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（8分）下圖裝置可以用來測量萌發(fā)的種子、小動物所吸收的氧氣量。分別以 20 粒萌發(fā)的豆和 4 條蚯蚓為材料，每隔 10 分鐘記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數如下表所示。

( 1 ）裝置圖中濃氫氧化鈉的作用是                                 
( 2 ）分析表格中的數據，進行種子萌發(fā)實驗時，有色液體移動的方向是            , 移動的最大速率是                                                
( 3 ）動物和萌發(fā)的種子實驗都表明，在一段時間后，有色液滴移動的速度逐漸減緩。這是因為：                                                            
( 4 ）某同學根據表格中的數據，得出“萌發(fā)的種子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大”的結論。你認為是否正確？請說明理由                                       

(1)吸收CO2  （2）左   0.8mm/分鐘  （3）裝置中氧氣逐漸減少，呼吸作用減慢 （4）不正確  兩者呼吸的速率進行了比較需要重量、環(huán)境溫度等條件相同

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

    下圖裝置可以用來測量萌發(fā)的種子、小動物所吸收的氧氣量。分別以20粒萌發(fā)的大豆和4條蚯蚓為材料，每隔10分鐘記錄一次有色液滴在帶刻度玻璃管上的讀數，數據如下表所示。

有色液滴移動的距離（mm）

生物

時間（分）0

10

20

30

40

50

萌發(fā)的大豆

0

8

16

23

29

34

蚯蚓

0

4

8

11

13.5

15.5

（1）裝置圖中濃氫氧化鈉的作用是__________________________________。

（2）分析表格中的數據，進行種子萌發(fā)實驗時，有色液體移動的方向是___________，移動的最大速率是___________。

（3）動物和萌發(fā)的種子實驗都表明，在一段時間后，有色液滴移動的速度逐漸減緩。這是因為：_________________________________。

（4）某同學根據表格中的數據，得出“萌發(fā)的種子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大”的結論。你認為是否正確？請說明理由。_________________________________。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江西省會昌中學第二學期第一次月考生物試卷 題型：綜合題

下圖裝置可以用來測量萌發(fā)的種子、小動物所吸收的氧氣量。分別20粒萌發(fā)的豆和 4 條蚯蚓為材料，每隔10分鐘記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數如下表所示。

（1）裝置圖中濃氫氧化鈉的作用是                          　。
（2）分析表格中的數據，進行種子萌發(fā)實驗時，有色液體移動的方向是           ，移動的最大速率是                      。
（3）動物和萌發(fā)的種子實驗都表明，在一段時間后，有色液滴移動的速度逐漸減緩。這是因為：                                                            。
(4)某同學根據表格中的數據，得出“萌發(fā)的種子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大”的結論。你認為是否正確？　　　　　　　　。請說明理由                               _____________________。

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科目：高中生物 來源：2010年揚州中學高二下學期期末考試生物 題型：綜合題

（5分）下圖裝置可以用來測量萌發(fā)的種子、小動物所吸收的氧氣量。分別以 20 粒萌發(fā)的豆和 4 條蚯蚓為材料，每隔 10 分鐘記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數，如下表所示。

（1）裝置圖中濃氫氧化鈉的作用是______________________________。
（2）分析表格中的數據，進行種子萌發(fā)實驗時，有色液體移動的方向是_______________。
（3）動物和萌發(fā)的種子實驗都表明，在一段時間后，有色液滴移動的速度逐漸減緩。這是因為：__________________________________________________。
( 4 ）某同學根據表格中的數據，得出“萌發(fā)的種子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大”的結論。你認為是否嚴謹？_________。請說明理由_________________________________。

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科目：高中生物 來源：2010年山東省高三第二次質量檢測生物卷 題型：綜合題

（8分）下圖裝置可以用來測量萌發(fā)的種子、小動物所吸收的氧氣量。分別以 20 粒萌發(fā)的豆和 4 條蚯蚓為材料，每隔 10 分鐘記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數如下表所示。

( 1 ）裝置圖中濃氫氧化鈉的作用是                                 

( 2 ）分析表格中的數據，進行種子萌發(fā)實驗時，有色液體移動的方向是             , 移動的最大速率是                                                 

( 3 ）動物和萌發(fā)的種子實驗都表明，在一段時間后，有色液滴移動的速度逐漸減緩。這是因為：                                                            

( 4 ）某同學根據表格中的數據，得出“萌發(fā)的種子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大”的結論。你認為是否正確？請說明理由                                       

 

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