如圖中的圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)部分種群的食物關(guān)系,圖3表示圖2部分種群及分解者能量的相對值,請據(jù)圖分析回答:

(1)圖1中屬于生物群落的是
 
(填字母).碳在生物群落和無機環(huán)境之間主要是以
 
的形式進行循環(huán),而在生物群落內(nèi)部則主要是以
 
的形式進行流動.
(2)圖2中d和c的種間關(guān)系是
 
.若a固定的能量不變,d減少,則c可利用的能量
 
.假設(shè)e種群中的能量是5.8×109kJ;b種群中的能量為1.3×108kJ.若能量的傳遞效率為10%~20%,則a種群中的能量至少是
 
kJ.
(3)圖2中a同化的能量除呼吸消耗外,其余的能量用于自身的
 

(4)據(jù)圖提出兩項實現(xiàn)“低碳”、緩減溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施:①
 
;②
 
考點:物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用
專題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的基本元素在生物群落和無機環(huán)境之間的不斷循環(huán)過程;生態(tài)系統(tǒng)中種群的食物關(guān)系有競爭也有捕食;能量的傳遞效率一般為10%~20%.通過減少化石燃料的使用和植樹造林,增加植被以及開發(fā)水能、太陽能等新能源,可以實現(xiàn)“低碳”、緩減溫室效應(yīng).
解答: 解:(1)A是生產(chǎn)者,B是分解者,CD是消費者,E是大氣中CO2庫.生物群落包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.碳在生物群落和無機環(huán)境之間主要以CO2形式進行循環(huán),而在生物群落內(nèi)部以含碳有機物形式進行流動.
(2)d和c均以e為食,二者表現(xiàn)為競爭關(guān)系.若d減少,則c可利用的e會增加,欲求高營養(yǎng)級至少獲得的能量,傳遞效率為10%,根據(jù)e的能量,可知b+c+d的能量為5.8×108kJ,根據(jù)b種群的能量,可知c+d的能量為4.5×108kJ,所以a種群獲得的能量為4.5×107kJ.
(3)a同化的能量一部分通過呼吸消耗,一部分用于自身的生長發(fā)育和繁殖.
(4)緩減溫室效應(yīng)的措施有減少化石燃料的使用、植樹造林、增加植被、開發(fā)水能、太陽能等新能源等.
答案:(1)A、B、C、D    CO2   有機物(碳)  
(2)競爭   增加   4.5×107
(3)生長發(fā)育和繁殖
(4)減少化石燃料的使用   植樹造林,增加植被(或開發(fā)水能、太陽能等新能源)(答案合理即可)
點評:本題考查生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

若利用如圖所示的裝置直接制作果醋,將葡萄汁放入已滅菌的發(fā)酵裝置后,下列做法合理的是( 。
A、加入適量的酵母菌
B、一直打開閥a和閥b通氣
C、一直關(guān)緊閥a,偶爾打開閥b幾秒鐘
D、把發(fā)酵裝置放到15℃的恒溫箱中進行發(fā)酵

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是( 。
A、核仁與核糖體RNA的合成有關(guān)
B、細(xì)胞的衰老與細(xì)胞代謝的速率加快有關(guān)
C、細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與膜蛋白的種類與數(shù)量有關(guān)
D、癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)的減少有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)中信息傳遞的問題.
神經(jīng)元可以分為興奮性和抑制性兩種.神經(jīng)中樞中一個神經(jīng)元能與其他多個神經(jīng)元發(fā)生突觸聯(lián)系,以有效控制興奮的傳導(dǎo)和抑制.神經(jīng)中樞由于刺激引起興奮,當(dāng)剌激作用停止后,神經(jīng)中樞興奮并不立即消失,有時會延續(xù)一段時間;但有時興奮后會及時停止.這些都與中樞神經(jīng)元的連接方式有關(guān).
圖1為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式,圖1中①、②、③表示神經(jīng)元.
(1)神經(jīng)元軸突末端多次分支后末端與其他神經(jīng)元相接觸,每個小枝末端膨大的部分叫
 

(2)假設(shè)①②③均為興奮性神經(jīng)元,在A處給一個適宜的刺激,興奮將沿著
 
條途徑傳到B處.其中耗時最長的一條是
 
(用圖中編號和字母表示)由于興奮的這種傳遞方式,使B處接受興奮的時間會
 

(3)假設(shè)①、②為抑制性性神經(jīng)元,③為興奮性神經(jīng)元,在A處給一個適宜的刺激后,則B處的興奮變化是
 

研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)人大腦里乙酰膽堿(Ach)濃度增高時,信息傳遞快,記憶增強,思維敏捷.圖2為實驗人員研究Ach濃度與反應(yīng)時間的簡圖.A處注入不同濃度的Ach,B處給予恒定刺激,C、D處分別為靈敏感應(yīng)時間測量點(軸突已除去了突觸小泡).
(4)寫出圖中①、②的結(jié)構(gòu)名稱:①
 
;②
 

(5)下表為在不同濃度的Ach刺激下,C、D兩處感受信號所用的時間.
Ach濃度
(mmol/mL)
C處感受刺激時間
(ms)
D處感受刺激時間
(ms)
0.1 5.00 5.56
0.2 5.00 5.48
0.3 5.00 5.31
0.4 5.00 5.24
C處數(shù)據(jù)說明了
 

D處數(shù)據(jù)說明了
 

(6)在軸突中除去突觸小泡的目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究乙醇對人體神經(jīng)行為能力的影響,科研人員選取若干自愿者等量飲用同一種酒,測試血液中乙醇的濃度,同時測試簡單反應(yīng)時(對簡單信號做出反應(yīng)的最短時間)和視覺保留(對視覺信號記憶的準(zhǔn)確數(shù)),并計算出能力指數(shù)相對值,結(jié)果如下.

