A. | 若將該細胞置于40%蔗糖溶液中,$\frac{B}{A}$值將變小 | |
B. | 若將該細胞置于清水中,A仍基本保持不變 | |
C. | A、B分別表示細胞壁和原生質體長度 | |
D. | 實驗中應測量$\frac{C}{B}$值表示細胞失水程度 |
分析 圖示為正處于質壁分離狀態(tài)的植物細胞.由于細胞壁的伸縮性小于原生質層的伸縮性,當外界環(huán)境的濃度比細胞液總的濃度時,細胞會發(fā)生滲透失水,為出現質壁分離現象.A是指細胞壁的長度,B指原生質體的長度,當該細胞失水時,由于細胞壁的伸縮性有限,A幾乎不變,但B會變小,所以$\frac{B}{A}$值將變。瓹是液泡的大。
解答 解:A、若將該細胞置于40%蔗糖溶液中,細胞會進一步失水,由于細胞壁的伸縮性有限,A幾乎不變,但B會變的更小,所以$\frac{B}{A}$值將變小,A正確;
B、若將該細胞置于清水中,細胞吸水,B會變大,由于細胞壁的伸縮性有限,A幾乎不變,B正確;
C、根據試題分析,A、B分別表示細胞壁和原生質體長度,C正確;
D、B指原生質體的長度,C是液泡的大小,二者在細胞失水時都收縮,$\frac{C}{B}$值不能表示細胞失水程度,而A是指細胞壁的長度,由于細胞壁的伸縮性有限,細胞失水時,A幾乎不變,故經常以$\frac{B}{A}$值表示細胞的失水程度,D錯誤.
故選:D.
點評 本題以圖形為載體,考查質壁分離的相關知識,意在考查學生分析圖形,獲取有效信息的能力,理解細胞壁的伸縮性、原生質層的伸縮性是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 質粒是存在于細菌細胞中的一種顆粒狀的細胞器 | |
B. | 質粒只有在侵入宿主細胞后在宿主細胞內復制 | |
C. | 質粒是細菌細胞中能自主復制的小型環(huán)狀DNA分子 | |
D. | 細菌質粒的復制過程一定是在宿主細胞外獨立進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫氧核苷酸是DNA的基本單位 | |
B. | 基因是具有遺傳效應的DNA片段 | |
C. | 染色體是基因的主要載體 | |
D. | 一條染色體上不可能含有2個DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突變和基因重組決定生物進化方向 | |
B. | 基因頻率的改變標志著新物種的產生 | |
C. | 自然選擇的直接對象是基因 | |
D. | 長期地理隔離可使不同種群的基因庫發(fā)生差異 |
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