下圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某種群中A和a基因頻率的變化情況，下列說法錯誤的是

A．Q點表示環(huán)境發(fā)生了變化，A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境

B．P點時兩曲線相交，此時A和a的基因頻率均為50%

C．該種群中雜合體的比例會越來越高，逐漸取代純合體

D．在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學(xué)習(xí)檢測生物1卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)代謝的相關(guān)問題。

I．某實驗小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗（如圖），請分析回答有關(guān)問題：

（1）試管中加水的主要目的是 。

（2）滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果，將該氣體引入 水溶液，可使該溶液由藍(lán)變綠再變黃；若試管中的水換成冷水，氣泡產(chǎn)生速率 。

（3）酵母菌無氧呼吸只釋放少量能量，葡萄糖中其余的能量存留在 中。

II．某科研小組利用沉水植物伊樂藻進(jìn)行了光合作用影響因素的研究，圖甲、乙所示是實驗中（實驗水溫15℃，水采自無污染自然水體。）所測得的不同伊樂藻生物量（g/L）下光照強(qiáng)度與伊樂藻產(chǎn)氧量、pH與伊樂藻凈產(chǎn)氧量的關(guān)系。

（1）光合作用所產(chǎn)生的氧氣來自 ，此反應(yīng)是在 上進(jìn)行的。

（2）圖甲中光照強(qiáng)度增加到6×10000lx時，繼續(xù)增加光照強(qiáng)度產(chǎn)氧量不再增加，這時如果適當(dāng)提高有可能提高產(chǎn)氧量。

（3）pH值為3時，三組伊樂藻的凈產(chǎn)氧量均呈現(xiàn)負(fù)值，說明此時 。

（4）當(dāng)水體的pH大于10時，光合作用產(chǎn)氧量急劇下降的主要原因是水中游離CO2減少，導(dǎo)致 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽師大附中高二上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖某神經(jīng)一肌肉接頭（類似突觸結(jié)構(gòu)）結(jié)構(gòu)示意圖，其中①〜⑥表示有關(guān)結(jié)構(gòu)．研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)興奮傳導(dǎo)到達(dá)神經(jīng)末梢時，引起突觸小體膜上的Ca2+通道開放，大量Ca2+由胞外進(jìn)入到突觸前末梢內(nèi)，觸發(fā)囊泡中的乙酰膽堿（ACh）被釋放到接頭間隙中，進(jìn)而引起肌肉細(xì)胞膜電位變化，使肌細(xì)胞興奮而誘發(fā)一次收縮．請據(jù)圖作答：

（1）圖中______（填圖中的標(biāo)號）等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成神經(jīng)-肌肉接頭（突觸）．當(dāng)興奮傳遞至軸突末梢時，軸突末梢內(nèi)的ACh通過結(jié)構(gòu)[ ]______被釋放，該過程中發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是______．

（2）終板膜上的ACh受體的化學(xué)本質(zhì)是______．當(dāng)其與ACh結(jié)合時，其分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，通道開放，Na+進(jìn)入肌細(xì)胞，從而引起終板膜內(nèi)的電位變?yōu)開_____，使肌細(xì)胞興奮而誘發(fā)一次收縮，隨即ACh被膽堿酯酶分解．

（3）Mg2+可阻斷Ca2+內(nèi)流入軸突末梢．用適宜濃度的Mg2+處理神經(jīng)肌肉接頭后，再刺激感受器，則肌肉表現(xiàn)為______（選填“肌肉痙攣”或“肌無力”，下同）．毒扁豆堿可與膽堿酯酶結(jié)合，使該酶失活，則毒扁豆堿中毒患者的肌肉表現(xiàn)為______．

（4）興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞原因是 ．

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽師大附中高二上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國科學(xué)家運用基因工程技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞并成功表達(dá)，培育出了抗蟲棉。下列敘述不正確的是

A．構(gòu)建抗蟲基因表達(dá)載體過程中需要限制酶和DNA連接酶

B．重組DNA分子中替換一個堿基對，不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失

C．抗蟲棉有性生殖后代能保持抗蟲性狀的穩(wěn)定遺傳

D．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉若表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽師大附中高二上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中正確的是

A．反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B．神經(jīng)纖維靜息電位的維持不需要消耗能量

C．神經(jīng)纖維可支配和調(diào)節(jié)特定的腺體

D．神經(jīng)遞質(zhì)的合成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等直接相關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽師大附中高二上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述，不正確的是

A．保護(hù)生物多樣性就適保護(hù)物種多樣性

B．可遺傳的變異、自然選擇和隔離導(dǎo)致了物種的多樣性

C．遺傳組成上的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

D．多倍體植物的產(chǎn)生不需耍經(jīng)過地理隔離

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽師大附中高二上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1972年伯格首先在體外進(jìn)行了DNA改造，成功地構(gòu)建了第一個體外重組DNA分于，下列相關(guān)敘述正確的是

A．不同的DNA分子必須用同一種限制酶切割，才能產(chǎn)生相同的黏性性末端

B．當(dāng)限制酶在它識別的序列的中心軸兩側(cè)將DNA的兩條鏈分別切開時，產(chǎn)生的是黏性末端

C．DNA連接酶、解旋酶、RNA聚合酶和逆轉(zhuǎn)錄酶都能催化形成磷酸二酯鍵

D．相同的黏性末端間能夠按照堿基互補(bǔ)配對的原則通過氫鍵相連接，但這個過程必須是在DNA連接酶的催化下

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高一下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病，一個家庭中父母色覺正常，生了一個性染色體為XXY的孩子。不考慮基因突變，下列說法正確的是

A．若孩子患紅綠色盲，則出現(xiàn)的異常配子不會來自父親

B．若孩子患紅綠色盲，則出現(xiàn)的異常配子不會來自母親

C．若孩子色覺正常，則出現(xiàn)的異常配子不會來自父親

D．若孩子色覺正常，則出現(xiàn)的異常配子不會來自母親

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川成都市高一上10月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農(nóng)田可能缺少某種元素，為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊，進(jìn)行田間實驗。除施肥不同外，其他田間處理措施相同。實驗結(jié)果如下表,從表中可判斷，該農(nóng)田最可能缺少的元素是

A. P B. K C. N D. S

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