3．有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是（　�。�
A．活細胞的細胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)
B．細胞質(zhì)基質(zhì)只是為各種細胞器提供了水的環(huán)境
C．各種細胞器的結(jié)構(gòu)與它所執(zhí)行的功能無關(guān)
D．所有細胞器的都具有膜結(jié)構(gòu)

分析 1、結(jié)構(gòu)決定功能，因此各種細胞器的結(jié)構(gòu)與它所執(zhí)行的功能有關(guān)．
2、細胞質(zhì)基質(zhì)為各種細胞器提供了水的環(huán)境和各種營養(yǎng)物質(zhì)．
3、雙層膜：線粒體、葉綠體；單層膜：高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、溶酶體；無膜：核糖體、中心體．

解答 解：A、活細胞的細胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)，A正確；
B、細胞質(zhì)中除細胞器以外的液體部分稱為細胞質(zhì)基質(zhì)，細胞質(zhì)基質(zhì)為細胞器提供液體環(huán)境，是多種代謝活動的場所，B錯誤；
C、細胞器是真核細胞中具有特定功能的結(jié)構(gòu)，各種不同細胞器的結(jié)構(gòu)與它所執(zhí)行的功能密切相關(guān)，C錯誤；
D、核糖體、中心體無膜結(jié)構(gòu)，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細胞各結(jié)構(gòu)及其功能，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)物種形成的說法中，不正確的是（　�。�
A．經(jīng)過長期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離，從而導(dǎo)致物種的形成
B．經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)，能導(dǎo)致物種形成
C．突變和基因重組可以使種群產(chǎn)生定向的變異，因而可能導(dǎo)致新種的形成
D．自然選擇可以定向改變種群的基因頻率，因而可能導(dǎo)致新種的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．人體的體液是指（　�。�
A．血漿、淋巴、組織液B．細胞內(nèi)液和細胞外液
C．內(nèi)環(huán)境和細胞外液D．細胞內(nèi)液和血液

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．將藍藻的Sir1515基因?qū)胨竞�，測定光照強度對轉(zhuǎn)基因水稻和野生型水稻光合速率的影響，并測得兩種水稻葉片的葉綠素和RUBP羧化酶（催化CO2固定的酶）的含量，結(jié)果如圖所示．請回答：

（1）水稻葉肉細胞中的葉綠素分布在類囊體薄膜上，用層析液分離圖乙所示兩種葉綠素時，在濾紙條上擴散較快的是葉綠素1．
（2）圖甲中A點水稻葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細胞器是葉綠體、線粒體，若環(huán)境中CO2濃度降低，則A點應(yīng)向右（左、右）移動．
（3）適宜條件下，與野生型水稻相比，轉(zhuǎn)基因水稻的干物質(zhì)的量增加（增加、減少或不  變），原因是轉(zhuǎn)基因水稻葉綠素含量增加，光合速率增大．
（4）光照強度低于2×l02 μmol•m-2•s-1時，限制野生型水稻光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度；若不考慮環(huán)境因素對呼吸作用的影響，當光照強度為2×102μmol•m-2•s-1時，野生型水稻葉片固定的速率為16μmol•m-2•s-1．
（5）若環(huán)境中光照強度保持在3×l02μmol•m-2•s-1，假定其它條件不變，先光照16小  時，再黑暗8小時，則一天中轉(zhuǎn)基因水稻積累的有機物量是野生型水稻的1.4倍．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為某生物體細胞有絲分裂某個時期的示意圖，請據(jù)圖回答．
（1）該圖表示的是動物細胞處于有絲分裂的中期，判斷的依據(jù)是該細胞由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體，而且染色體的著絲點排列在赤道板上．
（2）該細胞有染色體4條，1 和 2 是姐妹染色單體，因此1 和 2 所攜帶的遺傳物質(zhì)一般相同（填“相同”或“不同”）． 
（3）該時期的上一時期細胞發(fā)生的主要變化是染色體出現(xiàn)、紡錘體出現(xiàn)，核膜、核仁消失． 
（4）該細胞繼續(xù)分裂，下一時期的細胞中染色體8個，染色單體0個．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．將燕麥幼苗的胚根及芽尖端4mm切去，再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入保持在25℃的不同濃度的生長素溶液中2d，下表顯示實驗結(jié)果：回答下列問題：
生長素溶液的濃度（mol•L-1）2d后的平均長度（mm）
胚芽胚根
10-13
10-12
10-11
10-10
10-9
10-8
10-7
10-6
10-5
10-4		12.3
12.3
12.7
13.5
14.7
16.0
15.1
12.2
10.8
10.0		11.3
12.1
12.7
13.6
12.6
12.0
10.9
10.0
10.0
10.0
（1）此實驗的實驗?zāi)康氖茄芯坎煌瑵舛鹊纳L素溶液對植物胚芽和胚根生長的影響．
（2）為什么要切去胚根及胚芽的尖端部分尖端會產(chǎn)生生長素，影響試驗結(jié)果．
（3）為什么要用10條一組而不是1條一組放入生長素溶液中進行實驗可以計算平均值，減少誤差．
（4）胚根、胚芽的最適生長素濃度分別是多少10-10mol•L-1、10-8mol•L-1．由此可以看出胚根對生長素更為敏感．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示人體物質(zhì)代謝的部分過程，其中A-G表示有關(guān)物質(zhì)，①～⑩表示有關(guān)生理過程，請據(jù)下圖分析回答：

（1）蛋白質(zhì)分子在小腸中的胰蛋白酶、腸肽酶酶的作用下消化為可吸收的A物質(zhì)．該物質(zhì)吸收進入血液并運送至組織細胞至少經(jīng)過7層細胞膜．C物質(zhì)的名稱是甘油和脂肪酸．
（2）小腸粘膜上皮細胞吸收B的方式為主動轉(zhuǎn)運，該過程需要上圖中的哪些過程所提供的能量？④⑤⑥⑦（此格用圖中的編號填寫）．
（3）當人體在運動過程中血漿中E的含量會增加，原因是肌細胞進行了無氧呼吸．
（4）過程⑧叫脫氨基作用．G物質(zhì)名稱是尿素．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．已知一塊農(nóng)田在白天每小時有機物增加100kg，晚上每小時質(zhì)量減少20kg，（每天光照12小時黑暗12小時）問：
（1）寫出光合作用產(chǎn)生葡萄糖的反應(yīng)式6CO2+12H2O$→_{葉綠體}^{光}$C6H12O6+6O2+6H2O，有氧呼吸的總反應(yīng)式C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
（2）該農(nóng)田植物呼吸作用的強度是20kg/小時
（3）一天中農(nóng)田植物有機物增加了多少？（寫出計算過程，反應(yīng)式可以簡寫）100×12-20×12=960Kg．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（　�。�
A．ATP分子中的A表示的是腺嘌呤
B．三磷酸腺苷的結(jié)構(gòu)簡式為A～P～P-P
C．生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需的能量均來自呼吸作用
D．ATP中大量的能量儲存在高能磷酸鍵中

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