A. | 細(xì)胞工程 | B. | 基因工程 | C. | 發(fā)酵工程 | D. | 酶工程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 狗的短毛和狗的卷毛 | B. | 羊的黑毛和兔的白毛 | ||
C. | 羊的白毛和羊的黑毛 | D. | 豌豆子葉的黃色和種子的圓滑 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 口腔癌的化療主要是利用藥物作用于癌細(xì)胞周期的分裂期 | |
B. | 口腔癌患者體內(nèi)所有細(xì)胞均發(fā)生了癌變 | |
C. | 嚼檳榔等不良生活習(xí)慣會(huì)誘發(fā)正常人體細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生原癌基因和抑癌基因 | |
D. | 口腔癌細(xì)胞表面糖類減少容易發(fā)生轉(zhuǎn)移 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向重鉻酸鉀溶液中充入CO2 | B. | 在葡萄糖溶液中加入斐林試劑 | ||
C. | 在淀粉與碘液的混合液中加入唾液 | D. | 向氨基酸溶液中加入雙縮脲試劑 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞需氧呼吸過(guò)程中水是產(chǎn)物也是反應(yīng)物,水分子之間通過(guò)肽鍵連接 | |
B. | 生物體細(xì)胞內(nèi)含量最高的化合物是水,淀粉和脂肪的代謝終產(chǎn)物是二氧化碳和水 | |
C. | 水的極性使它成為良好的溶劑,但水分子基本不會(huì)參與細(xì)胞代謝 | |
D. | 水的特性決定了水是一切生命活動(dòng)的體現(xiàn)者,是生命的搖籃 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 女性白化病患者(bb)的體細(xì)胞分裂后期含有兩個(gè)b基因 | |
B. | 同源染色體的聯(lián)會(huì)和交叉互換發(fā)生在分裂前期 | |
C. | 分裂中期和后期的染色體數(shù)目為體細(xì)胞的兩倍 | |
D. | 有絲分裂后期,一個(gè)細(xì)胞中的DNA分子數(shù)多于92個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體上部分基因缺失,引起性狀的改變,屬于基因突變 | |
B. | 個(gè)別堿基對(duì)的替換可能不影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能 | |
C. | 有性生殖產(chǎn)生的后代之間的差異主要是由基因突變引起的 | |
D. | 基因突變一旦發(fā)生,改變的性狀就會(huì)遺傳給后代 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 病毒的生命活動(dòng)與生命系統(tǒng)沒(méi)關(guān)系 | |
B. | 單個(gè)細(xì)胞不能構(gòu)成完整的生命系統(tǒng) | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)中各生物都具有組織和系統(tǒng) | |
D. | 生物圈是地球上最大的生命系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 針刺指尖引起縮手反射 | |
B. | 短期記憶的多次重復(fù)可形成長(zhǎng)期記憶 | |
C. | 大腦皮層語(yǔ)言H區(qū)損傷,導(dǎo)致患者不能聽(tīng)懂別人講話 | |
D. | 意識(shí)喪失的病人大小便失禁,意識(shí)恢復(fù)后可控制 |
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