(cè)到放射性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是精原細(xì)胞的增殖情況,下列敘述正確的是(  )

A. 圖中①④過(guò)程均可形成姐妹染色單體

B. 圖中細(xì)胞的染色體數(shù)共有兩種類型

C. 圖中①②過(guò)程細(xì)胞均會(huì)適度生長(zhǎng)

D. 圖中①④過(guò)程都有同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的一端3個(gè)堿基是CGA,此RNA轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是 ( )

A. 酪氨酸(UAC) B. 丙氨酸(GCU) C. 精氨酸(CGA) D. 谷氨酸(GAG)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用.圖1﹣3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)1972年桑格和尼克森提出了了生物膜的模型;該模型中的能夠成生物膜的基本支架.
(2)進(jìn)行圖1過(guò)程的場(chǎng)所是;圖3表示的生理過(guò)程是光合作用的階段.
(3)若圖2位哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,乳酸排出細(xì)胞的運(yùn)輸方式是 , 它與葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的運(yùn)輸方式不同點(diǎn)是
(4)圖1﹣3說(shuō)明生物膜具有的功能有、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞分化意味著不同細(xì)胞內(nèi)合成了功能不同的特異性蛋白質(zhì)

B. 細(xì)胞分化是動(dòng)物和植物發(fā)育的基礎(chǔ)且貫穿于整個(gè)生命進(jìn)程中

C. 通常體內(nèi)已分化的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)直至衰老死亡

D. 分裂結(jié)束的細(xì)胞都會(huì)分化且分化程度越高分裂能力就越低

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