1.(2012·浙江理綜)天然的玫瑰沒(méi)有藍(lán)色花,這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因B,而開(kāi)藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B。現(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰,下列操作正確的是( )
A.提取矮牽牛藍(lán)色花的mRNA,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補(bǔ)的DNA,再擴(kuò)增基因B
B.利用限制性核酸內(nèi)切酶從開(kāi)藍(lán)色花矮牽牛的基因文庫(kù)中獲取基因B
C.利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞
D.將基因B直接導(dǎo)入大腸桿菌,然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細(xì)胞
答案:A
解析:此題考查基因工程及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)。獲取目的基因B,可先提取矮牽牛藍(lán)色花的mRNA,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補(bǔ)的DNA,再經(jīng)PCR技術(shù)擴(kuò)增,A正確;基因文庫(kù)構(gòu)建時(shí)是將目的基因與載體連接起來(lái),形成重組載體,再導(dǎo)入受體菌中儲(chǔ)存和擴(kuò)增,提取目的基因時(shí)不需使用限制酶,B錯(cuò)誤;連接目的基因與質(zhì)粒的酶是DNA連接酶,C錯(cuò)誤;將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞,常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,不使用大腸桿菌,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
1. (2012·浙江理綜)人體肝細(xì)胞內(nèi)CO2分壓和K+濃度高于細(xì)胞外,而O2分壓和Na+濃度低于細(xì)胞外,上述四種物質(zhì)中通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入該細(xì)胞的是( )
A.CO2 B.O2
C.K+ D.Na+
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
2.(2012·浙江理綜)玉米的抗病和不抗病(基因?yàn)锳、a)、高稈和矮稈(基因?yàn)锽、b)是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀。現(xiàn)有不抗病矮稈玉米種子(甲),研究人員欲培育抗病高稈玉米,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
取適量的甲,用合適劑量的γ射線(xiàn)照射后種植,在后代中觀(guān)察到白化苗4株、抗病矮稈1株(乙)和不抗病高稈1株(丙)。將乙與丙雜交,F(xiàn)1中出現(xiàn)抗病高稈、抗病矮稈、不抗病高稈和不抗病矮稈。選取F1中抗病高稈植株上的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后選出純合二倍體的抗病高稈植株(丁)。
另一實(shí)驗(yàn)表明,以甲和丁為親本進(jìn)行雜交,子一代均為抗病高稈。
請(qǐng)回答:
(1)對(duì)上述1株白化苗的研究發(fā)現(xiàn),控制其葉綠素合成的基因缺失了一段DNA,因此該基因不能正常________,功能喪失,無(wú)法合成葉綠素,表明該白化苗的變異具有________的特點(diǎn),該變異類(lèi)型屬于________。
(2)上述培育抗病高稈玉米的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了________、單倍體育種和雜交育種技術(shù),其中雜交育種技術(shù)依據(jù)的原理是________________。
(3)從基因組成看,乙與丙植株雜交的F1中抗病高稈植株能產(chǎn)生________種配子。
(4)請(qǐng)用遺傳圖解表示乙與丙植株雜交得到F1的過(guò)程。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
3.(2012·浙江理綜)下列關(guān)于神經(jīng)肌肉(肌肉指骨骼肌)接點(diǎn)及其相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.一個(gè)骨骼肌細(xì)胞中只有一個(gè)細(xì)胞核
B.神經(jīng)肌肉接點(diǎn)的突觸間隙中有組織液
C.突觸后膜的表面積與突觸前膜的相同
D.一個(gè)乙酰膽堿分子可使突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
4.(2012·浙江理綜)不同濃度的生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生長(zhǎng)和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.乙烯濃度越高脫落率越高
B.脫落率隨生長(zhǎng)素和乙烯濃度增加而不斷提高
C.生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互對(duì)抗的
D.生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物降低脫落率
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