以下生物實(shí)例中,能體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的有
①質(zhì)壁分離與復(fù)原  ②變形蟲運(yùn)動  ③內(nèi)吞作用和外排作用  ④精子和卵細(xì)胞融合成受精卵   ⑤信息分子作用于靶細(xì)胞上的受體  ⑥胰島素的合成與分泌


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ①②③④⑤
  3. C.
    ①②③④⑥
  4. D.
    ①②③④⑤⑥
D
試題分析:細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性。質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)質(zhì)是原生質(zhì)層的收縮和舒張;變形蟲是單細(xì)胞生物,其運(yùn)動體現(xiàn)了細(xì)胞形態(tài)的改變;內(nèi)吞和外排作用體現(xiàn)了細(xì)胞膜形態(tài)的改變;精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵體現(xiàn)了細(xì)胞膜的融合,靶細(xì)胞上受體結(jié)構(gòu)變化與信息分子結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜形態(tài)的改變;胰島素的分泌屬于外排,原生質(zhì)層的收縮和舒張、細(xì)胞形態(tài)的改變、細(xì)胞膜的融合均能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
點(diǎn)評:本題難度中等,屬于考綱理解層次。解答本題的關(guān)鍵是理解細(xì)胞形態(tài)的改變、細(xì)胞形狀的改變均體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

下面關(guān)于等位基因的敘述,正確的是


  1. A.
    D和D是等位基因      
  2. B.
    D和d是等位基因
  3. C.
    等位基因位于一對同源染色體的相同位置上
  4. D.
    等位基因控制相對性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

漢麥林(hammerlin)的實(shí)驗(yàn)如下圖所示,將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷,再在近杯處切斷(a),此中間的莖(b)置于海水中可再生一杯(c),但將此杯切斷后,不能再生第二杯(d)。這個實(shí)驗(yàn)可以說明(   )


  1. A.
    決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核
  2. B.
    決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)
  3. C.
    杯狀藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)遺傳信息共同作用的結(jié)果
  4. D.
    條件不足,不能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中物質(zhì)X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu))。下列說法中正確的是


  1. A.
    圖中a、b、c和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細(xì)胞膜
  2. B.
    激素蛋白的加工和分泌過程僅說明生物膜在功能上具有密切聯(lián)系
  3. C.
    在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi),丙酮酸可氧化分解產(chǎn)生CO2
  4. D.
    有分泌功能的細(xì)胞才有a、b、c、d 結(jié)構(gòu),抑制e的功能會影響主動運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列各項(xiàng)中,與右圖所示的情況不相符合的是


  1. A.
    具有一對相對性狀的雜合子植物自交所產(chǎn)生后代的性狀分離比
  2. B.
    光合作用中消耗CO2與產(chǎn)生的O2數(shù)量比
  3. C.
    蘋果消耗等摩爾的葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生的CO2的比值
  4. D.
    一個初級卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是


  1. A.
    利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層
  2. B.
    西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料
  3. C.
    葉綠體的色素提取液不能吸收光能
  4. D.
    在稀豆?jié){溶液中加入雙縮脲試劑,振蕩搖勻,可看到溶液變?yōu)樽仙?/div>

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

某人的脊髓從胸部折斷開,一般情況下(    )


  1. A.
    膝跳反射存在,針刺足部有感覺 
  2. B.
    膝跳反射不存在,針刺足部有感覺
  3. C.
    膝跳反射不存在,針刺足部無感覺
  4. D.
    膝跳反射存在,針刺足部無感覺

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

病毒通常只含有一種核酸,由此可知,“SARS”病毒的遺傳物質(zhì)中含有核苷酸的種類及堿基的種類分別是  


  1. A.
    1、4
  2. B.
    5、8
  3. C.
    4、4
  4. D.
    4、5

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

某學(xué)生檢查了洋蔥根尖1000個處于有絲分裂期的細(xì)胞,其中有692個處于前期,105個處于中期,35個處于后期,168個處于末期。據(jù)此可判斷洋蔥根尖的有絲分裂(  )


  1. A.
    分裂期占細(xì)胞周期時長約5%~10%
  2. B.
    細(xì)胞周期中分裂期比分裂間期要短
  3. C.
    分裂期各時期的相對持續(xù)時間是前期>末期>中期>后期
  4. D.
    分裂前期持續(xù)時間最短

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