(1)人體神經(jīng)行為能力的檢測指標(biāo)是
 
,為使實驗結(jié)論更有說服力,還要對受試者
 
相關(guān)指標(biāo)進行檢測.本實驗的受試者要求在
 
方面沒有異常.
(2)人體對視覺信號進行判斷與做出肢體反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于
 

(3)乙醇是脂溶性物質(zhì),它能迅速地穿過膜的
 
進入大腦皮層細(xì)胞,影響細(xì)胞的正常代謝
(4)實驗結(jié)果表明,隨著血液中乙醇濃度的迅速升高,神經(jīng)行為能力
 
.1.5h后受試者血液中乙醇濃度不斷降低,其原因是乙醇在肝細(xì)胞內(nèi)先脫氫,再氧化分解為CO2和水.推測乙醇代謝的主要場所應(yīng)是肝細(xì)胞的
 

(5)動物實驗顯示,乙醇能促進神經(jīng)遞質(zhì)X與X受體的特異性結(jié)合.此過程發(fā)生在
 
,
其結(jié)果是引起Cl-內(nèi)流,使細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為
 
,導(dǎo)致該神經(jīng)元
 
..

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列關(guān)于神經(jīng)、激素調(diào)節(jié)和內(nèi)環(huán)境的問題.
圖1是反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)模式圖.

(1)圖1中神經(jīng)沖動在完整反射弧中的傳遞順序為
 
(用圖中數(shù)字和箭頭表示).脊髓灰質(zhì)炎患者會出現(xiàn)下肢肌肉萎縮的癥狀,是因為脊髓灰質(zhì)炎病毒破壞了圖中編號為
 
 的部分.
(2)圖1中神經(jīng)信號在⑥處傳導(dǎo)時的變化是:
 

圖2是人體生命活動部分調(diào)節(jié)示意圖,其中甲-丙表示細(xì)胞,①-③表示相關(guān)過程,X-Z表示相關(guān)激素,激素X是一種糖蛋白,激素Y是一種含碘的氨基酸衍生物.
(3)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時,刺激
 
中的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,導(dǎo)致激素Z分泌增加,該激素的作用是
 

(4)如果用含激素Y的飼料飼喂正常動物,則該動物激素X的分泌量變化是
 
.如果用含激素x的飼料飼喂正常動物,則①、②過程的生理效應(yīng)
 
(“有”或“無”)明顯變化.
(5)甲細(xì)胞是
 
;圖中淋巴因子的作用是
 

(6)毒性彌漫性甲狀腺腫,又稱“Graves氏病”,是由于機體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌.與正常人相比,“Graves氏病”患者Y激素的分泌量
 
,體溫
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究森林群落在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的作用,美國一研究小組在某無人居住的落葉林區(qū)進行了3年實驗.實驗區(qū)是兩個毗鄰的山谷(編號1、2),兩個山谷各有一條小溪.1965年冬,研究人員將2號山谷中的樹木全部砍倒留在原地.通過連續(xù)測定兩條小溪下游的出水量和硝酸鹽含量,發(fā)現(xiàn)2號山谷小溪出水量比樹木砍倒前升高近40%.兩條小溪中的硝酸鹽含量變化如圖所示.

請回答問題:
(1)大氣中的N2進入該森林群落的兩種途徑有
 
.在森林群落中,能從環(huán)境中直接吸收含氮無機物的兩大類生物是
 

(2)氮元素以N2、NO3-
 
的形式被生物吸收,進入細(xì)胞后主要用于合成
 
兩類生物大分子.
(3)圖中顯示,1號山谷溪水中的硝酸鹽含量出現(xiàn)季節(jié)性規(guī)律變化,其原因是不同季節(jié)生物
 

(4)1966年5月后,2號山谷溪水中的硝酸鹽含量急劇升高,主要的兩個原因是
 

(5)硝酸鹽含量過高的水不宜飲用.在人體消化道中,硝酸鹽可轉(zhuǎn)變成亞硝酸鹽.NO2-能使DNA中C-G堿基對中的“C”脫氨成為“U”.上述發(fā)生突變的堿基對經(jīng)兩次復(fù)制后,在該位點上產(chǎn)生的堿基對新類型是
 
、
 

(6)氮元素從森林群落輸出的兩種途徑是
 

(7)該實驗結(jié)果說明森林群落中植被的兩個主要作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家族遺傳病系譜圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖中所有患者均為雜合子
B、3號和4號再生一個患病男孩的概率為
1
4
C、5號和6號再生一個患病孩子的概率為
1
4
D、如果7號和8號婚配,后代患病概率為
2
3

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物根尖每個處于有絲分裂后期的細(xì)胞都有40條染色體.下表中能正確表示該植物減數(shù)第一次分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期每個細(xì)胞中染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目的是( 。
減數(shù)第一次分裂中期 減數(shù)第二次分裂后期
染色體(條) 染色單體(條) 染色體(條) 染色單體(條)
A 40 80 40 20
B 10 20 20 0
C 20 40 40 20
D 20 40 20 0
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案