【題目】人的體細(xì)胞有23對(duì)同源染色體,減數(shù)第一次分裂的初級(jí)精母細(xì)胞中有四分體( )
A.23個(gè) B.92個(gè) C.0個(gè) D.46個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)離不開各種調(diào)節(jié)機(jī)制。下圖為人體中相關(guān)的調(diào)節(jié)過程,其中X物質(zhì)是甲狀腺激素,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題。
(1)細(xì)胞Y直接生活的液體環(huán)境是_________________,垂體細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴(kuò)散到血漿至少穿過____________(填“4”或“5”)層磷脂雙分子層。
(2)當(dāng)人體處于寒冷或緊張狀態(tài)時(shí),激素A與激素B的含量_________(填“同時(shí)”或“先后”)上升,進(jìn)而引起物質(zhì)X的分泌增加,這體現(xiàn)了激素的_________調(diào)節(jié)。當(dāng)物質(zhì)X的含量增加時(shí),又可_________(填“促進(jìn)”或“抑制”)下丘腦與垂體的相關(guān)分泌活動(dòng),這體現(xiàn)了激素的_________調(diào)節(jié)。
(3)垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,可以分泌激素B_____________(填激素名稱)調(diào)節(jié)和控制其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng),還可以釋放_____________(填激素名稱)調(diào)節(jié)腎小管和集合管的生理活動(dòng)。
(4)人體內(nèi)神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速且精確,而激素調(diào)節(jié)卻能長期發(fā)揮作用,從信息傳遞價(jià)值及其來源分析,其原因是_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】19世紀(jì)中期以后,造物主從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域最終被驅(qū)逐出去,主要是因?yàn)?/span>
A. 西方人文主義思想精神的進(jìn)一步發(fā)展 B. 啟蒙思想和唯物主義哲學(xué)的迅速推廣
C. 人猿同祖學(xué)說普遍得到了人們的認(rèn)可 D. “物競天擇,適者生存”進(jìn)化論觀點(diǎn)的提出
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,有關(guān)推斷不合理的是( )
A.記憶B細(xì)胞內(nèi)有豐富的髙爾基體,有利于抗體的分泌
B.神經(jīng)細(xì)胞有豐富的突起,有利于信息的傳遞
C.紅細(xì)胞中含豐富的血紅蛋白,有利于氧氣的運(yùn)輸
D.精子尾部含豐富的線粒體,有利于精子的運(yùn)動(dòng)
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【題目】下列有關(guān)幾類生物的敘述,正確的是( )
A.硝化細(xì)菌與變形蟲在結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有細(xì)胞壁
B.顫藻與發(fā)菜的共同點(diǎn)是都能進(jìn)行光合作用,發(fā)菜中還含有葉綠體
C.T2噬菌體通過細(xì)胞分裂的方式進(jìn)行增殖
D.細(xì)菌和開花植物都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和核糖體等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對(duì)多種物質(zhì)的通透性,結(jié)果如下圖,根據(jù)圖回答下列問題:
(1)K+、Na+、Cl-在通過人工膜時(shí)速率極低,而在通過生物膜時(shí)速率明顯提高很多,這一事實(shí)的發(fā)生的原因?yàn)樯锬ぶ芯哂?/span>_______,而人工膜沒有,這也體現(xiàn)了生物膜具有______這一特性。
(2)甘油、CO2、O2通過人工膜和通過生物膜的速率___,這些物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式是___,圖中甘油、CO2、O2通過速率的差異,也反應(yīng)了______會(huì)影響其通過人工膜的擴(kuò)散速率。
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析H2O在生物膜上的運(yùn)輸速率大約是人工膜上的10倍,請(qǐng)你做出合理的解釋:_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲為纖維單胞菌(能產(chǎn)生纖維素酶)的獲取過程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. ①②③④培養(yǎng)基都應(yīng)以纖維素為唯一碳源
B. 圖中所用培養(yǎng)基矢菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌
C. ④所用的接種方法可對(duì)培養(yǎng)的微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)
D. 可用剛果紅染料鑒定,看菌落周圍是否出現(xiàn)透明圈
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【題目】達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》,創(chuàng)立生物進(jìn)化論,打破了神學(xué)的禁錮,把生物學(xué)建立在科學(xué)的基礎(chǔ)之上。
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【題目】2015年2月3日,英國議會(huì)下院通過一項(xiàng)歷史性法案,運(yùn)行以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。
據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 該技術(shù)可避免母親的線粒體致病基因傳遞給后代
B. 捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒
C. 三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細(xì)胞核
D. 三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)
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