7.兩株圓粒豌豆雜交,后代有圓粒有皺粒,讓子代圓粒豌豆全部自交,則后代性狀分離比為(  )
A.1:1B.3:1C.5:1D.8:1

分析 兩株圓粒豌豆雜交,后代有圓粒有皺粒,即發(fā)生性狀分離,說(shuō)明親代圓粒豌豆均為雜合子(Rr).據(jù)此答題.

解答 解:由以上分析可知親代圓粒豌豆均為雜合子(Rr),則后代的基因型及比例為RR(圓粒):Rr(圓粒):rr(皺粒)=1:2:1,由此可見(jiàn)后代圓粒豌豆中RR占$\frac{1}{3}$,Rr占$\frac{2}{3}$.若后代全部圓粒進(jìn)行自交,其中$\frac{1}{3}$RR自交能穩(wěn)定遺傳,而$\frac{2}{3}$Rr自交會(huì)發(fā)生性狀分離($\frac{1}{4}$RR、$\frac{1}{2}$Rr、$\frac{1}{4}$rr),因此自交后代中皺粒的比例為$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$,圓粒的比例為1-$\frac{1}{6}$=$\frac{5}{6}$,所以自交后代的表現(xiàn)型及比例為圓粒:皺粒=5:1.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷親代高莖豌豆的基因型,進(jìn)而推斷子代高莖豌豆中雜合子和純合子的比例;再根據(jù)關(guān)鍵詞“自交”進(jìn)行簡(jiǎn)單的概率計(jì)算即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.圖1是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖,其中甲、乙、丙、丁組成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落;圖2是一個(gè)由5種生物組成的食物網(wǎng);圖3所示為;~(yú)塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng),圖中字母代表相應(yīng)能量.據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)之間的相互內(nèi)在關(guān)系是物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體,能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力.
(2)圖1中缺少兩個(gè)重要過(guò)程,請(qǐng)用文字和箭頭的形式補(bǔ)充:無(wú)機(jī)環(huán)境→丁、甲→丙.

(3)若圖2中的乙大量減少,則短期內(nèi)戊的數(shù)量會(huì)增加.
(4)圖3中的C和B1+C1+D1可表示桑樹(shù)和蠶用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)的能量.
(5);~(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè),這主要遵循了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)和再生原理.同時(shí),通過(guò)飼養(yǎng)家禽、家畜,栽培食用菌,提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入,使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào),這又體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理.我國(guó)西北一些地區(qū)年降雨量少,適宜種植灌木和草,卻被硬性規(guī)定種植屬于喬木的楊樹(shù),致使許多地方的楊樹(shù)長(zhǎng)成半死不活狀.其失敗的原因主要是違背了協(xié)調(diào)與平衡原理.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖.以下敘述正確的是( 。
A.①結(jié)構(gòu)和②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同
B.劇烈運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間產(chǎn)生的乳酸會(huì)使A液和C液酸性改變很多
C.③中的氧濃度<C液氧濃度
D.C液中可發(fā)生丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于限制酶的說(shuō)法不正確的是(  )
A.限制酶廣泛存在于各種生物中,微生物中很少分布
B.一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列
C.不同的限制酶切割DNA的切點(diǎn)不同
D.限制酶的作用是用來(lái)提取目的基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列哪組試劑在使用過(guò)程中,必須經(jīng)過(guò)加熱( 。
A.斐林試劑鑒定還原糖的過(guò)程中
B.雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)
C.蘇丹Ⅲ染液鑒定花生子葉中的脂肪時(shí)
D.碘液鑒定淀粉時(shí)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.脂質(zhì)體是一種人工膜(如圖),由磷脂和膽固醇組成,可用作轉(zhuǎn)基因研究或制備藥物.下列敘述不正確的是( 。
A.脂質(zhì)體表面交聯(lián)抗體,可把藥物運(yùn)到患病部位
B.防止免疫系統(tǒng)識(shí)別脂質(zhì)體,需用某些化學(xué)物質(zhì)修飾
C.甲為脂溶性藥物,乙為水溶性藥物
D.脂質(zhì)體能與細(xì)胞膜融合,胞吞進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.為探究影響扦插枝條生根的因素,某興趣小組以同一植物的枝條為材料,用營(yíng)養(yǎng)素和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X處理后,得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.下列推斷不正確的是(  )
A.在無(wú)葉時(shí),營(yíng)養(yǎng)素和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X共同存在才會(huì)促進(jìn)插條生根
B.在有葉時(shí),生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X對(duì)插條生根有促進(jìn)作用
C.生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X對(duì)不同枝條的生根均具有促進(jìn)作用
D.葉片可能產(chǎn)生與營(yíng)養(yǎng)素作用類似的物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.育種工作者獲得單倍體植株常用的方法是( 。
A.用花粉(花藥)進(jìn)行離體培養(yǎng)B.用葉肉細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)
C.用X射線照射萌發(fā)的種子D.用秋水仙素處理幼苗

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在一個(gè)隨機(jī)交配的中等大小的種群中,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)控制某性狀的基因型只有兩種:AA基因型的百分比為20%,Aa基因型的百分比為80%,aa基因型(致死型)的百分比為0,那么隨機(jī)交配繁殖一代后,AA基因型的個(gè)體占(  )
A.$\frac{1}{5}$B.$\frac{3}{7}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{11}{21}$

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