【題目】在密閉容器內(nèi),酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精,此過(guò)程不生成

AATP B乳酸 C丙酮酸 DCO2

【答案】B

【解析】

試題分析:酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精屬于無(wú)氧呼吸,包括兩步:第一步葡萄糖分解生成丙酮酸和[H],釋放少量能量,第二步丙酮酸和[H]反應(yīng),生成CO2 和酒精,所以選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞的化合物的敘述,正確的是

A細(xì)胞膜上與細(xì)跑的識(shí)別、信息傳遞等有密切關(guān)系的物質(zhì)是磷脂

BDNA徹底水解后可獲得脫氧核糖,而脫氧核糖不能再進(jìn)行水解

C磷脂與核酸的組成元素相同,原核細(xì)狍中不含有磷脂

D蛋白質(zhì)徹底水解形成的氨基酸與縮脲試劑反應(yīng)呈紫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于對(duì)種群特征描述的是( )

A.某池塘生活了約150種生物

B.蒲公英雜亂無(wú)章地分布在操場(chǎng)上

C.某市男性公民與女性公民的比例為1:1.5

D.某市近三年遷入的人口約為31萬(wàn)人,約占總?cè)丝诘?%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因治療是把健康的外援基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中,從變異角度分析這屬于( )

A.基因突變 B.染色體結(jié)構(gòu)變異

C.基因重組 D.染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖,在該地區(qū)的人群中,甲病基因的攜帶者占健康者的30%,則甲病的遺傳方式及S同時(shí)患兩種病的概率是

A.常染色體顯性遺傳;25% B.常染色體隱性遺傳;0625%

C.常染色體隱性遺傳;125% D.伴X染色體隱性遺傳;5%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 熱帶雨林營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,其抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)

B. 負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

C. 生態(tài)系統(tǒng)“遭到破壞,恢復(fù)原狀”的能力屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性

D. 同等強(qiáng)度的干擾下,草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的速度慢

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示在采用不同網(wǎng)目(網(wǎng)眼直徑)和不同捕撈強(qiáng)度時(shí)對(duì)大西洋鱈魚(yú)捕獲量的影響。下列相關(guān)分析中錯(cuò)誤的是(  )

A. 保持捕撈強(qiáng)度33%同時(shí)用大網(wǎng)目捕魚(yú)更有利于保持魚(yú)群的持續(xù)發(fā)展

B. 保持捕撈強(qiáng)度45%同時(shí)用中網(wǎng)目捕魚(yú)使魚(yú)群的年齡結(jié)構(gòu)更接近穩(wěn)定型

C. 持久保持捕撈強(qiáng)度45%會(huì)導(dǎo)致鱈魚(yú)的種群數(shù)量不斷減小

D. 調(diào)查鱈魚(yú)的種群密度可以采用標(biāo)志重捕法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)該化合物有 個(gè)氨基和 個(gè)羧基.

2)該化合物是由 個(gè)氨基酸失水而形成的,這樣的反應(yīng)叫作 ,生成的水中的氫來(lái)源于 ,形成的化學(xué)鍵名稱(chēng)為 ,結(jié)構(gòu)式表示為 ,該化合物叫 肽.

3)該化合物由 種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類(lèi)不同的原因是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,①~⑥是有關(guān)使用顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。要將圖甲轉(zhuǎn)化成圖乙,所列A、B、C、D四種操作順序中,正確的是

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤向右上方移動(dòng)玻片 ⑥向左下方移動(dòng)玻片

A①③④⑤ B⑥④③⑤

C⑤④③② D⑥④⑤③

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