【題目】蘋果含有微量元素鋅，而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素，兒童缺鋅會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不良，因此蘋果又被稱為“記憶之果”。這說明無機(jī)鹽離子

A. 對維持酸堿平衡的重要作用

B. 對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用

C. 對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用

D. 對維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

【答案】D

【解析】由題意知，鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺少的元素，兒童缺鋅就會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不良，這說明無機(jī)鹽對于維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的描述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 線粒體是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力車間”

B. 溶酶體是細(xì)胞內(nèi)各種水解酶的合成場所

C. 核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”

D. 液泡可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，一種名叫AD－36的腺病毒是人體發(fā)胖的罪魁禍?zhǔn)�。最近國家質(zhì)檢總局公布，一種名為金黃色葡萄球菌的細(xì)菌“染指”國內(nèi)多家知名速凍食品。AD－36與金黃色葡萄球菌的最主要區(qū)別是

A. 有無核酸 B. 有無線粒體等復(fù)雜的細(xì)胞器

C. 有無成形的細(xì)胞核 D. 有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆花有腋生和頂生兩種，受一對等位基因B、b控制，下列是幾組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析回答：
（1）根據(jù)雜交組合可判斷顯隱性關(guān)系，其中為顯性性狀。
（2）組合二親本的基因型是。
（3）組合二后代的腋生豌豆中雜合子占。
（4）在雜種后代中，同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象，在遺傳學(xué)上稱為。
（5）該性狀的遺傳遵循定律。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究DNA的復(fù)制方式究竟是全保留復(fù)制、半保留復(fù)制，還是彌散復(fù)制（圖甲），科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將只含31P的癌細(xì)胞視為G0代細(xì)胞。然后將部分G0代細(xì)胞移到含有32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)連續(xù)2次細(xì)胞分裂后，分別得到G1、G2代細(xì)胞。從G0、G1、G2代細(xì)胞中提取DNA，經(jīng)離心后得到如下結(jié)果（乙圖）。分子質(zhì)量不同的DNA在離心管內(nèi)的分布不同，①、②、③分別表示輕、中、重3種DNA分子的位置，請分析回答：

（1）圖中條帶②中DNA分子所含的同位素磷是。
（2）若為全保留復(fù)制，則G2代在①條帶中DNA數(shù)的比例是。
（3）若為半保留復(fù)制，則G2代 DNA分子離心后的試管是圖中的（填字母）。
（4）若為彌散復(fù)制，則G1代DNA分子離心后的試管最可能是圖中的（填字母）。
（5）某學(xué)生提出將G1代DNA分子經(jīng)高溫完全變性（解旋為單鏈）后，經(jīng)離心可區(qū)分DNA復(fù)制究竟是半保留的還是全保留的，試判斷該方案是否可行？ ，簡要說明理由

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某二倍體雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖．據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ） ①該細(xì)胞的子細(xì)胞名稱是精細(xì)胞或第二極體
②1 與2，3 與4 為同源染色體
③該動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核中DNA 數(shù)目最多為8 個(gè)
④若3 和4 為常染色體，則1 和2 是Y 染色體
⑤該動(dòng)物體細(xì)胞中染色體組數(shù)目最多時(shí)有四組
⑥若1 上有一個(gè)A 基因，則在2 的相同位置可能是A 基因或a 基因．

A.只有二種說法正確
B.只有三種說法正確
C.只有四種說法正確
D.都正確

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制的模式圖，有關(guān)敘述中正確的是（）
A.若該圖表示反射弧，興奮都是以局部電流的形式傳導(dǎo)
B.若該圖表示突觸的結(jié)構(gòu)，則圖中的b代表突觸間隙
C.若該圖表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)，則d代表促甲狀腺激素
D.若該圖表示細(xì)胞免疫的過程，則b為漿細(xì)胞，c代表抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因型為Dd的豌豆連續(xù)自交，在后代中的純合子和雜合子按所占的比例所得如圖。所示曲線圖，據(jù)圖分析，錯(cuò)誤的說法是（ ）

A.a曲線可代表自交n代后，純合子所占的比例
B.c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化
C.隱性純合子所占的比例比曲線b所對應(yīng)的比例要小
D.該曲線圖可以用來指導(dǎo)雜交育種，提高純合品種比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后，測定胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用α表示）；圖2是生長素濃度對胚芽鞘生長的作用示意圖．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A.只用圖1實(shí)驗(yàn)即可證明生長素有促進(jìn)生長的作用
B.瓊脂塊中生長素濃度不同，但可能形成相同的α
C.瓊脂塊中生長素濃度為d時(shí)，胚芽鞘向左側(cè)彎曲
D.瓊脂塊中生長素濃度為b點(diǎn)時(shí)，α具有最大值

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