【題目】某自然保護(hù)區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),植被毀損達(dá)到30%以上.下圖為該地區(qū)人為干預(yù)下的恢復(fù)過程能量流動(dòng)圖[單位為KJ/(m2a)],請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中能表示各營養(yǎng)級(jí)同化量都存在的最終去向是 .
(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是KJ/(m2a).
(3)生態(tài)學(xué)家不會(huì)以該生態(tài)系統(tǒng)為單位進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)的研究,試從物質(zhì)循環(huán)特點(diǎn)的角度進(jìn)行解釋,其原因是 .
(4)隨著時(shí)間的推移,地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過程屬于演替.
(5)某興趣小組對(duì)該地區(qū)地震后的小動(dòng)物豐富度進(jìn)行了調(diào)查,對(duì)一些個(gè)體微小、數(shù)量多的小動(dòng)物,采用的統(tǒng)計(jì)方法為 .
(6)保護(hù)區(qū)的水域中某種魚排卵時(shí)還能釋放激素以吸引雄魚前來排精,以促進(jìn)卵子受精.該實(shí)例說明信息傳遞有利于 .
【答案】
(1)呼吸作用消耗、流向分解者(填流向下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)不給分)
(2)117
(3)物質(zhì)循環(huán)具有全球性
(4)次生
(5)目測估計(jì)法
(6)生物種群的繁衍
【解析】解:(1)圖中能表示各營養(yǎng)級(jí)同化量都存在的最終去向是呼吸作用消耗、流向分解者.(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能,即3+14+70+23=117KJ/(m2a).(3)物質(zhì)循環(huán)具有全球性,因此生態(tài)學(xué)家不會(huì)以該生態(tài)系統(tǒng)為單位進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)的研究.(4)地震后原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體,所以隨著時(shí)間的推移,地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過程屬于次生演替.(5)某興趣小組對(duì)該地區(qū)地震后的小動(dòng)物豐富度進(jìn)行了調(diào)查,對(duì)一些個(gè)體微小、數(shù)量多的小動(dòng)物,采用的計(jì)數(shù)方法是目測估計(jì)法.(6)保護(hù)區(qū)的水域中某種魚排卵時(shí)還能釋放激素以吸引雄魚前來排精,以促進(jìn)卵子受精.該實(shí)例說明信息傳遞有利于生物種群的繁衍. 所以答案是:(1)呼吸作用消耗、流向分解者(填流向下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)不給分);(2)117;(3)物質(zhì)循環(huán)具有全球性;(4)次生;(5)目測估計(jì)法;(6)生物種群的繁衍
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)的功能,掌握生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境之間能量交換和物質(zhì)循環(huán)的基本功能單位;生態(tài)系統(tǒng)中各組分之間緊密聯(lián)系,才能使生態(tài)系統(tǒng)成為一個(gè)統(tǒng)一整體,包括物質(zhì)循環(huán),能量流動(dòng),信息傳遞即可以解答此題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】黃色皺粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交,子代的性狀表現(xiàn)類型按每對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)的結(jié)果如下圖所示,請(qǐng)分析回答[黃色(Y)對(duì)綠色(y)是顯性,圓粒(R)對(duì)皺粒(r)是顯性]:
(1)子代中圓粒與皺粒的比例是___________。
(2)親本中黃色皺粒與綠色圓粒的遺傳因子組成分別為__________和______________。
(3)子代性狀表現(xiàn)有________種,各表現(xiàn)型的比例為___________。若使子代中的黃色圓粒與綠色皺粒個(gè)體雜交,它們的后代中純合子所占的比例是___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】探究不同濃度的NAA對(duì)某植物插條生根的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,下列分析正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)中NAA濃度大小為X<Z<Y
B.促進(jìn)該植物生根的最適濃度一定在Y與 Z之間
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明NAA的生理作用沒有表現(xiàn)出兩重性
D.不加NAA的插條仍然生根,這是植物體內(nèi)自身產(chǎn)生生長素作用的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中①~④表示某動(dòng)物有性生殖時(shí)細(xì)胞連續(xù)分裂的不同時(shí)期,其中a、b、c分別表示某時(shí)期一個(gè)細(xì)胞中三種物質(zhì)的相對(duì)數(shù)量。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在③→④過程中
B. 處于①和③時(shí)期的細(xì)胞分別為精(卵)原細(xì)胞和次級(jí)精(卵)母細(xì)胞
C. 同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換發(fā)生在③時(shí)期
D. 圖中b表示不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體相對(duì)數(shù)量的變化,c表示細(xì)胞內(nèi)染色單體相對(duì)數(shù)量的變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】進(jìn)行綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),用于防止色素被破壞的試劑是
A. 二氧化硅 B. 酒精 C. 碳酸鈣 D. 鹽酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示洋蔥根尖有絲分裂裝片,圖乙表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過程中某物質(zhì)數(shù)量變化曲線。其中A、B、C、D、E為細(xì)胞代號(hào)。請(qǐng)據(jù)圖冋答:
(1)在“觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí),取材的根尖長度為2mm左右,不能過長,也不能過短,以獲取根尖__________區(qū)細(xì)胞,這個(gè)區(qū)域的細(xì)胞有何特點(diǎn):____________________。
(2)在“觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí),需要用解離液解離細(xì)胞,其目的是:________________。
(3)根據(jù)細(xì)胞周期寫出圖甲所示細(xì)胞在有絲分裂中的順序是:______________________________。
(4)圖甲中的C細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖乙中的__________時(shí)期。
(5)圖乙表示的是細(xì)胞有絲分裂中__________的變化曲線,在真核細(xì)胞中,它主要分布在_________內(nèi),該細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能是:__________________________________。
(6)在觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí),往往看到視野中有大量的間期細(xì)胞,而分裂期細(xì)胞少,原因是 _____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的說法錯(cuò)誤的是
A. 每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成
B. 肽鏈能盤曲、折疊,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子
C. 不同氨基酸之間的差異是由R基引起的
D. 有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】二硫鍵“﹣S﹣S﹣”是蛋白質(zhì)中連接兩條肽鏈之間的一種化學(xué)鍵.如圖是由280個(gè)氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.該蛋白質(zhì)至少有兩個(gè)羧基
B.該蛋白質(zhì)完全水解需要277個(gè)水分子
C.該蛋白質(zhì)的功能由氨基酸的數(shù)量、種類、排列順序三方面決定
D.該蛋白質(zhì)至少含有280個(gè)氨基
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 肺炎雙球菌無線粒體,但能進(jìn)行需氧呼吸
B. 與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的染色體決定
C. 破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在無氧的環(huán)境中
D. 有氧和無氧時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物不同
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com