蘋(píng)果果實(shí)初期綠色、生硬、無(wú)甜味，隨果實(shí)的成熟，顏色漸變?yōu)辄S、紅、紫等，味道變甜。下列敘述正確的是

A．蘋(píng)果果實(shí)形成的初期生硬無(wú)甜味，是因?yàn)楣麑?shí)中的糖類(lèi)主要是糖原

B．隨果實(shí)的成熟，儲(chǔ)藏物水解為可溶性還原糖，可用雙縮脲試劑檢驗(yàn)

C．果實(shí)的顏色與細(xì)胞中某些細(xì)胞器所含色素有關(guān)

D．果實(shí)的成熟主要與植物激素一細(xì)胞分裂素有關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．圖為某家族的遺傳系譜圖，已知II5不帶任何致病基因，若11號(hào)和12號(hào)婚配，則生育一個(gè)正常孩子的概率是（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{6}$C．$\frac{3}{8}$D．$\frac{3}{16}$

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的紅眼基因（R）對(duì)白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長(zhǎng)翅基因（B）對(duì)殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上。現(xiàn)有一只紅眼長(zhǎng)翅果蠅與一只白眼長(zhǎng)翅果蠅交配，F(xiàn)1代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．親本雌果蠅的基因型是BbXRXr

B．親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占1/2

C．F1代出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄果蠅的概率為3/16

D．白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類(lèi)型的次級(jí)卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中，每一位科學(xué)家取得成功的關(guān)鍵都離不開(kāi)科學(xué)的研究方法。下表中有關(guān)科學(xué)家、研究成果以及所屬的研究方法對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

選項(xiàng)

科學(xué)家

研究成果

研究方法

A

孟德?tīng)?/p>

分離和自由組合定律

假說(shuō)－演繹法

B

赫爾希和蔡斯

證明了DNA是遺傳物質(zhì)

放射性同位素標(biāo)記法

C

沃森和克里克

DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

物理模型法

D

薩頓

基因位于染色體上

實(shí)驗(yàn)和假說(shuō)－演繹法

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制。據(jù)圖分析回答：

（1）圖中①③⑥可以代表的物質(zhì)依次是 。（填選項(xiàng)序號(hào)）

A．神經(jīng)遞質(zhì)

B．載體蛋白

C．激素

D．血紅蛋白

E．呼吸酶

F．抗體

（2）當(dāng)血糖升高時(shí)，可以直接刺激 細(xì)胞分泌胰島素。

（3）外界環(huán)境溫度下降刺激皮膚感受器，使感受器產(chǎn)生興奮時(shí)，此過(guò)程中神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位變化是 ，神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到位于 的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過(guò)調(diào)節(jié)維持體溫的恒定。

（4）若④表示侵入內(nèi)環(huán)境的SARS病毒，人體在免疫過(guò)程中產(chǎn)生淋巴因子的是 細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在培養(yǎng)某植物的溶液中加入某種負(fù)離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)某植物根細(xì)胞在吸收該種負(fù)離子的同時(shí)，對(duì)Cl－的主動(dòng)吸收減少，而對(duì)K＋的主動(dòng)吸收并沒(méi)有影響，原因是

A．該種負(fù)離子妨礙了能量的生成 B．該種負(fù)離子抑制了主動(dòng)運(yùn)輸

C．該種負(fù)離子抑制了呼吸作用 D．該種負(fù)離子的載體和Cl-的相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是

A．標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落

B．用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)菌體

C．樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較密的地區(qū)取樣

D．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A．鹽酸和酒精混合液主要起固定作用

B．堿性染料吡羅紅可用于染色體染色

C．觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁

D．細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．回答下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的問(wèn)題．
（1）在再分化階段所用培養(yǎng)基中，含有植物激素X和植物激素Y．逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比，來(lái)分化細(xì)胞群的變化情況如下圖所示．據(jù)圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關(guān)系：

①當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時(shí)，未分化細(xì)胞群經(jīng)分裂形成愈傷組織；
②當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比大干1時(shí)，未分化細(xì)胞群分化形成芽；
③當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比小于1時(shí)，未分化細(xì)胞群分化形成根．
（2）若植物激素Y是生長(zhǎng)素，在植物組織培養(yǎng)中其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng)（伸長(zhǎng)）、分裂和分化；則植物激素X的名稱(chēng)是細(xì)胞分裂素．

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同步練習(xí)冊(cè)答案