【題目】基因工程中不能作為運(yùn)載體的是

A．質(zhì)粒 B．動(dòng)植物病毒 C．細(xì)菌 D．噬菌體

【答案】C

【解析】質(zhì)粒、噬菌體、動(dòng)植物病毒均可作為基因工程的載體．

故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體，在有絲分裂前期，細(xì)胞內(nèi)的染色體是

A.46個(gè)，每個(gè)染色體含有兩個(gè)染色單體

B.23個(gè)，每個(gè)染色體含有兩個(gè)染色單體

C.46個(gè)，每個(gè)染色體不含染色單體

D.92個(gè)，每個(gè)染色體不含染色單體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法，完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟：①噬菌體侵染細(xì)菌，②35S和32P分別標(biāo)記噬菌體，③放射性檢測(cè)，④離心分離。

（1）該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是________。

A.①②④③B.④②①③C.②①④③D.②①③④

（2）下圖中錐形瓶?jī)?nèi)的培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng)________________的，其內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分中能否含有32P？________。

（3）如果讓放射性同位素主要分布在圖中離心管的上清液中，則獲得該實(shí)驗(yàn)中的噬菌體的培養(yǎng)方法是________。

A.用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體

B.用含32P培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體

C.用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體

D.用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體

（4）用被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現(xiàn)上清液中有放射性物質(zhì)存在，這些放射性物質(zhì)的來(lái)源可能是__________。

A．可能有部分未侵染大腸桿菌的T2噬菌體存在于上清液中

B．可能部分被T2噬菌體侵染的大腸桿菌存在于上清液

C．可能部分大腸桿菌已裂解，32P標(biāo)記的子代T2噬菌體進(jìn)入上清液

D．可能離心速度太快，吸附在大腸桿菌表面的32P標(biāo)記的T2噬菌體外殼進(jìn)入上清液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)的依據(jù)是 （ ）

A. 對(duì)其他分子的親和力B. 溶解度

C. 所帶電荷多少D. 相對(duì)分子質(zhì)量的大小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

(1)某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)及功能。請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)。

①選取人體的________作為獲得細(xì)胞膜純凈物的來(lái)源。

A．成熟的紅細(xì)胞 B．神經(jīng)細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．口腔上皮細(xì)胞

②將選取的材料放入________中，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。

③提取其中細(xì)胞膜成分的磷脂，將其鋪在“空氣—水”界面上，測(cè)得磷脂所占面積為S，請(qǐng)預(yù)測(cè)：細(xì)胞表面積的值接近于________。

(2)與細(xì)胞膜的識(shí)別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[　]________。

(3)不同細(xì)胞細(xì)胞膜的生理功能不同，主要取決于細(xì)胞膜上的哪一結(jié)構(gòu)？________(填序號(hào))。

(4) 細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱(chēng)為_______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞與細(xì)胞之間可以通過(guò)信號(hào)物質(zhì)進(jìn)行信息傳遞(如圖所示)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 若信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，則靶細(xì)胞一定為神經(jīng)細(xì)胞

B. 若信號(hào)物質(zhì)是抗原分子，則靶細(xì)胞可能是記憶細(xì)胞

C. 若信號(hào)物質(zhì)是促甲狀腺激素，則靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞

D. 若信號(hào)物質(zhì)是胰島素，則靶細(xì)胞是肝細(xì)胞、肌肉細(xì)胞等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示某豌豆細(xì)胞內(nèi)兩條染色體及相關(guān)的基因，下列敘述正確的是( )

A. 豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，父本要去雌蕊，母本要去雄蕊

B. 該豌豆連續(xù)自交3代，子代中與該豌豆表現(xiàn)型一致的比例為1/8

C. 正常情況下，圖中D和d的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D. D基因和d基因攜帶的遺傳信息一定相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】方框內(nèi)表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中參與構(gòu)成食物網(wǎng)食物鏈的生物有_________(填字母），該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)實(shí)際上不存在的能量流動(dòng)方向?yàn)?/span>_______________。

（2）次級(jí)消費(fèi)者為圖中的__________，其排出的糞便中的能量屬于圖中_________(填字母）的同化量，C所同化的能量的去向不同于B的特點(diǎn)為______________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)腐生生活的微生物屬于圖中的____________。(填字母)

（4）研究發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)植物均有垂直結(jié)構(gòu)，一般認(rèn)為動(dòng)物的分層與其所需的_____________有關(guān)，植物的垂直結(jié)構(gòu)與_________有關(guān)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（ ）

A. 黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀

B. F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現(xiàn)型

C. F1和F2中灰色大鼠均為雜合體

D. F2黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4

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