A、物質(zhì)交換和分泌 |
B、識別和排泄 |
C、免疫和內(nèi)吞 |
D、脂質(zhì)合成車間 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、使細胞中的DNA水解成脫氧核苷酸 |
B、用鹽酸改變生物膜的通透性,加速染色劑進入細胞 |
C、使細胞中的物質(zhì)全部水解 |
D、使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于吡羅紅與DNA結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小牛從母牛體內(nèi)生出的過程 |
B、小麥種子萌發(fā)形成幼苗 |
C、豌豆的雌蕊受粉后形成豆莢和豆粒 |
D、細菌的細胞由1個分裂成2個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物體進行有性生殖過程中控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組 |
B、減數(shù)分裂四分體時期,同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換可導(dǎo)致基因重組 |
C、減數(shù)分裂過程中,非同源染色體上的非等位基因自由組合可導(dǎo)致基因重組 |
D、一般情況下,水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組,而根尖則不能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ab段表示在有酶催化條件下,使物質(zhì)M生成物質(zhì)N反應(yīng)發(fā)生需要的活化能 |
B、ab段表示在無催化劑催化條件下,使物質(zhì)M生成物質(zhì)N反應(yīng)發(fā)生需要的活化能 |
C、若將酶催化改為無機催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向下移動 |
D、若只改變反應(yīng)的溫度或pH條件,則圖中的曲線原有形狀可發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、全部維管束鞘細胞和葉肉細胞 |
B、全部葉肉細胞和微管束鞘細胞 |
C、部分維管束鞘細胞和葉肉細胞 |
D、部分葉肉細胞和維管束鞘細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、擴散作用 | B、主動運輸 |
C、滲透作用 | D、光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有位于非同源染色體上的基因才能重組 |
B、只發(fā)生在四分體時期 |
C、能體現(xiàn)遺傳的穩(wěn)定性 |
D、能使生物更好地適應(yīng)多變的環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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